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文檔簡介
《組織行為學》復習資料試卷題型:選擇題(20×1’),簡答題(6×5’),論述題(3×10’),案例分析(1×20’)第1章組織行為學理論基礎一、單選題1、研究組織的運行及其規律的學科是()。A.社會學B.管理學C.組織行為學D.市場營銷學2、在組織行為學的研究方法中,為了證明某個觀點所進行的研究是()。A.工作研究B.理論性研究C.應用性研究D.描述性研究3、在組織行為學的研究方法中,設有控制組并對研究條件方面進行最大程度控制的研究方法是()。A.案例研究B.現場研究C.實驗室研究D.文獻研究4、研究組織的運行及其規律的學科是()。A.社會學B.管理學C.組織行為學D.市場營銷學5、以了解某一社會現象的現狀、特點和發展過程為目的所進行的調查研究,稱為()。A.描述性研究B.預測性研究C.歸納性研究D.解釋性研究6、被稱為“科學管理之父”,并出版了《科學管理原理》一書的人是()。A.泰羅B.赫茲伯格C.莉蓮·吉爾布雷斯D.馬科思·韋伯7、在生產管理中,創制了運用線條圖來對產品活動進行計劃調度和控制的人是()。A.弗蘭克·吉爾布雷斯B.亨利·甘特C.泰羅D.亨利·福特8、組織理論發展共經歷了三個階段,其中第二階段——近代組織理論的理論依據是()。A.馬科斯·韋伯的理論B.亨利·法約爾的理論C.行為科學理論D.權變管理理論9、提出了理想的行政組織體系理論,主張通過職務或職位而不是個人或世襲地位來管理,還著有《新教的倫理》、《社會和經濟組織的理論》等著作,因此被稱為組織管理之父的是()。A.法約爾B.泰羅C.馬科思·韋伯D.亨利·甘特10、法約爾沒有提出的理論或觀點是()。A.經營六職能B.行政管理理論C.14條管理原則D.管理五要素理論11、為了克服由于命令的統一原則而產生的信息傳遞的延誤,專門設計了一種分層管理的“跳板”,以溝通信息,及時處理問題。這項設計的提出者是()。A.厄威克B.法約爾C.明茨伯格D.韋伯12、斯隆對現代管理的最大貢獻是()。A.設計了一種分層管理的“跳板”,以溝通信息,及時處理問題B.首先采用了現代化的大規模裝配作業線C.設計出了一種組織模式,使集權和分權在當時的條件下得到較好的平衡D.進行了工時和動作研究13、只講具體的人、物和案例,缺乏理論概括的理論派別是()。A.經驗主義管理學派B.經理角色理論C.古典管理理論D.社會系統理論14、按照明茨伯格提出的管理者角色理論,“掛名首腦”屬于()。A.信息傳遞方面的角色B.人際關系方面的角色C.決策方面的角色D.其他角色15、理想的行政組織體系理論的提出者是()。A.亨利·甘特B.馬克思·韋伯C.瑪麗·福萊特D.亨利·法約爾16、為了克服由于命令的統一原則而產生的信息傳遞的延誤,專門設計了一種分層管理,以溝通信息,及時處理問題。這項設計被稱為()。A.管理方格圖B.韋伯行政管理圖C.質量圈D.法約爾跳板17、20世紀20年代至30年代,美國有關研究人員在美國西方電氣公司進行了有關工作條件、社會因素與生產效率之間的試驗。這個試驗為后來的行為科學奠定了基礎,對企業管理的發展有著重要的影響。這個試驗是()。A.社會試驗B.霍桑試驗C.疲勞試驗D.心理試驗18、人際關系學說的創立者是()。A.福萊特B.法約爾C.梅奧D.韋柏19、按照不同的具體條件,采取相應的組織結構、領導方式和管理機制。把一個組織看成社會系統中的分系統,要求組織各方面的活動都要適應外部環境的要求。這是()。A.權變方法的特點B.管理方格理論的特點C.信息溝通理論的特點D.突變調節理論的特點20、梅奧在霍桑試驗分析中認為,影響生產率提高的最重要因素是()。A.社會因素B.工作條件C.休息時間D.工資報酬21、被稱為“現代經營管理理論之父”的是()。A.泰羅B.享利·法約爾C.馬科思·韋伯D.哈羅德·孔茨22、通常被認為涵蓋“科學管理”內容的學派是()。A.古典學派B.人際關系學派C.系統學派D.權變方法學派23、按照湯普森的互賴類型分類,屬于間接影響的波及型互賴關系的是()。A.大學各系之間的關系B.醫院各部門之間的關系C.快餐店各業務部門之間的關系D.汽車裝配線上工作小組之間的關系1-5CBCCA6-10ABCCB11-15BCABB16-20DBCAA21-23BAA三、簡答與論述1、請簡述人際關系學派的觀點。P492、請簡述權變理論的主要內容。P503、請簡述組織設計的權變因素。P534、簡述組織行為的特征。P35、科學管理理論的主要內容。P24第2章組織結構一、單選題1、在組織機構的類型中,下列名稱中屬于業務經營機構的是()。A.財會科B.技術管理科C.采購科D.安全保衛科2、管理層次是組織中建立的授權級別的數量,是企業縱向管理的等級層次,又稱為()。A.組織結構B.管理跨度C.控制幅度D.組織層次3、某公司有作業人員64人,假設管理幅度為8人,該公司的管理人員應為()。A.10人B.9人C.8人D.7人4、管理層次與管理跨度的關系是()。A.正相關關系B.等比關系C.反相關關系D.互動關系5、命令的統
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