歇后語：

老鼠鉆進書箱里——咬文嚼字輕風（）細柳，淡月（）梅花。輕風舞細柳，淡月隱梅花。

——黃庭堅輕風扶細柳，淡月失梅花。

——蘇小妹輕風搖細柳，淡月映梅花。

——蘇東坡為下面的詩句添加動詞突出特征

傳說有一天，蘇小妹、蘇東坡和黃山谷三人在一起談論詩句。蘇小妹說：“輕風細柳，淡月梅花。兩句中間各加上一個字，作為詩的‘腰’，成為五言聯句。”

蘇東坡略加思索，隨即說出：“輕風搖細柳，淡月映梅花。”蘇小妹說：“還算好。不過，這個‘腰’不夠美。”黃山谷接著吟道：“輕風舞細柳，淡月隱梅花。”蘇小妹說：“是個佳句，但是仍然沒用上理想的字。”這時蘇東坡忍不住了，問：“那么，妹妹你加的是什么字呢？”蘇小妹說：“兄長的‘搖’‘映’二字，確實寫出了柳的動態和月的皎潔，但山谷公的‘舞’‘隱’，要略勝一籌。因為‘舞’是模仿人的動作，把柳的姿態反映得更加形象；‘隱’是夸張寫法，使月的皎潔更加突出。而我要說的是：‘輕風扶細柳，淡月失梅花’。”蘇東坡、黃山谷聽了，一起鼓掌稱贊，說：“妙極！”

“輕風”徐徐，若有若無，使“細柳”動態不顯，唯有“扶”字才恰到好處地描繪出輕風徐來柳枝不堪的柔美之態，與“輕”、“細”相宜，和諧自然。“扶”字又把風人格化了，給人一種柔美之感。既然恬靜的月亮已經輝映大地，梅花自然就沒有白天那么顯眼。在月光映照下，也就淡然失色了。這樣，一個“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景，營造了一種濃濃的意境。

中國是一個詩的國度。自古至今，騷人墨客舉不勝舉,名家名篇燦若星河。可是，這些詩歌往往不是一氣呵成，而是經過反復的雕琢，才成為千古絕唱。這種推敲，在古詩文里稱為“煉字”，在今天，有位美學家稱之為——咬文嚼字朱光潛文體介紹

本文是一篇文藝隨筆

隨筆：散文的一種，隨手筆錄，不拘一格的文字，內容廣泛，形式多樣，中國宋代以來，凡雜記見聞，皆用此名，“五四”以來，十分流行，一般以借景抒情，夾敘夾議，意味雋永，短小活潑為特色。解放以后，它是我國報刊常用的一種文學體裁，和雜文很相似，常常把文學表現手法與政論結合起來，有很強的戰斗性和感染力，是一種文藝性的短篇政論文

文藝隨筆：也叫文藝短論，是文藝評論的一種，它的特點是一事一議；篇幅短小；既發議論又談感受，行文自由，語言精辟，議論形象。

作者介紹

安徽桐城人。現代美學家、文藝理論家，我國現代美學奠基者之一。筆名孟實、孟石，先后就讀于6所大學。1922年畢業于香港大學教育系，1930年獲英國愛丁堡大學文科碩士學位，1933年獲法國斯特拉斯堡大學文科博士學位。曾任北京大學教授、中國美學學會會長。代表作有：《文藝心理學》、《談文學》、《西方美學史》等。

朱光潛（1897—1986）

咬文嚼字注音及出處jiáo咬文嚼字、嚼舌頭嚼jiào倒嚼（反芻的通稱）

jué咀嚼出處：元朝無名氏劇本《殺狗勸夫》第四折，臺詞：“哎，使不得你咬文嚼字”咬文嚼字釋義A.過分地斟酌字句(多指死摳字眼而不領會精神實質)

。例1:學習馬列主義理論要領會其精神實質,切不可一味地～。B.形容賣弄才學。例2:此君肚里學識稀薄,但在人前說起話來卻常常～,極盡嘩眾取寵之能事。C.形容強詞奪理或狡辯。例3:此事明明是你錯了,你再～也毫無用處。

標題中的“咬文嚼字”是以上哪一個意思？如果都不是，請用課文中的話來加以解釋：

但是在文學，無論閱讀或寫作，我們必須有一字不肯放松的謹嚴。

討論：

文章最后一段中說“以上只是隨便舉幾個實例，說明咬文嚼字的道理”。文章舉了哪幾個“實例”？說明了哪些“道理”？所舉例子“你是沒有骨氣的文人”一句的修改。《水滸》中石秀、揚雄的罵人。《紅樓夢》中的茗煙罵金榮。

“你有革命家的風度”一句的修改。對《史記》李廣射虎一段的改寫。

“僧推月下門”一句的推敲。“煙”的直指意義和聯想意義。《惠山烹小龍團》三、四兩句的剖析。對“柳腰桃面”等套語的評述。①②③④⑤⑥

朗讀體會課文例子分析其區別“你是沒骨氣的文人！”“你這沒骨氣的文人！”“你有革命家的風度。”“你這革命家的風度。”郭沫若先生的劇本《屈原》里嬋娟罵宋玉說：石秀罵梁中書：“你這與奴才做奴才！”楊雄醉罵潘巧云－－－

《紅樓夢》中茗煙罵金榮：“你是個好小子，出來動一動你茗大爺。”

“你這”

“你是”

“你有”關鍵看哪一個更能表達作者當時的思想感情。因為文學就是借文字表現思想感情的。不同句式有不同的意味。王若虛修改《史記》

廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。因復更射之，終不能復入石矣。

以為虎而射之，沒鏃，既知其為石，因更復射，終不能入。

嘗見草中有虎，射之，沒鏃。視之，石也。失去了：

發現錯誤而驚訝的意味

失望而放棄得很斬截的意味

斟酌文字，實際上是調整思想和感情。文字一增一減意味不同。文字是不是越簡潔越好呢？

題李凝幽居賈島閑居少鄰并,草徑入荒園.鳥宿池邊樹,僧敲月下門.

過橋分野色,移石動云根.暫去還來此,幽期不負言.

韓賈“推敲”自掩自推，獨往獨來，自有一副胸襟氣度；冷寂，無聲至少也有一些溫暖的人情；剝啄有聲，打破岑寂，平添攪擾敲PK推“推”

“敲”關鍵在于哪一種意境是賈島當時所要說的而且和全詩調和的。用字不同意境也不同。

文字和思想感情有密切關系推敲文字，就是推敲情感。不同句式有不同的意味。文字一增一減意味不同。用字不同意境也不同。要有一字不肯放松的謹嚴。

無論你所要講的是什么，真正能夠表達它的句子只有一句，真正適用的動詞和形容詞也只有一個，就是那最準確的一句，最準確的一個動詞和形容詞。其他類似的卻很多，而你必須把這唯一的句子、唯一的動詞、唯一的形容詞找出來。

——福樓拜煙直指意義：物質燃燒時產生的氣體聯想意義：燃燒彈，鴉片煙榻，廟里焚香，“一川煙草”，“楊柳萬條煙”，“煙光凝而暮山紫”，“藍田日暖玉生煙”……載在字典上

明確固定偏于類型易用在歷史過程上所積累的種種關系變幻莫測

游離偏于個性難用特點特點“直指意義易用，聯想意義卻難用”，因為聯想意義浸透了作者的個性。蘇軾《惠山烹小龍團》

獨攜小龍團，來試惠山泉

獨攜天上小團月，來試人間第二泉抓住了明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點共同的清沁肺腑的意味。善用字的聯想意義，可以在含混中顯得意蘊豐富，達到藝術的妙境（點鐵成金）。→美人都是才子都是談風景必是敘離別不離做買賣都有鉛字排版印書還是“柳腰桃面”，“王嬙、西施”。“柳岸灞橋”。“端木遺風”。“付梓”、“殺青”。“春花秋月”。“學富五車，才高八斗”。聯想意義也最易誤用而生流弊，形成“套板反應”。

文字聯想意義的使用，有善用和誤用兩種。善用：可以使意蘊豐富，有美妙的藝術效果。誤用：“套板反應”，一派套語濫調，全無新奇的意味。咬文嚼字要求：途徑：目標：逐漸達到藝術的完美。求思想感情與語言的精煉與吻合。以謹嚴的精神，刻苦自勵，留心玩索，推陳出新。行文思路：以實例說明咬文嚼字的效果（1-5）正反說明咬文嚼字的重要性（6-7）對讀者、文學創作者的要求和希望（8）郭沫若改字（句式改變）王若虛改句（字數增減）賈島推敲（意境改變）善用聯想意反對“套板”效應旅夜書懷杜甫細草微風岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。

詩人為何用“垂”、“涌”二字來描述星和月而不用“掛”“升”等詞呢？拓展訓練：煉字

詩人抓住“平野闊”的特點，在此前提下，用此二字才符合視覺規律。仰望天空，因原野空闊，星星近者高，遠者低，就像往下掉的樣子，故用一“垂”字；平視前方，因原野空闊，月亮從江邊升起，詩人抓住了江水澎湃、激蕩的特點，給人的感覺就像從江中升出一般，用一“涌”字，有一種強烈的動感。星星垂掛在遠天，顯示平野的遼闊；月光涌動在水面，大江在洶涌奔流，構成闊大雄偉的境界。早梅齊己

萬木凍欲折，孤根暖獨回。

前村深雪里，昨夜（）枝開。

風遞幽香出，禽窺素艷來。

明年如應律，先發望春臺。

你認為填入哪個字能準確地體現詩題中的“早”字？思考：

“一”

梅花開于百花之前，是謂“早”；而這“一枝”又先于眾梅，悄然“早”開，更顯出此梅不同尋常，從而傳達出準確的詩意。

詩人鄭谷把齊己詩中的“數枝開”改為“一枝開”，齊己深為嘆服，便拜鄭谷為“一字師”。

玉樓春宋祁東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。

綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑，為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

“鬧”字不僅形容出紅杏的眾多和紛繁，而且，它把生機勃勃的大好春光全都點染出來了。“鬧”字不僅有色，而且似乎有聲，王國維在《人間詞話》中說：“著一‘鬧’字而境界全出。”春風又到（）江南岸綠——“綠”較之“到”寫活了江南的勃勃生機，又流露出喜悅興奮的心情。

(林沖)帶了鑰匙,信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風而行。那雪正下得()。(A大B快C緊D密)

——施耐庵《水滸》第10回C過香積寺王維

不知香積寺，數里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。注：安禪，佛家語，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念古人評詩時常用“詩眼”的說法，所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精練傳神的一個字，你認為這首詩第三聯兩句詩的“詩眼”分別是哪一個字？為什么？請結合全詩簡要賞析。

“詩眼”分別是“咽”、“冷”。山中的流泉由于巖石的阻攔，發生低吟，仿佛嗚咽之聲。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎顯得陰冷。“咽”、“冷”兩字繪聲繪色、精練傳神地顯示出山中幽靜孤寂的景象（意境）。

詩歌鑒賞唐玄宗的寵臣楊國忠，嫉恨李白之才，總想奚落他一番。傳說，一日，楊國忠想出一個辦法，約李白去對三步句。李白一進門，楊國忠便道：“兩猿截木山中，問猴兒如何對鋸？”李白聽了，微微一笑，說：“請宰相起步，三步內對不上，算我輸。”楊國忠想趕快走完三步，但剛跨出一步，李白便指著楊國忠的腳喊道：“匹馬陷身泥里，看畜生怎樣出蹄！”小故事皇恩浩蕩臣節如山（矣！）（乎？）明末皇帝曾送給重臣洪承疇一副對聯以表彰他，后來洪承疇變節降清，有人在此對聯上各加一個字來諷刺他。怎么加呢？小故事

有三位作家聚在一起吃飯，甲說：“吃在中國。”乙說：“在中國吃。”丙則長嘆一聲：“在吃中國。”體會這三個人所說的話得不同意味。

食文化在