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本文格式為Word版，下載可任意編輯——企業安全心得體會2022年，集團公司黨組在全系統開展“我要安好”主題活動，這是從“要我安好”轉變為“我要安好”的新安好生產管理理念，對于中國石化安好管理未來進展具有重要的現實意義和長遠意義。

那么，“要我安好”和“我要安好”有什么識別呢？上網探尋一番，“要我安好”是指把管理者對員工提出安好模范要求，而把員工的自覺安好行為稱之為“我要安好”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，而且安好實現方式和管理效果也不一樣。“要我安好”，是從客體啟程，由外因發出安好生產約束操縱信息，作用于安好生產行為的主題，最終達成生產安好；

“我要安好”那么是從主體啟程，由內因產生安好生產的動機，主觀能動地實現安好生產。

如何實現從“要我安好”向“我要安好”的轉變呢？首先，著眼于人的安好心理舉行安好教導。通過對安好生產工作中心理現象的總結，可以提高安好教導的質量，產生安好教導的心理效應，達成抓住人心，震撼人心、深入人心的效果，例如對新員工進入公司后的安好教導，抓住“先入為主”的第一印象給新員工打下安好生產的優先效應；

以本單位的典型安好案例對員工舉行安好教導，用活生生的事實影響員工、鼓舞員工。

其次，把握人的安好行為貫徹安好制度。就我們公司整體來說，由于企業性質起因，存在內部員工與顧客多種人交錯滾動的特點，所以理應從各自的實際啟程，緊緊把握員工生產和顧客消費過程中的安好行為，建立和健全個人自我安好養護制度和消費者安好防范制度。

結果，針對人的事項障礙開展安好活動。安好生產活動中的思想障礙是影響員工“我要安好“的重要問題，是各種擔心全因素中的主要因素。在抓安好生產的過程中察覺，一般處境下，員工都會為得志自己的安好需要而采取自我養護措施，遵守安好生產規程，但有的時候那么可能由于存在某些思想障礙，不僅忘卻了“我要安好”，而且做不到“要我安好”。簡樸舉兩個例子：對自己的純熟技術過分自信，心存幸運，麻痹大意，我們公司“1.19”事故就是做好的說明；

對安好生產規程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守，油品交接計量工作中需要穩油十五鐘的規定，目前就存在穩油時間不夠的現象。因此，可以從開展安好規章制度教導、安好學識培訓、安好典型事故分析，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性，自覺提高自身安好技術素質，強化員工的安好養護。通過這些方法，使員工逐步消釋抵觸、違反、消極、幸運、松懈、逞能等思想障礙，鞏固“我要安好”的自覺性。

總之，從“要我安好”向“我要安好”的轉變，需要安好生產行為的主體-宏大員工從思想熟悉到心理、行為都帶來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教導、檢查、促使、獎懲等工作。依靠“要我安好”的

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