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文檔簡介

小班語言教案《蝸牛變變變》幼兒園小班語言游戲教案《蝸牛變變變》

【活動目標(biāo)】

1、能夠根據(jù)卡片上的物品，大膽想象，并確切地抒發(fā)自己的見解。

2、自學(xué)用完備的短句罵人蝸牛喝了什么顏色的東西變?yōu)榱耸裁瓷奈伵！?/p>

3、愿參予交流，體驗(yàn)語言游戲活動的快感。

【活動準(zhǔn)備工作】

紅黃綠紫四色蝸牛各一只、各種蔬菜、水果卡片，一個(gè)口袋。

【活動過程】

一、美妙的口袋。

1、今天老師增添了一個(gè)奇妙的口袋，里面存有很多東西，你們想要曉得就是什么嗎？使我先去摸一摸。

（教師捏出來一樣物品）這就是什么？

鼓勵(lì)幼兒講出這就是什么顏色什么東西。例這就是紅色的蘋果。

2、你想要捏嗎？

懇請1個(gè)幼兒去捏，師提示信息用這就是什么顏色什么東西來說出來物品。

你們還想要捏嗎？

懇請2個(gè)幼兒你們?nèi)フf小朋友，這就是什么顏色的什么東西。

（你說道對了，這個(gè)禮物就是你的了。）

3、小朋友都想要捏，那我們一起來捏一個(gè)，你捏的時(shí)候快一點(diǎn)，不然它就不出了，你摸出來的時(shí)候說旁邊的小朋友，這就是什么顏色的什么東西。

（教師很快拎口袋從幼兒身邊跑一圈，使每個(gè)幼兒捏一個(gè)在手上。）

4、每個(gè)小朋友都捏至了，懇請你說大家你抓著的就是什么顏色的什么東西。

（懇請幼兒開火車說道一遍。）

二、蝸牛變變變。

1、你們都領(lǐng)到了美味的蔬菜、水果除了糖葫蘆，（屈老師）這些美味的東西就是必須吃掉一個(gè)小動物喝的，這個(gè)小動物就是誰呢？

它就是昨天老師談的故事里的一個(gè)小動物，懇請你去猜一猜，就是誰呢？（奇妙、變色的蝸牛）

對，這只蝸牛很奇妙，它喝了什么顏色的什么東西就可以變?yōu)榱耸裁瓷奈伵＃纯次胰ピ囋嚕處熈嘁晃锲肺故骋晃伵熓痉饵c(diǎn)說道例句：蝸牛喝了紅色的蘋果變?yōu)榱思t色的蝸牛。

（師邊說道邊搞動作笑了笑把蝸牛翻過來。）

2、蝸牛真奇妙，喝了紅蘋果，真的變?yōu)榱思t色的蝸牛。誰去Marciac蝸牛，它還可以變?yōu)槭裁搭伾兀?/p>

（懇請一個(gè)幼兒）蝸牛還可以怎能樣變？懇請幼兒依次喂食回去三種蝸牛后貼在黑板上。

3、教師拎幼兒集體說道：蝸牛真奇妙，喝了紅色的蘋果，變?yōu)榱思t色的蝸牛。

4、你們都想要喂食蝸牛喝嗎？那你自己先說一說蝸牛喝了什么變?yōu)榱耸裁矗?/p>

（懇請一些幼兒在邊線上說道。）

三、開拓詞語練。

1、小朋友你們都想要把自己的東西吃掉蝸牛喝，可是蝸牛肚子太小了，一次吃不下這么多美味的東西，誰可以用動聽的話來說說道你的東西，使蝸牛聽到了很想要喝

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