本文格式為Word版，下載可任意編輯——怎樣提高口才表達(dá)能力提高情商的訓(xùn)練方法人和人交往需要相互表達(dá)，表達(dá)領(lǐng)會(huì)，領(lǐng)略，干脆既可以儉約時(shí)間，也能起到很好的交流效果，表達(dá)才能分為書面表達(dá)才能和口語表達(dá)才能等，表達(dá)方式也是多種多樣的。下面我整理了提高口才表達(dá)才能的方法，供你閱讀參考。

提高口才表達(dá)才能的方法01提高口才表達(dá)才能方法一：多讀書

多讀書可以讓你的接觸到現(xiàn)實(shí)生活中你接觸不到的事務(wù)，也可以大大地?cái)U(kuò)展你學(xué)識(shí)面，讓你與人交談的時(shí)候多了一份底氣和自信，也可以學(xué)習(xí)書面上對(duì)于一件事情的描述語言，如此自己的詞匯量也多了起來。

提高口才表達(dá)才能方法二：多接觸人

好多其實(shí)與熟人閑聊還是好多話說，也是挺自然，但是一到多人或者是目生人面前就像泄了氣的氣球一般：沒話可說了，也不知道如何跟別人交談，而假設(shè)你多與別人接觸，在這過程中你可以學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的表達(dá)的才能，時(shí)間久了，你也會(huì)放松地與別人舉行交談了。

提高口才表達(dá)才能方法三：膽子大

你在與別人交談的時(shí)候，老是怕：怕說錯(cuò)話，怕別人笑話，怕讓人捉住話柄……等等，這樣怕那樣怕，你更加怕說話了!你放開膽去說話，別人笑那是別人的事情，你逐漸就會(huì)察覺自己的表達(dá)才能得到不錯(cuò)的提高啦。

提高口才表達(dá)才能的方法021、朗讀朗誦。

自己讀書，大聲地讀出來。每天堅(jiān)持朗讀一些文章，既練習(xí)口齒明顯伶俐，又積累一些學(xué)識(shí)量信息量，更重要的是對(duì)身體大有裨益，清喉擴(kuò)胸，納天地之氣，成浩然之身!大家多讀一些積極向上的文章，更加是《世界上最宏偉的推銷員》，我們猛烈建議大家能夠讀熟背透。每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)以上，堅(jiān)持兩年三年，你不是大師也成大師!

2、對(duì)著鏡子訓(xùn)練。

建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對(duì)著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語言，這樣效果更好。

3、自我錄音攝像。

假設(shè)條件允許，我建議您每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢(shì)沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進(jìn)步神速。看一次自己的攝像比上臺(tái)十次二十次效果都好。

4、嘗試躺下來朗讀。

假設(shè)你想練就一流的運(yùn)氣技巧，一流的共鳴技巧，我教你一個(gè)分外簡樸的方法，就是：躺下來大聲讀書!當(dāng)我們躺下來時(shí)，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的練聲練氣方法。每天睡覺之前，躺在床上大聲地朗讀特別鐘，每天醒來之前，先躺在床上唱一段歌，再起來。堅(jiān)持一至兩個(gè)月，你會(huì)覺得自己呼吸流暢了，聲音洪量了，音質(zhì)入耳了，更有穿透力了，更有磁性了!

5、速讀訓(xùn)練。

這種訓(xùn)練目的，是在于磨練人口齒伶俐，語音切實(shí)，吐字明顯。

方法：找來一篇演講辭或一篇文辭美好的散文。先拿來字典、詞典把文章中不熟悉或弄不懂的字、詞查出來，搞領(lǐng)會(huì)，弄明白，然后開頭朗讀。一般開頭朗讀的時(shí)候速度較慢，逐次加快，一次比一次讀得快，結(jié)果達(dá)成你所能達(dá)成的最快速度。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要切實(shí)，吐字要明顯，要盡量達(dá)成發(fā)聲完整。由于假設(shè)你不把每個(gè)字音都完整地發(fā)出來，那么，假設(shè)速度加快以后，就會(huì)讓人聽不領(lǐng)會(huì)你在說些什么，快也就失去了快的意義。我們的快務(wù)必建立在吐字領(lǐng)會(huì)、發(fā)音明凈利落的根基上。我們都聽過體育節(jié)目的闡明專家宋世雄的闡明，他的闡明就很有“快”的功夫。宋世雄闡明的“快”，是快而不亂，每個(gè)字，每個(gè)音都發(fā)得特別領(lǐng)會(huì)、切實(shí)，沒有含混不清的地方。我們夢(mèng)想達(dá)成的快也就是他的那種快，吐字明顯，發(fā)音切實(shí)，而不是為了快而快。

6、即興朗讀。

平日空閑時(shí)，你可以隨意拿一張報(bào)紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠留神一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面(假設(shè)前面有聽眾)。長期以往，你察覺自己記憶力加強(qiáng)大量，快速理解力和即興構(gòu)思才能也在加強(qiáng)。

7、背誦法。

背誦，并不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務(wù)，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓(xùn)練的目的有兩個(gè)：一是培養(yǎng)記憶才能，