第一單元檢測卷時間：120分鐘滿分：120分題序一二三四總分得分一、語言知識及其運用(每小題2分，共10分)1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是()A．枉然(wǎng)墳墓深情凝望(líng)稍遜風騷B．娉婷(pīng)黎明樹的搖曳(yè)一代天嬌C．冠冕(guàn)海峽頓失滔滔(tāo)略輸文彩D．折腰(zhé)飄逸分外妖嬈(ráo)青草豐潤2．下列句子加點詞語使用不正確的一項是()A．在晴朗的冬日，公園里有不少爺爺奶奶帶著小朋友在做游戲，其中有個小姑娘紅裝素裹，漂亮極了。B．我們要始終相信，人類對真理的追求是一個永無止息的過程。C．遇到困難時不要輕言放棄，要相信只要堅持不懈、努力拼搏，一定會柳暗花明，獲得成功。D．他的晚年生活很幸福，老伴健在，兒孫們也都陪伴在身邊，盡享天倫之樂。3．下列句子沒有語病的一項是()A．位于上饒的“源·建筑科技文化館”，是國內首家第一個以展覽展示建筑科技、文化為主旨的專業性展館。B．這次的“愛鳥護鳥，我在行動”主題公益活動，宣傳組列舉了大量事實，控訴了人類破壞大自然濫殺動物。C．古體詩向近體詩的嬗變使詩歌在格律、形式和藝術技巧等方面發展到一個新的高度。D．由江西省文聯滕王閣文學院舉辦的青年作家改稿班以扶植并發現本土文學新人為宗旨。4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是()①我想，這是對讀書意義的深刻體悟和精辟總結。②我們的社會難以傳承深邃的智慧、偉大的精神。③讀書不僅僅是為了生存，更是為了充實我們的精神世界，提升我們的生命質量。④缺少書籍的滋養，我們的精神世界會是一片荒蕪和狼藉。⑤讀書是門檻最低的高貴舉動。⑥我們的文化也會缺乏不斷向前發展的動力。A．③①⑥④②⑤B．④②⑥①③⑤C．⑤③①④⑥②D．⑤①③④②⑥5．對下列句子修辭手法的判斷有誤的一項是()A．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。(對偶、比喻、擬人)B．為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……(反問)C．長大后，鄉愁是一張窄窄的船票。(比喻)D．鳥的歌唱，云的流盼，樹的搖曳。(排比、擬人)二、古詩文閱讀與積累(24分)(一)閱讀下面古詩，完成第6～7題。(每小題2分，共4分)恨別杜甫洛城①一別四千里，胡騎②長驅五六年。草木變衰行劍外③，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝，司徒④急為破幽燕。【注】①洛城：洛陽。②胡騎：指安史之亂的叛軍。③劍外：劍閣以南，這里指蜀地。④司徒：指李光弼，他當時任檢校司徒。上元元年(760)三月，檢校司徒李光弼破安太清于懷州城下。四月，又破史思明于河陽西渚。當時李光弼又急欲直搗叛軍老巢幽燕，以打破相持局面。6．下列對詩歌內容理解不正確的一項是()A．首聯領起“恨別”，點明思家、憂國的題旨。“四千里”，恨離家之遠；“五六年”，傷戰亂之久。B．頷聯中“草木變衰”寫出了草木的盛衰變易，承上句的“五六年”，暗示入蜀已有多年，同時也與下一句的“老”相呼應，暗比詩人自己的飄零憔悴。C．頸聯通過“宵立晝眠，憂而反常”的生活細節描寫，曲折地表達了思家憶弟的深情。D．尾聯抒發了詩人聽到唐軍已破幽燕、平叛亂的喜悅心情。7．下列對詩歌的賞析不正確的一項是()A．詩人坐臥不寧的舉動，正委婉曲折地表現了懷念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。B．這首詩以充滿希望之句作結，感情由歡快轉為悲涼，顯示了詩人胸懷的開闊。C．這首七律用簡樸優美的語言敘事抒情，言近旨遠，詞淺情深。D．這首詩抒發了詩人流落他鄉的感慨和對故園、骨肉的懷念，表達了詩人希望早日平定叛亂的愛國思想。(二)閱讀下面文言短文，完成第8～11題。(12分)鞠詠為進士，以文學受知于王公化基。及王公知杭州，詠擢第，釋褐①為大理評事，知杭州仁和縣。將之官，先以書及所作詩寄王公，以謝平昔獎進，今復為吏，得以文字相樂之意。王公不答。及至任，略不加禮，課②其職事甚急。鞠大失所望。于是不復冀其相知，而專修吏干矣。其后，王公入為參知政事，首以詠薦。人或問其故，答曰：“鞠詠之才，不患不達。所憂者氣峻而驕，我故抑之，以成其德耳。”鞠聞之，始以王公為真相知也。【注】①釋褐：脫下布衣。②課：督促。8．下列句子朗讀節奏劃分不正確的一項是()(2分)A．以文學/受知于王公化基B．先以書及所作詩/寄王公C．鞠/大失所望D．始以王公為真/相知也9．解釋文中加點的詞。(3分)(1)知()(2)謝()(3)冀()10．翻譯文中畫線句子。(4分)(1)及至任，略不加禮，課其職事甚急。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)鞠詠之才，不患不達。________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．王化基對鞠詠“故抑之”的原因是什么呢？(用自己的話回答)鞠詠最后為什么把王化基當作自己的良師益友？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)詩文積累。(8分)12．填補下列句子的空缺處。(每空1分)(1)望長城內外，________________________。(2)江山如此多嬌，________________________。(3)假如我是一只鳥，________________________。(4)__________________，枳花明驛墻。(5)____________________？雪擁藍關馬不前。(6)知汝遠來應有意，______________________。(7)______________________，寒林空見日斜時。(8)露從今夜白，__________________。三、現代文閱讀(30分)(一)閱讀下面文章，完成第13～17題。(17分)草木舊知鄢虹要賞一場好銀杏，其實難得。北京入冬早的年份，立冬前幾日便可有雪，彼時銀杏正值轉黃之時，不經凍，大雪一壓，冷雨一打，半青不黃的葉子也濕漉漉地落了一地，讓人心里直嘆可惜。放在五六年前，深秋時的北大，當屬31樓底下最熱鬧。黃得亮堂堂的一小段路，處處車馬喧闐，長槍短炮架著扛著，還時不時有拍婚紗照的。樓前的銀杏慷慨，地上積了厚厚一層，頭頂依舊枝柯蔽日，風起時，還在紛紛地落。如此盛景，至多不過三五日，早了葉子尚未黃透，晚了零落稀疏，最要緊，得有好天氣養著。我剛入學時，北京的藍天尚屬尋常。只要不下雨，澄藍的天，真是浸透著陽光的海，令人時時想起林庚先生。在干燥溫暖的陽光里泡著，銀杏才養得出豐沛飽滿的黃葉，一如好酒陳年。若得上天成全，中途沒有雨雪攪擾，最終熟透時，便可醉人心目。一開始只要那前后十來日沒有雨雪便好。深秋雨，初冬雪，皆濕冷入骨，若連日有此，銀杏必傷神韻，黃得瑟縮衰頹，失卻應有的鮮潔明潤，且不等放晴便稍稍零落。后來，塵霾漸起，不見長安，爽快的碧空黃葉，便更難見到了。前年31樓拆除重建，大動干戈，樓前銀杏頗遭戕損，元氣大傷。昔年盛景，竟如華胥一夢，言之思之，已漸使人恍惚生疑。學校這幾年拆了不少老樓，捎帶著折了的植物多了，28樓北面的楊樹，亦在此數。剛來北京時，我還沒怎么見過溫帶的落葉闊葉林。九月開學，慌忙間十月又匆匆過去，十一月入秋，北風乍起。每天從31樓出門，走過博實超市前的那條小路去上課，頭頂都有一片震耳欲聾的海，滾滾地朝前涌。那時才知道什么叫“高樹多悲風”。南方的芭蕉雨點滴霖霪，愁損北人，北方轟轟烈烈的秋聲，也著實讓我惆悵了好一陣。過不了幾天，這些北方的樹便開始落葉。楊樹太高，樹葉又密又大，罡風一吹，漫天落木好似沒有來處，直教人逃都逃不出去，如果再來一場雨逗引秋心，當真能讓人無可奈何。等到看慣落葉，聽慣秋聲，已經在北京待足了兩三年。此時不甚在意秋天的楊樹，卻總是在春末夏初時納悶：明明剛長了嫩葉，怎么就綠得這么深了？只在此春中，春深不知處，時日悠閑，是該有此一問。據說春天的滿城飛絮，有一多半是楊絮，漸暖時分，偏偏飄出一場“雪”來，蒙蒙亂撲行人面，也是先前沒見過的景象。常走的那條路上，種的似乎是加拿大楊，屬黑楊之一種。除此之外，學校里還有毛白楊，灰白的樹皮上有菱形散生的黑色皮孔，很好認。不知黑楊因何得名？入夏以后，這樹倒真是綠得發黑，熏風過處，帶角質層的闊大葉片翻騰出粼粼的白光，看得人犯困。我從沒想過它們會被砍掉，也沒想過要給它們拍照，再相見時，數了兩遍路旁突兀的樹樁，暗恨草木無情，不知自保。日本有個說法叫一期一會，所有的相遇，都當它有今日無明日，想做的事，該盡的心，不要留到下次。彼時無端想起此語，只覺其見事通透。然而都算不上什么大事。生死盛衰，人亦難免，何況草木？不過曩昔相識，影跡尚在，一旦過其舊址，難免懷想，平白生出幾段絮語，聊遣愚衷罷了。(選自《光明日報》2017年03月03日15版)13．作者說“暗恨草木無情，不知自保”，是什么使作者生發如此感慨？請概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．結合文章內容，說說你對文章標題的理解。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．賞析文章第三段中畫線的句子。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．聯系上下文分析“然而都算不上什么大事”一句，說說作者在這里想表達些什么。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．“生死盛衰，人亦難免……”，請結合原文，說說你認為應該如何做到“一期一會”。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面文章，完成第18～22題。(13分)絲路“糖史”①中國人食用及制作蔗糖的歷史十分悠久，其發展歷程同陸上絲綢之路及海上絲綢之路都有著密切的關系。②甘蔗原產熱帶，公元前傳播、種植于印度及南洋地區。先秦時期中國南方就已開始種植及食用甘蔗，常見的食用方法為生啖或榨取“柘(zhè)漿”直接飲用。后來，人們也嘗試對蔗漿粗加工，即以曝曬煎煮去掉蔗漿中的部分水分，制成濃度較高的“蔗餳(táng)”。“蔗餳”乃是一種稠厚的糖漿，若是進一步冷凝，可以固結為赤褐色的糖塊，因其形色似石，味甜如蜜，得名“石蜜”。不過，這種粗制糖塊水分含量大，極易溶解，不易運輸。而在不產甘蔗的北方，人們要想品嘗石蜜的滋味，就得依靠沿絲綢之路遠道而來的外國使團和西域胡商。他們帶來的“西極石蜜”產于西域，因經過高超的脫水處理而呈干燥的餅塊狀，不但易攜帶，易儲存，而且滋味品質都優于南方粗制的蔗餳。③公元661年，唐高宗命人從印度請來10位制糖專家，利用印度的“竹甑(zèng)法”制出了顏色較淺亮的精沙粒糖“煞割令”。自此，天竺制糖法在中華神州落地生根，而印度的制糖技術也在新的環境、新的理念下獲得富有想象力的改進與完善，為中國在世界蔗糖文化中發揮重要作用奠定了基礎。④北宋時期，四川一帶的匠人憑借“窨制法”，造出了一種異常細膩、凈白、美味的結晶糖霜。蘇軾有詩云“冰盤薦琥珀，何似糖霜美”，黃庭堅也以“我舌猶能及鼻尖”的俏皮詩句，極言糖霜的美味。⑤到了南宋紹興年間，隨著甘蔗種植面積的擴大和制作技術的推廣，糖霜在滿足南方本地用糖需求的同時尚有富余。于是，產于南方的糖霜不但乘船北上，而且也漂洋過海，向南銷往占城、真臘、三佛齊、單馬令等南洋國家，甚至到達波斯、羅馬等地。“中國糖”由此開始在世界舞臺嶄露頭角。⑥元朝崛起后，中外文化交流達到新的高峰。一些阿拉伯制糖人來到中國，將他們較為先進的“樹灰煉糖法”傳授給了福州糖工，進一步提高了中國白糖的質量。《馬可·波羅游記》中提到，福州人能大量煉制“非常白的糖”。這種大規模、高效率的白糖生產，對于提升中國糖的國際競爭力、激發技術進一步革新，是很有幫助的。⑦到了明清時期，中國人在以往制糖技術的基礎上精益求精，發明出“黃泥水淋脫色法”，生產出潔白如雪、顆粒晶瑩的精制蔗糖，其中最為雪白細膩的被稱為“西洋糖”。此時中國人已憑借手工脫色技術，在世界蔗糖生產領域占據了領先地位，在國際市場上的主要角色是輸出而非輸入。“西洋糖”出口的目的地也較以往更多，航線距離更長，不僅包含占城、暹羅等東南亞“老主顧”，還覆蓋了日本、波斯灣及歐洲多個國家。⑧值得一提的是，中國制造的白糖與脫色技術在明代傳入印度孟加拉，此后在印地語、孟加拉語等幾種印度語言中，白糖均被稱為“繼尼”，意為“中國的”。“繼尼”與唐代的“西極石蜜”“煞割令”遙相呼應，分別在陸上、海上絲綢之路上，見證了千百年來中外各國因蔗糖結下的緣分，以及彼此間互通有無、愿結友好的恒久心意；也見證了中國在促進東西方文化交流方面所起到的積極作用。中國古人于蔗糖制造歷程中展現出的開闊胸懷與精進精神，在古老絲路重煥新生的今天，仍可成為燭照文化傳承的一盞明燈。18．選文主體部分以________為序，條理清晰地介紹了________________________________________。(2分)19．下面關于原文內容的表述，不正確的一項是()(2分)A．“蔗餳”與“西極石蜜”相比，在干燥程度、運輸方便性、滋味品質方面都有較大差距。B．唐代引進的印度制糖技術在中國獲得改進與完善，為中國在世界糖文化中發揮重要作用奠定了基礎。C．“竹甑法”“樹灰煉糖法”是從國外引進的制糖技術，“窨制法”“黃泥水淋脫色法”是中國人發明的制糖技術。D．石蜜、糖霜、“煞割令”是中國生產的蔗糖品種，“西極石蜜”“西洋糖”是外國生產的蔗糖品種。20．第④段引用蘇軾和黃庭堅的詩句，有何作用？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．第⑦段畫線句中加點詞語“主要”能不能去掉？為什么？(4分)此時中國人已憑借手工脫色技術，在世界蔗糖生產領域占據了領先地位，在國際市場上的主要角色是輸出而非輸入。________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．請簡要分析第⑧段畫波浪線句子在結構和內容上的作用。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、綜合性學習與寫作(56分)(一)綜合性學習(6分)23．2017年是紀念南昌起義、秋收起義和井岡山革命根據地創建90周年的特殊年。為此，九年級(3)班舉行了“弘揚紅色精神，紀念‘三個90周年’”系列主題活動。請你閱讀下面材料，根據你對歷史事件、紅色精神的了解，寫一篇活動感言。(至少用上一個成語，150字左右)材料一：八一南昌起義常簡稱南昌起義或八一起義，發生于1927年8月1日，由周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等領導。8月1日后來成為中國工農紅軍和中國人民解放軍的建軍紀念日。材料二：秋收起義是毛澤東在湖南東部和江西西部領導的工農革命軍舉行的一次武裝起義，1927年9月9日，秋收起義部隊在文家市會師，毛澤東主持會議，做出從進攻大城市轉向農村進軍的決定，初步形成了農村包圍城市的戰略思想。這是繼南昌起義之后，中國共產黨領導的又一次著名的武裝起義，中國人民革命史開始了具有決定意義的新起點。材料三：井岡山革命根據地，是土地革命戰爭時期，中國共產黨在湖南、江西兩省邊界創建的第一個農村革命根據地。1927年10月，毛澤東率領經“三灣改編”后的秋收起義部隊到達井岡山地區，先后在寧岡、永新、茶陵、遂州等縣恢復和建立了黨組織，發展武裝力量，建立紅色政權，實行工農武裝割據。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)寫作(50分)24．請以《____________之后的我》為題，寫一篇文章。要求：(1)將題目補充完整；(2)文體不限(詩歌除外)；(3)不少于600字；(4)文中不得出現真實的人名、校名、地名。

第一單元檢測卷1．D(A.líng—níng；B.嬌—驕；C.guàn—guān，彩—采)2．A(紅裝素裹：形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。不能用來形容“小姑娘”)3．C(A.語義重復，刪去“首家”或“第一個”；B.成分殘缺，在“濫殺動物”后面加上“的行為”；D.語序不當，將“扶植”與“發現”調換位置)4．D5．B(設問)6．D(尾聯寫詩人聽到唐軍連戰皆捷的喜訊，盼望盡快破幽燕、平叛亂的急切心情)7．B(感情由悲涼轉為歡快)8．D9．(1)掌管(2)感謝(3)希望10．(1)等到(鞠詠)上任后，(王化基)對他沒有特別的禮遇，非常嚴格地考核督促他的公務。(2)鞠詠有才干，不怕被埋沒。11．擔心他恃才傲物(意對即可)；鞠詠明白了王化基實際在真正幫自己的良苦用心。【譯文】鞠詠參加考進士，(他)憑借文才得到王化基的賞識。等到王化基掌管杭州后，鞠詠被提拔進士及第，經考試(被朝廷)授官為大理評事，掌管杭州仁和縣。將要去做官，鞠詠把寫的書信和詩寄給王化基，來感謝(王化基)平日曾經對他的栽培，(并表達了)現在自己也擔任官吏，希望能夠用文字書信(與王化基)交往同樂的意愿。王化基沒有回復。等到(鞠詠)上任后，(王化基)對他沒有特別的禮遇，非常嚴格地考核督促他的公務。鞠詠非常失望，于是不再希望得到王化基的知遇，而是專心干政事。后來，王化基被召入朝廷做參知政事，(他上任后)第一件事便是(向皇帝)舉薦鞠詠。有人問他原因，(他)答道：“鞠詠有才干，不怕被埋沒。擔憂的是他恃才傲物、氣盛為