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文檔簡介

題長松圖預習展示一、我能讀正確篁（）天籟（）之聲韻味（）抒發（）

山澗（）應和（）二、我理解了意思應和

韻味

領悟

生生不息

天籟之聲古往今來

遙相呼應

啟功（1912—2005），字元白，中國當代著名教育家、古典文獻學家、書畫家、文物鑒定家、紅學家、詩人，國學大師。題長松圖

啟功郁郁/長松/澗壁生，亦高/亦下/半天青。偶然/遙和/風篁韻，如聽/琴臺/萬古聲。題長松圖

啟功郁郁長松澗壁生，亦高亦下半天青。偶然遙和風篁韻，如聽琴臺萬古聲。郁郁：形容松樹枝葉蒼翠茂盛的樣子。長松：高大的松樹。澗壁：山澗的峭壁。亦高亦下：枝葉有的向上直指天穹，有的彎曲向下俯向深澗。半天青：形容山澗上空由于這棵蒼松的遮蔽，一派蔥蘢的景象。遙和：遠遠的應和。風篁韻：風吹竹林發出的清越的聲音，仿佛帶有韻律。琴臺：古時琴師彈琴的處所。山巖陡峭，澗水奔騰，一顆高大的古松頑強地生長在山澗的峭壁之上。古松枝干蒼老，但針葉卻郁郁蔥蔥，或上抵青天，或下覆飛泉。與隔岸的叢竹遙相呼應，展現了大自然生生不息的生命力。

，

。清風偶然吹動著這棵長松的枝葉，發出與叢竹相應和的天籟之聲，韻味十足，使人好像聽到了古往今來琴師們彈奏古琴的聲音，并從中領悟到琴聲與大自然的和諧之美。

，

。題長松圖

啟功郁郁長松澗壁生，亦高亦下半天青。偶然遙和風篁韻，如聽琴臺萬古聲。詩畫欣賞“詩畫欣賞”是怎樣介紹詩和畫的？歲寒三友：共同特點：共同精神：總結延伸：歲寒三友中“梅”象征著

，“竹”象征著

，“松”象征

。我所了解的人物中，我覺得

像竹，

像松，

像梅。我想做一個

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