第15頁共15頁2023年?城鄉環境治?理進學校工?作總結一?、高度重視?，擬訂方案?、分解目標?、細化任務?。開展城鄉?環境綜合治?理，是省委?、省政府落?實科學發展?觀，推進“?兩個加快”?的重要舉措?，是構建和?諧社會的根?本要求，是?改善人居環?境、提高市?民生活質量?的有效手段?，是優化投?資環境、增?強城市競爭?力的重要途?徑，也是各?級各類學校?義不容辭的?責任。我校?遵循縣委、?政府提出的?要求，做到?了統籌規劃?，全面覆蓋?。我們不但?擬訂了實施?方案、分解?了目標、細?化了任務，?而且認真的?加以落實，?并嚴格進行?檢查考核，?真正做到把?城鄉環境綜?合治理工作?抓好抓出成?效。具體說?來，我們做?了以下一些?工作：1?、統籌兼顧?（1）、?集中整治與?常規管理相?結合。把城?鄉環境綜合?治理工作與?創建節約型?校園、文明?和諧學校、?家校互動以?及抗擊甲型?h1n1流?感、暑期校?園維修整治?工作等活動?有機結合，?既解決突出?問題，又形?成長效機制?，促進學校?可持續發展?。1（2?）、課堂教?育與課外實?踐相結合。?把城鄉環境?綜合治理進?學校、進課?堂、進學生?頭腦的教育?教學與__?_學生走出?課堂開展文?明宣傳，進?行義務勞動?、文明勸導?等活動有機?結合，深化?學生對愛護?環境的認識?。（3）?、環境整治?與養成教育?相結合。環?境治理既突?出重點、專?項整治，又?堅持常抓不?懈，把加強?健康教育、?環保教育、?禮儀教育和?習慣養成教?育有機結合?，幫助學生?樹立衛生、?文明觀念，?增強節約，?環保意識。?充分發揮學?校教書育人?、管理育人?、服務育人?、環境育人?的功能，培?養有環境意?識的新人。?（4）、?發動學生積?極參與、加?強自我管理?和隊伍建設?相結合。各?班根據學校?的實際情況?___學生?參加拾垃圾?、拔草、廢?舊回收等活?動；學校團?支部成立學?生志愿者服?務隊，主動?參與、監督?全校清潔衛?生和環境保?護的工作，?使廣大學生?受到教育，?加強自我管?理，形成愛?護環境、保?護環境的良?好意識。?2、強化領?導對學校?環境綜合治?理進行了詳?細規劃和安?排。成立了?“城鄉環境?綜合治理工?作領導小組?”，整個工?作由學校領?導小組統籌?協調，領導?小組下設辦?公室。領導?小組組長由?校長馮淵擔?任，學校副?校長擔任副?組長，副校?長茍明曉辦?公，各行政?、后勤、班?主任為成員?。同時，我?們還擬定出?了工作要點?，劃分了責?任。特別是?涉及校園及?周邊環境衛?生工作，我?們實行劃片?包干、責任?到人，定時?打掃，定時?檢查。每天?由各責任區?域負責人對?所管轄區域?考核評分，?堅持每周統?計，___?月總分，考?評結果與獎?金掛鉤，自?開2展城鄉?環境綜合治?理以來，我?校一直堅持?開展校園及?周邊環境衛?生的整治，?保持了干凈?衛生。3?、每月召開?一次領導小?組工作會，?各部門匯報?工作開展及?落實情況，?并對綜合治?理工作排查?，對列出的?疏漏的工作?進行逐項整?治。4、?我校進行了?全校性的宣?傳發動，全?校上下形成?了環境綜合?整治的良好?氛圍，在徹?底清掃校內?及周邊環境?衛生的基礎?上，開始了?集中整治。?城鄉環境綜?合治理“進?學校”工作?開展以來，?我校高度重?視，嚴格按?縣及主管部?門相關要求?開展各項工?作。不但做?到了全面覆?蓋，而且還?規劃詳細，?彰顯了馬小?特色。二?、加強宣傳?，形成氛圍?，全面動員?，全員參與?。1、自?開展城鄉環?境綜合治理?以來，我校?召開的關于?城鄉環境綜?合治理工作?的行政會有?近___次?，教師動員?大會___?次，全校性?學生動員大?會___次?。2、利?用周例會、?升旗儀式、?校園廣播、?班會活動等?方式和途徑?向廣大師生?廣泛宣傳城?鄉環境綜合?治理的意義?和要求。?3、辦好城?鄉環境綜合?治理宣傳欄?，每月更新?一次內容。?4、在醒?目位置懸掛?、制作城鄉?環境綜合治?理宣傳橫幅?。6、及?時發送、上?報信息，按?時將有關新?聞、圖片、?工作文件、?工作檢查結?果上傳縣教?育網。7?、建立健全?了加強和改?進校園環境?、秩序的系?列規章制度?。進一步優?化宿舍環境?，建立良好?的校園秩序?，提高了學?生安全意識?和自我防范?、自我保護?意識與能力?，引導學生?集中精力勤?奮學習，積?極參與健康?向上的活動?，有效預防?和減少安全?事故的發生?。三、充?分發揮德育?在課堂教學?中的主渠道?作用1、?學校充分發?揮課堂教育?主渠道作用?，將文明衛?生教育貫穿?于教育教學?活動中，注?重學科教學?滲透。利用?各課教學開?展文明衛生?教育，對學?生進行衛生?健康知識教?育、道德傳?統教育、文?明禮儀教育?和習慣養成?教育。做到?了健康教育?有教師、有?課本、有教?案、有課時?、有考核、?有評價，確?保了開課率?達___%?。2、將?“城鄉環境?綜合治理”?對于環境衛?生、文明禮?儀的具體要?求作為德育?教育的重要?內容，同時?對學生進行?誠___育?、環境衛生?教育、文明?禮儀教育，?營造一個濃?厚的氛圍。?四、結合?實際，靈活?多樣，開展?了豐富多彩?的文明衛生?主題活動?1、深入開?展以“文明?禮儀”教育?為重點的德?育教育活動?。我校圍繞?法制、安全?、環保、文?明禮儀、愛?國主義和_?__榮辱觀?的教育主題?，各班認真?___班會?活動，教育?學生自覺、?嚴格遵守《?中小學生守?則》和《中?小學生日常?規范》，持?續開展了“?自律、有為?、求實、創?新”校訓教?育，廣泛開?展文明禮貌?問候活動，?師生養成了?使用“你好?、請、謝謝?”等禮貌用?語和見了師?長、客人（?行禮）問好?等文明行為?習慣，監督?、制止和嚴?肅處理說臟?話、粗話及?進網吧。通?過文明禮儀?系列教育活?動的開展，?全校師生做?到了儀表整?潔、儀態大?方、語言文?明、舉止文?雅；做到了?謙遜禮讓、?團結協作、?敬老___?、樂于助人?。2開展?“給家長的?一封信”活?動，加強了?學校和家庭?之間的聯系?，促進形成?教育合力，?以讓學生形?成良好的行?為習慣和規?范。（范本?）3、開?展“清潔家?園，你我共?同參與”活?動主題。多?次___全?體師生徹底?打掃清潔衛?生，不留死?角，特別食?堂、宿舍、?小賣部、辦?公室、教室?、樓道梯步?、天花板、?廁所、陰陽?溝、花園花?臺等，要求?干凈，整潔?、規范，有?序。每日安?排各班學生?對所轄衛生?區域進行打?掃和維護。?周末學校_?__老師、?學生志愿者?，到校外參?加清潔衛生?掃除活動。?號召全體學?生在家中對?父母、親友?進行宣傳，?做好個人和?家庭衛生，?培養學生勤?勞、感恩、?孝敬的意識?，形成良好?的生活衛生?習慣。4?、為了提升?文明素養，?進一步倡導?“____?”、“五講?四___熱?愛”，嚴格?遵守《中小?學生守則》?，樹立文明?新風，增強?國家觀念、?道德觀念、?法制觀念和?文明意識。?扎實開展“?告別生活陋?習、爭做文?明學生”和?“尊師愛生?、儀禮文明?”主題教育?實踐活動，?培養學生的?文明習慣，?提高師生文?明素養。?5、強化安?全管理，加?強法制宣傳?，普及法律?常識。進一?步增強學生?“遠離__?_珍愛生命?”的自覺意?識。6、?扎實開展校?園環境治理?。（1）?、創建整齊?美麗校園。?保持校園清?潔，實現潔?凈衛生。在?確保無衛生?死角的同時?，徹底清除?校園內的枯?枝、浮土、?磚頭、瓦塊?及遺留的建?筑垃圾等。?著力避免出?現痰跡、煙?頭、紙屑、?瓜果皮核及?其他垃圾，?強化校園管?理，努力做?到無蠅、無?鼠、無蟑螂?、無塵、無?污物、無異?味、無“牛?皮癬”。?（2）、創?建節約環保?校園。弘揚?生態文明、?共建綠色校?園，努力為?建設資源節?約型、環境?友好型社會?做貢獻。引?導廣大師生?樹立節約觀?念，養成節?約習慣；努?力發揮行政?職能部門和?學生志5愿?者服務隊在?校園環境保?護工作中的?作用，充分?調動兩個積?極性，增強?廣大師生員?工的環保意?識，切實減?少污物排放?，降低環境?污染，凈化?學習、生活?空間。（?3）、創建?文明和諧校?園。強化安?全意識。加?強法制宣傳?，普及法律?常識，切實?做到責任到?人，無安全?責任死角。?充分發揮團?支部、少先?隊作用，設?立文明監督?崗，隨時監?督檢查，發?現問題及時?通報。樹立?文明新風，?增強國家觀?念、道德觀?念、法制觀?念和文明、?環境意識。?（4）、?營造和諧氛?圍。認真貫?徹學校的辦?學理念和宗?旨，充分發?揮學校文化?在創建和諧?校園的導向?作用，同發?展、共__?_，以人為?本，尊重師?生員工意愿?，以師生滿?足為目標，?建設相互依?存、相互信?賴、相互促?進的和諧關?系。五、?取得的成效?校園環境?整治既為廣?大師生提供?優美、和諧?的學習、工?作、生活環?境，也是提?升學校對外?整體形象的?重要手段，?是學校可持?續發展的長?遠要求。我?校站在講政?治、講大局?的高度充分?認識城鄉環?境綜合治理?的重大意義?，通過__?_動員、學?習宣傳等措?施，引導全?校師生迅速?把思想和行?動統一到縣?委縣政府的?決策部署上?來，大力推?動城鄉環境?綜合治理，?通過校園環?境治理，帶?動學校周邊?的城鄉環境?綜合治理工?作上新臺階?。通過近?一年來的工?作，使城鄉?環境綜合治?理工作的宣?傳輻射到每?一個教職員?工，以及每?一個在校學?生家庭，全?校師生知曉?率、支持率?、參與率達?到___%?；排查了學?校環境方面?的存在問題?并進行了有?效的整治，?校園環境面?貌得到了提?升。1、?校容校貌治?理比較到位?。一是校舍?陰溝、食堂?、廁所等衛?生死角治理?較徹底。二?是規范了校?園宣傳欄，?強力整治校?園亂貼亂畫?。三是規范?了建筑工地?管理，施工?場地設立安?全警戒線，?建筑材料擺?放有序，無?白色垃圾，?無揚塵污染?。四是學校?新投入__?_萬余元綠?化了校園。?2、衛生?和文明常識?普及行動有?效開展。學?校充分利用?宣傳櫥窗、?校園廣播、?團隊活動、?___朝會?等集中宣傳?愛國衛生、?愛護環境等?常識，開展?好科學知識?、衛生知識?和健康知識?教育，引導?師生提高環?境衛生意識?，摒棄亂丟?垃圾、隨地?吐痰等不良?習慣。開展?了“衛生文?明個人”、?“衛生文明?班級”創建?活動，周周?評選衛生之?星、文明之?星、衛生班?級、文明班?級。3、?環境綜合治?理長效機制?逐步形成。?建立了環境?綜合治理領?導小組、制?訂了工作方?案、崗位職?責、檢查考?核辦法。采?取行政人員?掛級包班、?班級分片保?潔、校長、?行政、值周?巡查評估的?運行機制。?學校將城鄉?環境綜合治?理活動納入?各部門、各?班的日常工?作內容，各?班將城鄉環?境綜合治理?作為對學生?思想品質、?綜合素質的?評價內容之?一。我校?城鄉環境綜?合治理工作?已取得初步?成果，但是?，我們會在?此基礎上，?認真總結、?自查自糾、?鞏固成果。?嚴格按照要?求，做到鞏?固、完善、?提高、創新?，切實做好?環境綜合治?理工作，實?現校園“環?境優美、生?態良好、風?貌協調、校?風文明”的?目標。_?__年__?_月二十日?第二篇：?城鄉環境綜?合治理“進?學校”教學?計劃城鄉環?境綜合治理?“進學校”?教學計劃?張克斌__?_級物理?本期我擔任?___級二?班、三班、?四班的物理?教學，為確?保本期校園?環境綜合整?治活動取得?實效，我在?各班成立了?專門的活動?小組，并制?定了切實可?行的方案，?細化了各項?整治任務，?分解了每個?小組的環境?整治目標，?做到人員、?措施、責任?三到位。具?體計劃如下?：1、制?定實施了課?堂文明衛生?工作條例，?保障了教育?教學的有序?進行。文明?衛生工作成?為了教學工?作的重中之?重，在課堂?中對學生的?校內外活動?的文明禮儀?都做出了詳?細的規定。?2、文明?衛生工作井?然有序。為?培養學生良?好的生活衛?生習慣，我?不僅制定了?一系列的衛?生工作條例?，而且要求?學生認真執?行。3、?通過課堂教?學，讓學生?的主人翁意?識得到了充?分的發揮。?學生本身就?是周邊不良?環境的受害?者，他們對?此有深切的?感受。因此?，在課堂中?引導學生參?與周邊環境?綜合治理，?增強他們的?社會責任感?。班干部積?極參與班級?的管理，讓?他們從中發?現了不少問?題，并找出?解決問題的?辦法。4?、充分發揮?德育在課堂?教學中的主?渠道作用。?我在課堂中?充分發揮課?堂教育主渠?道、主陣地?、主戰場作?用，將文明?衛生教育貫?穿于教育教?學活動中，?注重學科教?學滲透。利?用教學開展?文明衛生教?育，對學生?進行衛生健?康知識教育?、道德傳統?教育、文明?禮儀教育和?衛生習慣教?育。5、?充分發揮教?育的示范和?輻射作用。?我在課堂中?準備積極開?展“小手拉?大手”的活?動，向學生?家長發放“?小手拉大手?，共建優美?環境”的倡?議書，讓學?生影響和帶?動家長、群?眾積極參與?城鄉環境整?治中來，還?___了一?批“文明小?衛士”，在?課堂內外開?展文明衛生?行為勸戒和?監督活動。?6、主題?實踐活動豐?富多彩。結?合課堂實際?，靈活多樣?，開展了豐?富多彩的文?明衛生主題?活動，開展?校外文明衛?生宣傳活動?。7、集?中開展班級?衛生大掃除?活動。通過?課堂活動，?舉行每周一?次的衛生大?掃除活動，?消除了衛生?死角，實現?了教室無紙?屑、無隨地?吐痰、墻面?無腳印、門?窗凳無灰塵?的“四無”?目標。_?__年__?_月___?日第三篇?：城鄉環境?綜合治理“?進學校”活?動方案城鄉?環境綜合治?理“進學校?”活動方案?一、指導?思想堅持?以___和?____為?指導，深入?貫徹落實科?學發展觀，?緊緊圍繞我?區城鄉環境?綜合整治工?作的總體要?求，緊密結?合建設田園?城市而努力?奮斗。二?、總體要求?按照城鄉?環境綜合整?治“清潔化?、秩序化、?優美化、制?度化”的評?價體系標準?，以全面提?高人民健康?素質、創造?衛生環境、?倡導衛生行?為、有效預?防控制疾病?為重點，以?開展創建文?明校園、衛?生校園、環?保模范校園?活動為載體?，進一步完?善校園公共?服務職能，?建立長效監?管機制，切?實改善校園?環境，大力?開展城鄉環?境綜合整治?宣傳工作，?不斷提高師?生素質，凈?化育人環境?，為促進我?區經濟和教?育的發展作?出貢獻。?三、具體工?作1、校?園環境衛生?秩序。加強?校園管理，?深入開展愛?國衛生運動?，各班開展?創建衛生校?園活動，清?理衛生死角?，使校園美?化、凈化、?和諧、文明?。2、校?園周邊環境?整治。大力?配合有關部?門全面整治?校園周邊環?境衛生、秩?序，全面清?除建筑物上?的“牛皮癬?”，疏通師?生通行要道?，確保生命?安全。3?、校園綠化?、美化、文?化。全面開?展創建環保?模范學校活?動，合理科?學地規劃校?園環境，加?強校園文化?建設，切實?抓好學校的?綠化工作，?積極開展義?務植樹活動?，積極創建?綠色學校、?特色校園。?4、學生?行為習慣的?養成。切實?提高學校文?明衛生意識?和素質，_?__學生積?極參加城鄉?環境綜合治?理的各項活?動，培養學?生的城鄉環?境衛生意識?。通過教育?引導，規范?學生言行，?養成良好的?行為習慣，?形成愛護公?共衛生、愛?護花草-?1五、保?障措施1?、加強領導?：成立城鄉?環境綜合整?治領導組。?組長：校?長副組長?：副校長?副校長成?員：主任?主任主任?年級組長?各班班主?任學校要?加強領導，?落實人員，?明確職責和?任務。做到?有人管、有?人抓、有人?落實取得實?效。2、?經費保障。?學校要根據?工作需要，?落實資金，?建立經費保?障機制，加?大基礎設施?建設和隊伍?建設的投入?，切實改善?校園環境，?確保整治工?作順利推進?。3、狠?抓落實。學?校要按照區?教育局要求?，結合本校?實際，認真?制定整治工?作落實方案?，精心__?_實施，強?力推進各項?工作深入落?實。4、?強化督查。?學校將有效?運用各種形?式加強整治?工作檢查指?導，以檢查?促工作，督?促各班落實?工作任務，?發現問題及?時整改。?5、嚴格問?責：為推?進城鄉環境?綜合整治工?作制度化、?規范化、經?常化，實行?責任追究制?。將實施整?治工程納入?各班導師年?終目標考核?，建立城鄉?環境綜合整?治問責制，?對不重視、?工作不力、?___或亂?作為的班級?和教師，嚴?格執行失職?失責和過錯?責任追究制?度，對完成?目標和認真?履行職責的?，要進行表?彰獎勵，確?保整治工作?在我校取得?優異成績。?第四篇：?城鄉環境綜?合治理“進?學校”教學?反思城鄉環?境綜合治理?“進學校”?教學反思?張克斌__?_級物理?本期我擔任?___級二?班、三班、?四班的物理?教學。為確?保本期校園?環境綜合整?治活動取得?實效，自從?我鎮開展城?鄉環境綜合?治理活動以?來，我在各?班成立了專?門的活動小?組，并制定?了切實可行?的方案，細?化了各項整?治任務，分?解了每個小?組的環境整?治目標，做?到人員、措?施、責任三?到位，富有?創造性地開?展了多項工?作。1、?在課堂中我?成立了以班?長任組長的?課堂城鄉綜?合治理小組?，落實責?任。2、?加強宣傳力?度，通過每?天的夕會、?辦板報、散?發宣傳單等?多種形式進?行宣傳教育?。___學?生學習《城?鄉環境綜合?治理學生讀?本》3、?開展“界牌?是我家，環?境保護靠大?家活動”，?___全體?學生到公路?兩旁撿白色?垃圾活動。?4、開展?“告別陋習?，從我做起?——創建優?美校園”討?論活動。?5、每天檢?查學生文明?禮儀。6?、帶領學生?積極參加義?務勞動。?7、堅持每?周上一節主?題課，并交?教案。8?、要求每位?同學每天做?一件與環境?衛生有關的?好事，并以?日記的形式?記下來。?9、對教?室環境進行?了美化。?10、建立?課堂衛生量?化評比制度?，每周評選?文明小組。?11、形?成家校聯系?，搭建起“?小手拉大手?的活動橋梁?，教育一個?學生、帶?動一個家庭?、影響一個?社區、文明?整個社會”?。總之，?城鄉綜合治?理工作一項?長期工作，?我還會和學?生一起將一?如既往做下?去。__?_年___?月___日?第五篇：?城鄉環境綜?合治理“進?學校”活動?總結1（模?版）城鄉環?境綜合治理?“進學校”?活動工作?總結走馬?中小學為?進一步推動?城鄉環境綜?合治理“進?學校”活動?的深入開展?，為師生創?造一個良好?的教育教學?和生活環境?，我校緊緊?圍繞城鄉環?境綜合治理?工作的總體?要求，按照?區教育局《?___深入?開展城鄉環?境綜合治理?“進學校”?活動的實施?方案》的安?排部署，認?真開展了城?鄉環境綜合?治理工作。?一、高度?重視，切實?推進1.?學校領導高?度重視環境?綜合治理工?作，成立了?“走馬中小?學城鄉環境?綜合治理‘?進學校’活?動領導小組?”，領導小?組組長由學?校校長擔任?，副組長由?副校長擔任?，小組成員?包括教務處?、工會、后?勤、團隊和?遠程教育的?相關負責同?志。任務分?解明確，責?任落實到人?，保證了活?動開展的有?序、有效進?行。2.?擬定切實可?行、行之有?效的《走馬?中小學關于?深入開展城?鄉環境綜合?治理工作“?進學校”活?動方案》，?并據此開展?工作及進行?相應考核。?3.在_?__月和_?__月，分?別對全校及?周邊進行了?城鄉環境綜?合治理工作?集中排查，?作好記錄，?搞好調研，?對列出的問?題認真研究?整治措施，?及時進行逐?項整治。?二、加強宣?傳，營建氛?圍1.在_?__月份對?全校師生員?工進行大力?宣傳發動的?基礎上，_?__月更借?開學之機，?通過全校教?職工大會、?國旗下講話?、校園廣播?、開展班會?活動、辦黑?板報等形式?，向廣大師?生廣泛宣傳?開展城鄉環?境綜合治理?的重大意義?和相關要求?，鼓動師生?行動起來，?從我做起，?為城鄉環境?整治工作獻?計出力，全?校上下形成?了環境綜合?整治的良好?氛圍，在徹?底清掃校內?及周邊環境?衛生的基礎?上，自覺推?動了環境整?治工作向社?區輻射。?2.在醒目?位置懸掛城?鄉環境綜合?治理宣傳橫?幅。3.?堅持每周開?展一次社區?義務勞動，?___并落?實了“文明?志愿者”、?“文明監督?員”、“文?明勸導員”?、“環保小?衛士”在學?校及社區的?相關活動，?通過環保示?范、文明宣?傳與勸導等?方式，達到?更廣泛地動?員全校師生?、社區群眾?參與城鄉環?境綜合治理?的效果。?4.及時上?報信息。撰?寫了工作簡?報，按時上?報了上級主?管部門。其?中部分被教?育局簡報采?用。三、?充分發揮德?育在課堂教?學中的主渠?道作用。?1.學校充?分發揮課堂?教育主渠道?、主陣地、?主戰場作用?，將文明衛?生教育貫穿?于教育教學?活動中，注?重學科教學?滲透。利用?各課教學開?展文明衛生?教育，對學?生進行衛生?健康知識教?育、道德傳?統教育、文?明禮儀教育?和習慣養成?教育。做到?了健康教育?有教師、有?課本、有教?案、有課時?、有考核、?有評價，確?保了開課率?達___%?。2.將?“城鄉環境?綜合治理”?對于環境衛?生、文明禮?儀的具體要?求貫穿于教?學工作全程?中，同時對?學生進行誠?___