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文檔簡介

個人職業生涯規劃臨淵羨魚，不如退而結網。——《史記》薛定諤的貓

這是把一只貓放進一個封閉的盒子里，然后把這個盒子連接到一個包含一個放射性原子核和一個裝有有毒氣體的容器的實驗。放射性原子核可能會發生衰變，衰變放出的粒子可能會觸發這個實驗裝置，打開裝有毒氣的容器，從而殺死這只貓。根據量子力學，未進行觀察時，這個原子核處于已衰變和未衰變的疊加態，因此說這只貓是既死又活的貓。光信息科學與技術光信息科學與技術是光學和信息科學與技術相結合的交叉學科，它主要研究光信息的產生、獲取、轉換、傳播、存儲等過程中的普遍規律及其應用。本專業培養具備光信息科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，能在應用光學、光電子學以及相關的電子信息科學、光纖通信、計算機科學等領域從事科學研究、教學、技術開發和管理等工作的光信息科學與技術專門人才。MBTI職業性格測試分析ESTJ型，即外向+實感+思維+判斷講求實際，注重現實，注重事實。果斷，很快作出實際可行的決定。善于將項目和人組織起來將事情完成，并盡可能以最有效率的方法達到目的。能夠注意日常例行工作的細節。有一套清晰的邏輯標準，有系統性地遵循，并希望他人也同樣遵循。會以較強硬的態度去執行計劃。合適職業公司首席執行官預算分析師大學教授保險經紀人銀行官員項目經理數據庫經理信息總監業務運作顧問……I(內向)-E(外向)10明確外向N(直覺)-S(感覺)4中等程度偏向感覺F(情感)-T(思考)8明確偏向思考P(知覺)-J(判斷)4中等程度偏向判斷自我評價熱愛科學敢于挑戰追求卓越有進取心難以持久急于求成定位不清思維定勢職業：大學教授行業認識大學教師需要有過硬的專業知識，能高效率地工作，自我負責，監督他人工作，合理分配和處置資源，主次分明，井井有條；能制定和遵守規則。工作中帶有和人接觸、交流的成分，但不以態度取勝；不特別強調工作的行業或興趣，多以職業角度看待工作。個人職業生涯規劃大學四年6-15年4-6年個人職業生涯規劃大學四年6-15年4-6年大學四年規劃通過cet-4積極參加社會公益活動通過江蘇省計算機等級考試二級C語言通過cet-6多了解一些與本專業有關的最新科研材料及與本專業相關專業的基礎知識大一大二大學四年規劃大三通過全國計算機四級網絡工程師考試在專業導師的帶領下與同學組成研究小組，進行物理科學研究假期中多了解一些專業詞匯在相關單位實習大四準備畢業論文準備考研未來十五年計劃4-6年內取得碩士學位在科研小組內嘗試獨立開發考研可選高校北京理工大學北京交通大學中央民族大學北京郵電大學中國傳媒大學北京信息科技大學復旦大學上海交通大學同濟大學天津工業大學天津理工大學……未來十五年計劃6-15年找到滿意的單位進行科研工作使獨立研發的產品面向大眾就業方向與本專業相關的高等院校科研部門企事業單位行政管理部門從事科學研究、教學、應用開發和管理工作規劃是一

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