自感和互感課件_第1頁(yè)
自感和互感課件_第2頁(yè)
自感和互感課件_第3頁(yè)
自感和互感課件_第4頁(yè)
自感和互感課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6節(jié)互感和自感GP線圈L1線圈L2ABSGCD思考:

當(dāng)一個(gè)線圈中的電流變化時(shí),它所產(chǎn)生的磁場(chǎng)會(huì)在在另一個(gè)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的現(xiàn)象,稱(chēng)為互感。

互感現(xiàn)象中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),稱(chēng)為互感電動(dòng)勢(shì)。

互感現(xiàn)象不僅發(fā)生于繞在同一鐵芯上的兩個(gè)線圈之間,且可發(fā)生于任何兩個(gè)相互靠近的電路之間。一、互感現(xiàn)象1概念:2說(shuō)明:互感現(xiàn)象的應(yīng)用:利用互感現(xiàn)象可以把能量從一個(gè)線圈傳遞到另一個(gè)線圈,因此在電工技術(shù)和電子技術(shù)中有廣泛的應(yīng)用如:變壓器

收音機(jī)里的磁性天線.收音機(jī)里的“磁性天線”利用互感現(xiàn)象可以把信號(hào)從一個(gè)線圈傳遞到另一個(gè)線圈。互感現(xiàn)象不僅發(fā)生于繞在同一鐵芯上的兩個(gè)線圈之間,且可發(fā)生于任何兩個(gè)相互靠近的電路之間。在電力工程和電子電路中,互感現(xiàn)象有時(shí)會(huì)影響電路的正常工作,這時(shí)要設(shè)法減小電路間的互感。互感現(xiàn)象的防止:1、由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,叫自感現(xiàn)象。2、自感現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)-----叫自感電動(dòng)勢(shì)。二、自感現(xiàn)象

為什么燈立即亮燈要過(guò)會(huì)兒亮呢AB,?通電自感BA再看一遍現(xiàn)象分析

為什么燈立即亮燈要過(guò)會(huì)兒亮呢AB,?通電自感BA現(xiàn)象分析AB分析B燈S接通流過(guò)線圈的電流I

增大穿過(guò)線圈的磁通量增大線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)B燈逐漸亮流過(guò)A、B燈的電流隨時(shí)間怎樣變化?阻礙電流增大分析B燈IAIBItABAB

為什么燈不是立即熄滅,而要閃亮一下才熄滅.斷電自感再看一遍現(xiàn)象分析

為什么燈不是立即熄滅,而要閃亮一下才熄滅斷電自感現(xiàn)象分析通過(guò)線圈的電流I

減小穿過(guò)圈的磁通量減小線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)燈逐漸熄滅流減小(補(bǔ)償)S斷開(kāi)????

1感應(yīng)電流方向如何?

2原電流方向如何?OtI3通過(guò)燈的電流怎樣變化?阻礙電自感電動(dòng)勢(shì)的作用:

阻礙導(dǎo)體中原來(lái)的電流變化。

1)導(dǎo)體中原電流增大時(shí),自感電動(dòng)勢(shì)阻礙它增大。2)導(dǎo)體中原電流減小時(shí),自感電動(dòng)勢(shì)阻礙它減小。

溫馨提示:“阻礙”不是“阻止”,電流原來(lái)怎么變化還是怎么變,只是變化變慢了,即對(duì)電流的變化起延遲作用。自感電動(dòng)勢(shì)磁通量變化率正比關(guān)系電流變化率正比關(guān)系正比關(guān)系1、自感電動(dòng)勢(shì)的大小:與電流的變化率成正比2、自感系數(shù)L------簡(jiǎn)稱(chēng)自感或電感(1)決定線圈自感系數(shù)的因素:線圈的大小形狀、圈數(shù)是否有鐵芯

三、自感系數(shù)單位:亨利,簡(jiǎn)稱(chēng)亨,符號(hào):H其他單位:毫亨(mH)、微亨(μH)線圈越大、匝數(shù)越多,它的自感系數(shù)越大!給線圈中加入鐵芯,自感系數(shù)比沒(méi)有鐵芯大得多!(2)自感現(xiàn)象的應(yīng)用與防止:電弧放電燒壞開(kāi)關(guān)危及生命安全開(kāi)關(guān)問(wèn)題

如圖所示,由于兩根平行導(dǎo)線中的電流方向相反,它們的磁場(chǎng)可以互相抵消,從而可以使自感現(xiàn)象的影響減弱到可以忽略的程度。雙線繞法消除自感現(xiàn)象自感的應(yīng)用:日光燈日光燈結(jié)構(gòu):鎮(zhèn)流器的作用1、點(diǎn)燃時(shí)產(chǎn)生瞬時(shí)高壓2、工作時(shí)降壓限流四、磁場(chǎng)的能量

問(wèn)題:在斷電自感的實(shí)驗(yàn)中,為什么開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后,燈泡的發(fā)光會(huì)持續(xù)一段時(shí)間?甚至?xí)仍瓉?lái)更亮?試從能量的角度加以討論。

開(kāi)關(guān)閉合時(shí)線圈中有電流,電流產(chǎn)生磁場(chǎng),能量?jī)?chǔ)存在磁場(chǎng)中,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),線圈作用相當(dāng)于電源,把磁場(chǎng)中的能量轉(zhuǎn)化成電能。

課堂訓(xùn)練

1、如圖所示,L為自感系數(shù)較大的線圈,電路穩(wěn)定后小燈泡正常發(fā)光,當(dāng)斷開(kāi)電鍵的瞬間會(huì)有A.燈A立即熄滅B.燈A慢慢熄滅C.燈A突然閃亮一下再慢慢熄滅D.燈A突然閃亮一下再突然熄滅LAA練2課堂小結(jié)自感現(xiàn)象自感電動(dòng)勢(shì)E作用:總是阻礙電流變化自感系數(shù)L影響因素:線圈的形狀、長(zhǎng)短、匝數(shù)、有無(wú)鐵芯等單位:亨、毫亨、微亨互感自感現(xiàn)象的防治和利用大小:E=LΔI/Δt互感和自感互感、互感電動(dòng)勢(shì)

課堂訓(xùn)練2、如圖所示的電路中,D1和D2是兩個(gè)相同的小燈泡,L是一個(gè)自感系數(shù)相當(dāng)大的線圈,其阻值與R相同。在電鍵接通和斷開(kāi)時(shí),燈泡D1和D2亮暗的順序是A.接通時(shí)D1先達(dá)最亮,斷開(kāi)時(shí)D1后滅B.接通時(shí)D2先達(dá)最亮,斷開(kāi)時(shí)D2后滅C.接通時(shí)D1先達(dá)最亮,斷開(kāi)時(shí)D2后滅D.接通時(shí)D2先達(dá)最亮,斷開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論