....鋪炕（kàng）慕（mù）名．4．下列對課文的說明和分析，不正確的一項是（子，期盼蓮子發芽、長成荷葉、開出荷花再到欣賞荷花的完整過程。B.《我的母親》是老舍先生為回憶他母親寫的一篇散文，語言質樸，情真意切。5.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的是（）了生活，為普通的日子平添了些色彩。（3）科學傳播不能達到立竿見影的效果，如果誰想這樣，誰就會危害科學。6．下列句子中，加點成語使用不當的一句是（）．．．．B．雖然積雪還沒融盡，然而輕風已經沒了冬日的凌厲，田間每個人都如沐春風，心情........隨之豁然開朗。．．．．C．美國一些樂觀的專家認為中國和美國經濟相比早些年就已望其項背，更甚者認為不．．．．出十年將超過美國。D．成功者不是守珠待免的人，成功者往往是一而學習一面等適當時機的人。．．．．7.下面說話得體的一項是（）8.下列有關語文知識的表述不準確的一項是（）A．借條中關于借用的錢、物數量，一般用小寫表示。文的主要特點。C．肖像描寫也叫外貌描寫，是對人物的容貌、身材和衣著進行描寫。D．便條是一種具有一定格式、容單一、書寫簡便、使用廣泛的條據類應用文。二、填空題（10分）1．小說的三要素，，。2.我國的四大名著是指，，，。3.我的小屋在樹與樹之間若隱若現，幢房屋；形式上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，，姿態翩然。本質上，它是一！4.，映日荷花別樣紅。三、閱讀題（24分）(一)說到讀書，至少就有兩種：一是職業的讀書，一是嗜好的讀書。所謂職業的讀書，譬如學生因為升學，不翻翻書，就有些危險的。一說起讀書，就覺得是高尚的事情，其實這樣的讀書，和木匠的磨斧頭，裁縫的理針線，并沒有什么分別。凡嗜好的讀書，大可看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課的書抱住，應做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業毫不相干的，也要泛覽。........但路人責備了，說是不曉事。他們便換了一個地位，而旁人又說老人忍心；老人忙將孩子抱到鞍鞒上，后來看見的人們卻說他們殘酷，于是都下來，可又有人大笑他們空著現成的驢子卻不騎。于是老人對小孩嘆息道，我們只剩下一個辦法了，是我們倆抬著驢子走。無論讀，無論做，倘若旁征博引，結果是往往會弄到抬驢子走的。我并非要大家不看書評，不過說看過之后，要看看本書，自己思索，自己做主，倘只看書，便成書櫥。聽說英國的蕭伯納有過這樣的話，世間最不行的是讀書者。因為他們只能看別人的思想、藝術，不用自己思索。這也就是叔本華之所謂腦子里給別人跑馬。較好的是思索者，更好的是觀察者，因為能用自己的眼睛去讀世間這一部活書。1．作者怎樣教導青年讀書？指出下列理解錯誤的一項()(2分)A．提倡職業讀書B．課課外的書都要讀C．讀書要自己思索，自己做主D．用自己的眼睛去讀世間這一部活書2．第一段“這樣的讀書”是指哪一種讀書？()(2分)A．嗜好的讀書B．職業的讀書C．為興味的讀書3．分析第二段中講“抬驢子”的故事所運用的論證方法()(2分)A．例證法B．理證法C．喻證法D．對比法4.)(2分)A．只是看書，變成書櫥C．不會讀世間這一部活書D．A和BB．不會自己思索，自己做主D．世間所有讀書者5．分析第3段運用蕭伯納和叔本華的話在表述中的作用()(2分)A．作為作者的觀點C．作為事實論據B．作為文章的論點D．作為理論論據(二)父親是一條魚元宵前后和陽春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。酒足飯飽后，父親才根據買主對魚的尺寸、數額，心花怒放地開價出售魚苗。在一陣友好的不太經意的討價還價后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚苗賣給這些魚客。此刻，只見父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來家里求購的客人逐漸稀少后，父親只好一個一個地方去趕魚市，這些小鎮集市，最近的也離我家有十余里，遠則........三四十里。父親雞叫頭遍就起床放水干池，將魚捉進魚盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚盆將干瘦細小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是他們擁著父親在行進。待到池里的魚苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……父親就開始像喂養嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里，用木耙將寧靜的池水攪動，然后潑灑肥水，早中晚三次。這些幼魚在父親精細料理與守候中逐漸地長到寸許兩寸粗細。待布谷鳥在我的家鄉山野不知疲倦的婉轉啼鳴時，父親便浴著三月的和布谷門別類地舀進一只只魚盆里。然后，父親挑著魚盆在暖融融的下穿過一個又一個村莊。在父親拖著悠長的聲調沿村叫賣時，布谷鳥的叫聲也在春光里此起彼伏。我沒有想到，那年秋天，父親那如同陽春三月布谷鳥鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉那些村莊的一曲絕唱。父親去世的兩個月前，我回去看望過我的父母。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶做生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。我很納悶，我沒有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋。看到這雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。這時我才想起，父親一生賺了那么多的錢，對到我家來買魚苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢招待，卻從沒想過要給自己買雙皮鞋。離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛的魚池邊還不愿轉身。我看見養了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。我怎么也沒有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次，父親站在魚池邊，和我說著他已經說了很多遍的話，要我多寫信回來，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可現在我想聽父親那些重復啰嗦的話卻再也聽不到了。父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依舊還是寧靜如蓮。父親走進了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚。我彷佛覺得，父親一定化作一條水中游動的魚，只要這世上還有一滴水，父親就永遠活在水里。分）........分）①頓時，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。②父親一直送我，送到他非常熱愛的漁池邊還不愿轉身，我看見養了大半輩子魚的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚影。8.第三段中寫陽春三月的布谷鳥，其作用是什么?（3分）分）四、應用文寫作(30分)蘭蘭因為今天（3月10日）上體育課扭傷了腳，經醫生診斷為關節錯位，醫生建議在家休息一周，并給她開了醫生證明，因此她需要寫一請假條，向她的班主任老師請假一周。XX學校數控專業16班因外出實習,需向學校財務科借款5000元,請以班長欣的名義寫一欠條。........五、口語交際（12分）一位年近60堅決不同意換貨，并且埋怨老太太買的時候為什么不當面試一試。老太太解釋說，當時來到經理辦公室。不一會兒老太太臉上掛著笑從經理辦公室走出來了。請你模擬一段關于經理和老太太的對話。三、閱讀（一）1.A2.B3.C4.D5.B（二）6．父親大半輩子精心養魚，對魚懷有深厚感情；父親如同游動的魚一樣，永遠活在兒子的心中。7．①通過把一雙兒子丟棄的皮鞋比作兩塊大石頭壓在心坎上，表達了作為兒子的“我”因父親終身未買一雙皮鞋而產生的心酸、愧疚之情。表達了深厚的父子之情；將瘦小的父親比作魚影，流露出兒子因父親的瘦弱而產生的傷感之情。8．襯托歡快愉悅的氣氛；突出父親的勤勞品質。........9．寫父親養魚賣魚，表現其勤勞；