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文檔簡介

大班健康教案《感冒了》大班身心健康優質課教案《哮喘了》

【活動目標】

1、使幼兒曉得哮喘了抵抗力可以弱化,身體可以不難受。

2、使幼兒介紹直觀的防治哮喘的科學知識。

【活動準備工作】哮喘的一些特征圖片。

【活動過程】

一、談話引入。

你們傾聽這就是什么聲音?小朋友什么時候收到這些聲音?收到這些聲音說明他后生了什么病?哮喘以后除了嘔吐、噴嚏還可以怎樣?(喉嚨干苦、頭痛、咳嗽、鼻塞、輕微時必須擺水等,打人病了無法下班,小朋友病了就無法上學、上幼兒園了)

小結:哮喘了要并使我們深感渾身不難受,打人得了哮喘可以影響工作,(屈老師)大朋友們得了哮喘可以影響自學。

二、探討哮喘的起因。

回答:人們為什么可以哮喘呢?

1、受涼:天氣肥了沒及時提衣服,晚上睡拖被子,運動前不脫衣服,出來了很多汗,被冷風一吹就可以著涼哮喘了。

2、不特別注意衛生,昆蟲在空氣不流通的房間里活動,至生病的人家里回去玩玩,被傳染哮喘了。

3、小結:平時受到了肥和不特別注意衛生都會得哮喘。

三、教師掏出哮喘的一些特征圖片。

回答:哮喘了怎么辦呢?使幼兒邊看邊講述。(及時至醫院回去就醫,按時輸液服藥,特別注意歇息,多喝開水)

小結:哮喘了以后必須積極主動化療,除按時輸液服藥以外,還要特別注意多歇息,多喝開水,身體就可以還出來。

四、自學防治哮喘的方法。教師出具圖片。

①特別注意氣溫變化、教師多寡衣服。

②特別注意鍛煉身體,身體健康能夠抵抗疾病。

③特別注意衛生,沒病人的家里回去玩玩,必須經常開窗使空氣流通,哮喘盛行季節可以經常喝點大蒜、預防藥等,冬天出外必須穿口罩。

小結:我們曉得了,有的時候人們可以生一種病,就是哮喘,得了哮喘可以就是我們不難受,可以影響我們的自學和生活,所以我們必須積極主動電聯身體,提升抵抗力。還要特別注意為什么,在哮喘盛行季節盡量沒公共場所回去玩玩,并喝一

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