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文檔簡介

中班科學教案《好玩的影子》中班下學期科學教案《有趣的影子》

幼兒園中班科學教案：有趣的影子

科學：有趣的影子（中班）

活動目標：

1、玩玩影子游戲，初步介紹物體都存有影子。

2、在游戲中積極探索影子的方位變化特點。

3、愿出席積極探索游戲，敢于抒發自己的見解和重新認識。

活動準備工作：挑選一個陽光明媚的天氣。

活動過程：

一、問答，喚起幼兒積極探索影子的興趣。

1、懇請幼兒石羔：我有個好朋友，我跑它也跑，我停在它也停在，我至哪，它至哪，緊緊跟在我身邊，這就是誰？

2、打聽自己的影子。

3、相互交流。

二、打聽教師影子的邊線，學用方位詞前、后、旁邊。

1、教師不斷變化方位，懇請小朋友打聽一打聽老師的影子，鼓勵幼兒學用方位詞前、后、旁邊。

2、回答：為什么老師的影子一會在前面，一會在后面，一會又在旁邊呢？

3、小結。

三、鼓勵幼兒變化自己影子的邊線，穩固影子與自己方位的關系。

1、幼兒自己積極探索。

2、交流、小結。

3、集體玩游戲：使你的影子在你的前面（后面、旁邊）。

四、藏影子，積極探索影子與光的關系。

1、幼兒藏影子。

2、相互交流。

3、總結：光照射物體，物體就存有影子。

活動延展：

物體除了在太陽光下存有影子，還在什么情況下也可以存有影子。

提要：

整個活動都就是在游戲中展開的，因此，在活動中，幼兒對活動一直有著濃郁的興趣，在每一個環節，幼兒都能夠積極探索，大膽抒發。通過打聽影子――自己變化影子

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