本文格式為Word版，下載可任意編輯——優秀學子母校行調查人姓名:韋惠婷

專業班級:數學與信息技術學院計算機10嵌入式

調查題目:寒假母校行

調查時間:xx年1月24日

調查地點:覃塘高級中學

調查對象:在校學生、教師

母校背景:

覃塘高級中學是廣西壯族自治區示范性普遍高中,是一全體著悠久歷史、享譽八桂的名校.她坐落于貴港市覃塘區政治、經濟、文化中心的覃塘鎮西郊,東靠平天山,南臨郁江航道,314、209國道貫串城區,黎湛線鐵路繞城而過,水陸交通特別便利.

覃塘高級中學始建于1942年春，學校前身為貴縣縣立其次初級中學，1947年易名為貴縣縣立第一初級中學，1956年更名為覃塘中學，XX年改現名，XX年7月被廣西壯族自治區教導廳確定為自治區示范性普遍高中。

關鍵詞:母校覃塘高級中學學生報告問卷

活動目的:

母校是我們都難以忘卻的,嘎嫩母校也是我們理應做的.回訪母校,了解現在90后心中的大學,了解他們心中的大學是怎么樣的.進一步提高我們的社會實踐才能,提高高校的辦學質量,培養出一代代的優秀人才.

一、調查處境及內容:

xx年1月24日這天中午，我從南京回到貴港，就離開趕往我們的母校，來到學校里，感覺什么都變了，學校發生了天翻地覆的變化，變美麗了，變大了，幾棟現代學生公寓起來了，新教學大樓、體育館、二食堂政治慌張的創辦中，學生們都在慌張的學習中。我聯系了班主任后，想老師做了詢問做了記錄，然后以發問卷的方式在學校里做了調查，與學生們做了交流，在學生中反映效果很好。現將做的調查作如下總結：

(一)1、學校學生處境:在校的學生都是90后,大家所謂的"非主流",他們的思想進步,好多學生了解社會形勢,對自己的未來有自己的想法,很現實,要求也高.由于根本是獨生子女,大片面的生活條件都好,據調查現在的學生,吃苦精神沒有了.學習好的學生越來越少了,學習主動性不高.但是知道自己要學習,只是重視程度不一樣.兩極分化不明顯.熱愛做自己熱愛的事情.提到大學他們都很期望.

2、教師處境:通過和班主任的交流,對學校的教師處境有了了解.由于學習的進展,高起點高進展.優勝劣汰的原那么選擇老師.師資隊伍更加雄厚.

(二)、問卷調查結果:

1、關于上大學選擇什么專業深造:有40%的同學選擇經濟與管理,10%選擇電子，10%選擇計算機，英語通訊藝術舞蹈專業沒有人選擇，40%學生所選專業沒有涉及。

2、進入大學后培養方向：18%選擇專業學識才能。55%選擇培養社會實踐才能,18%口才與交際才能,9%選擇管理與理財才能.

3、填志愿看重個大學的哪些方面:17%看重學校的環境,17%看重專業設置,33%看重師資氣力,17%看重社會知名度,16%看重學校所在地.

4、通過什么方式了解自己熱愛的大學:9%通過高考指南,55%通過網絡了解自己熱愛的大學,18%通過老師,18%通過招生考試報.

5、是否知道廣西師范大學:80%知道.

6、進入大學后自己的奮斗目標:55%要考研,45選擇了其他.

7、是否經常通過網絡了解大學:80%無意,20%沒有.

二、社會實踐心得:

在這次社會實踐活動中,讓我受益好多,見到班主任,她還是那么熱心,那么的和藹,使我想起了我的高中時代.又與班主任談談了宗自己的處境,自己的奮斗目標,老師給我講解了好多奮斗的實列,給我鼓勁,讓我無論有什么困難都要克制住,堅持到結果,不要放棄自己,結果給了我一段寄語:"夢想你一向保持樂觀進取的精神,在今后的學習生活將來的事業上,保持有遠大的夢想,終身學習,喜歡生活."強調了喜歡生活,要好好照管自己.

我們在學習,還有更多的人在后面努力,望見母校的學子們都在努力奮斗著,自己為什么已經沒有當年那股奮斗勁?很值得我