第35頁共35頁大學生三下鄉活動感想大學生三下鄉活動感想。說真的，剛參加電商協會時，除了本部門的人外，都不認識其他部門的人，即使現任會長祥斌師兄(簡稱“苗條師兄”〕經常跟資部的人混在一起，但對他還不是很熟悉，更別談得上談天說地了；而昌豪師兄〔簡稱“管家師兄”〕雖然是部門的部長，但對他的印象僅限于：嚴肅、公事公辦的包公臉；而祥勝師兄，對他的認識僅局限于他是我們班的心晴使者的身份而已；唐亮師兄〔簡稱“靚亮師兄”〕文靜書生一個，對他可以說是毫無好感；美娜師姐和轉弟師姐，剛開始是還是不太認識，只知道她們兩個都很溫順，善解人意。干事階段，在協會里除了本部門之外認識人不多，知心朋友也沒有，時不時感到很孤獨，唯一慶幸的是，資部給了我家的感覺，無論是部長還是同事們，大家都很照顧人，這樣一來，對部門的依賴性也隨之強了起來，這也是后來競選部長時無論如何也不想被分配到其他部門的原因，只因為，資部才是我們大家唯一的家，給了自己溫暖，很溫馨，那種感覺是無法言喻的。暑期三下鄉社會理論活動，是一個起點，是讓我深化理解各位師兄師姐的起點，也是我們感情建立的起點。可以說，三下鄉活動是建立協會內部感情溝通交流的一個很重要的活動，這也是我為什么當沒人負責三下鄉活動時，我最后跟苗條師兄提起要將這個三下鄉活動堅持下去的原因。不為他的，只為了協會將來的開展。三下鄉，深化地理解了祥勝師兄的能說會道，特別是他自身的難擋的魅力；深化理解了苗條師兄的細心周到及善解人意；靚亮師兄的幽默及健談的一面；最令人印象深化的是，三位師兄都為了女生吃肥豬肉，超有風度ing。自此之后，跟他們之間的關系上升了一個臺階，知道他們也并不是那種不善言談的嚴肅的人，他們親切的就跟多年的好朋友一樣，可以聊天吹水，甚至有時候，還拿他們開玩笑，時不時損一下他們。不知不覺間，那他們取樂成為了一種習慣。當部長以后，跟師兄師姐們的關系是那種工作上是上下級的關系，而生活甚至學習上卻是好朋友的關系。工作上，犯錯時，該批評的就批評，該表揚的就表揚，公平公正的對待每一個人；學習上的各種資料都可以找他們，而他們也是很樂意幫助自己，有時候就在想：當他們都畢業后，自己以后還能去找誰？生活上他們卻是訴苦的好對象，時不時找一下他們，聊聊自己的近況及工作上的難題，尋求幫助。這里就要感謝苗條師兄了，每一次煩惱時，他都可以靜靜地聽我發牢騷，即使他內心也有很多煩惱；每一次做錯事時，他都可以對我抱以寬容的態度；每一次去男生宿舍時，都會很有風度地堅持送我們回宿舍，即使他自己快要因宿管阿姨關門而沒門進了；每一次遇到問題時，不厭其煩地在一旁幫助解決困難，即使他已經熬了很多晚通宵了。還有管家師兄，說真的，他，很啰嗦，很八卦，有時候真的疑心他是不是男生？什么都要管，小到女生扎什么樣的頭發，大到苗條師兄的終身大事，他都要涉及，最要命的是，他竟然比我還要關注八卦新聞。不過，還好，協會有他，才不會沉悶，才有了給我們調劑的對象；也因為他的啰嗦，我們才不至于老是丟三落四，防止了很多不必要的錯誤。祥勝師兄，人帥氣有才氣，屢次拿獎，是我的偶像，很可惜，相處那么久，我并沒有學到偶像的點點滴滴，大學兩年快過去了，還是一無所獲，還是一如既往的笨。靚亮師兄，雖然剛開始對他并沒好感，總覺得他不幽默，是那種文靜的少話的書生類型，相處之下，才發現，其實，很多時候，是自己過于相信自己的眼睛了，沒有深化地跟他相處并理解，就胡亂的給他扣上了帽子。可以說，對他的理解，從三下鄉開始，“唐老鴨、爆米花”是小孩子們對他的戲稱，他也是很樂意承受的。那時候的他，說話雖然不是很多，但，總體上知道他還是蠻幽默的，挺健談的，特別是在熟悉人的面前。而說得上是深化理解，是暑假去工廠打工開始，那時候的他，給人的感覺是：擅長將自己的心事藏在心底的人，很少在人面前表現自己的關心；更重要的是，知道了他其實是不會做家務的，在家人面前還是個未長大的孩子呢。對于協會的師姐呢，印象最深的是美娜師姐和轉弟師姐，她們兩個都很溫順，都很善解人意。美娜師姐自稱“賢良淑德”，時不時跟我聊些感情問題，一副老人家的樣子，可惡的是，有時還戲弄我；轉弟師姐，古代美女型，跟靚亮師兄的性格還蠻像的。跟他們間的相處，差不多有一年了。這一年中，有過矛盾，有過快樂，但，快樂的光陰總是多于其他時候。跟師兄師姐們在一起的日子，真的過得很快。跟他們相處，不必想什么話是自己該講的什么是不該講的？反正就是有話就講，不必顧慮什么，而他們，也總是很寬容的對待我們每一個人。之前就在想：到時候換屆后該怎么辦？跟他們的聯絡少了，以后要找他們聊天也會感覺不自然了，聯絡少了，溝通自然少了，這樣的話，我們就失去了他們了。真的很可惜。每一次想到換屆的事情時，心情就莫名其妙的煩了，但，又給自己理由不要多想，畢竟離換屆還遠著呢！但如今，換屆已經到來了，不得不正視這個問題了。昨晚的通宵，雖然有點小意外，但總體上不會影響大家的心情，每一個人的臉上都是一副滿足的神情。回來后，看著通宵唱k的視頻，聽著里面的青藏高原，很感動，眼眶不知不覺紅了，因為，這次通宵可能是我們協會最后一次的聚會了，今后要找這種時機很少了，以后要見到會長團他們的每一位，也會很難了。今后，沒人會罩著我們了，也沒人會聽自己講心事了。想著想著，內心很難受，但又不便表達出來，唯有吞在心中。協會，對我來說，真的很重要。里面有親切的會長團師兄師姐們，有互相諒解的同事們，還有得意的師弟師妹們，很舍不得分開他們。緣分，真的很奇妙，將我們大家牽在一起，聚在協會這個大家庭里，暖暖的。我很想協會的將來會更好，我知道，師兄師姐們對自己的期望也是很大的，在此，我向他們說聲對不起了。我辜負了你們的期望，我不能繼續留在協會里為協會今后的開展效勞，但，今后假設協會有用得上我的話，我一定全力以赴。或許，師兄說得對：“我是在逃避責任。”但，我更想說的是：“助班，也是我一直以來努力的目的。如今有個時機擺在我面前，我一定要抓住它。不管爭取助班的結果如何，起碼我爭取過了，我不會懊悔的了。因為，以往的我就是顧慮得太多才失去了很多時機。這次，我一定要牢牢抓住。協會里的每個人都對我很好，對我的期望也很大，但，有所失才有所得。很多人跟我講：“你要想清楚自己最想要的是什么，魚與熊掌不可兼得？”我如今終于明白了。雖然最后我選擇了放棄協會，但，我的心跟協會是在一起的，我永遠記得自己是協會的一份子。忘不了苗條師兄的濫好人行為；忘不了祥勝師兄的失風度的搞笑動作；忘不了管家師兄的纖夫的愛；忘不了靚亮師兄的健談幽默的一面；忘不了美娜師姐的賭徒的另一面；忘不了轉弟師姐的細心周到；忘不了大家的種種，唯有希望，今后我們的友誼不變，沒人意料的到今后會發生什么事情，但，無論怎樣，我們的回憶照舊，我們的友誼亙古不變！【以下為贈送相關文檔】精選心得體會閱讀大學生暑期三下鄉活動感受為期一周的xx廣西大學輕工學院食品第一支部赴賓陽縣暑期三下鄉效勞活動已于7月16日落下帷幕，在這期間，收獲了許多感動、鼓勵與真情。此次三下鄉，我們的主要任務是支教支農、宣傳耕種環保與種植科技、調研民情民意等，而我是調研組的成員之一，負責聯絡當地村的村長、村書記等領頭人物進展采訪和調研，也可以到學生家里采訪家長。就這一周的經歷與體驗，簡單總結一下調研的結果。對于我們這樣一批下鄉效勞隊，不少村上的人都是避而遠之的，因為在我們向路上的村民派發我們的環保知識、種植甘蔗的科技以及調查問卷時，很多村民都是回絕承受的，更有甚者，我向一戶人家的孩子遞過去一份種植科技時，她畏畏縮縮的把手背在身后，一步一步退回了家，接著就是她家里傳來一陣狗吠……不得不說，在這個鄒圩鎮里，農民們的思想始終是帶著十足的警覺性的，即使他們知道我們不是壞人。我們不知道，農民叔叔阿姨們是怎樣對待我們的效勞活動的，存在很多問題，導致無法按照原方案的進展每家每戶的家訪，所以我們的工作也是做得像蜻蜓點水一般，但還是略有收獲。關于教育方面的問題，從調查問卷看，大部分家長認為承受高等教育，即讓孩子上大學是非常有必要的，他們表示，雖然家庭條件不富裕，但在必要的時候還是愿意提供高額費用讓自己的兒女上一個好的學校就學，因為他們覺得，不承受高等教育，在以后的社會中就不能找得到好的工作，生活就沒有保障。從這些言語中，我切身體會到了作為父母的那份苦心，為孩子的長遠考慮得很周全。就像這幾天，我們在簡陋的教室里教孩子們唱歌跳舞、寫暑假作業，家長也沒有阻止說不允許我們亂教小孩子之類的，反而是越來越承受我們，有時給我們送來了一些青菜冬瓜，這已然讓我們感動與欣慰。我想，不管條件如何艱辛、觀念如何封建，不變的是他們堅信教育為本。在支教組，從孩子們的口中，我們也大致理解了這里農民的生活狀況。雖然一路進到這個村子里，都會看見推行方案生育的橫幅，但每一個家庭都會有3~4個小孩子，父母在外工作，留守兒童很多。在一個偏避的地方，有一個幼兒園，叫多多幼兒園，那里是留守兒童的聚集地，我們去教他們寫名字、畫畫、玩游戲，腦海里滿是回憶與憐惜。除此之外，我們有幸采訪到了村委副書記，在短短一個多小時的談話中，我們理解到鄒圩鎮農民關于教育的思想觀念、對學校完善的期待與支持，還有各方面的生活條件情況。在最后的“心連心聯歡晚會共慶建黨90周年”中，很多家長、當地青年、在校小朋友都前來觀看我們的表演，我們覺得很滿足，因為這意味著當地農民對我們效勞的認可與支持。第二天，在我們即將登車離去的時候，很多小孩子紛紛來到我們身邊送別，我們互贈紀念禮物，滿心的感動，無法言語。而就在我們啟動分開后，孩子們的身影消失在眼簾，我的手機顯示一條短信：姐姐你們剛剛走的時候，大家都很傷心，有些小朋友哭得哇哇叫，希望你們一路平安，等待你們再來教我們唱歌跳舞……三下鄉活動感悟這次我參加的是赴湛江徐聞高級職業中學效勞隊，為期15天，一行15人。安排我帶高三的美術專業課，和4位隊員一起負責一個班。我自己帶一個組，9個人，雖然人很少，但是到教的時候才覺察要教好很難，因為他們根底很差，素描對形對造型的理解很薄弱，色彩對冷暖對明度純度的把握幾乎沒有，所以要一個一個地講一個一個地改，一遍一遍地講一遍一遍地改。過程很累，但收獲很多。要全身心地投入，要公平認真地對待每個學生。初開始的時候大家都不熟悉，教學進展得很辛苦，漸漸地覺得師生互動很有趣，很有意義，看著你的學生一天天地進步是很開心的事情。我一直覺得做教師是應該既有為人師長的認真嚴肅也有朋友間的隨意愉快。初開始的時候大家都對我們敬而遠之，只有個別一兩個敢問我問題，放學后幾乎沒有接觸。幸好幾天后就有所改善了，開始有同學喊我們一起吃飯吃宵夜，有同學帶家里的特產給我們嘗，有同學和我們有朋友間的話題，到最后我們走了有同學開歡送會歡送我們。這一切大概也見證著我們的進步，我們的成長。三下鄉活動對于我來說是人生一節很好的體驗課，比平時在紙上談兵好很多。還讓我擁有人生第一批學生，那種經歷很難得很珍貴。還讓我看到自己很多的缺乏，敦促我以后的學習應該怎樣走下去。三下鄉的感想七月，“三下鄉”的集結號又在學校響起，廣闊同學積極投身暑期“三下鄉”社會理論活動，發揮專業優勢和特長，在理論中受教育、做奉獻，以實際行動為社會作奉獻。我非常榮幸地成為華南師范大學計算機學院軟件軟件學院青年志愿者協會隊伍中的一員。這次暑期三下鄉活動使我有了一個驗證自我的時機，使我無論在才能上或是在心靈認識上又有了一次飛躍。下鄉的第一天，一大早，我就趕緊拾掇好所有的東西準備出去了，帶著即開心，又興奮的心情，我上了車，準備到達目的地——英德大灣鎮。假設我沒有參加這次下鄉活動，假設我沒有來到這秀麗的地方，我就不會看到這些活潑得意的孩子們。倘假設又讓我在做一次選擇，我仍然是會選擇去三下鄉，我想在這次的下鄉活動中，是我長那么大第一次有如此多的感受了。其實我們的指導教師也和我們說過，我們的下鄉活動時間很多只有短短的7天時間。他還說，我們在這短短的幾天時間了根本就不可能教授學生們很多很多的知識，但是，我們可以給他們教導他們做人的道理，最重要的是我們自己會從中間得到很多，包括我們隊員之間的友誼，我們遇到困難時的才能，我們抑制其他困難的一種毅力。如今回想起他的話是，真的是感觸良多。剛開始我們還沒有去大灣的時候。我一直在想很多事情，比方，有好多的同學都說，三下鄉的那些孩子都很頑皮，很不聽話，而且我們教的都是初一初二的孩子，他們可能有好多都比我們還要高大。但是來到這里以后，我才發現，并不是我們想的那樣，而且，我還發現，他們不但不是頑皮搗蛋，而且還非常的好學，非常得意。我還覺察，我們之間似乎并不只是師生，反而更加想朋友，那種純純的友誼。在教學方面，我這才終于明白，做一名教師是多么的不容易，要做一名優秀的教師更加是難了。從來都覺的自己的知識足以駕馭初中的程度，知道真正站在三尺講臺之上，才感覺到自己知識的匱乏。以前總覺得做教師是船到橋頭自然直，當真正面對教學時自己就會教的了，這次三下鄉可謂為我這個觀點潑了一身冷水。或許，一個人只有在真正面對問題是菜會迫切的感到問題的存在。原來，一個教師在面對那么多的學生侃侃而談，并不是一件容易的是，她在課堂之下是花費了多少時間和精力準備了很多資料。花費了多少精力才完成的。所以，我以后必需要學好專業知識，穩固以前所學的東西，學會做一名教師，我相信，只有通過不斷的鍛煉，才能實現這些。當然，在這段時間里和其他隊員們都結下了飛一般的友誼，因為三下鄉我們一起享受快樂，一起面對困難，一起笑，一起煮飯。因為你們我才有了這個豐富多彩的暑假生活，因為你們我才學會了那么多的事情。還有我們最最得意的孩子們，短短7天，雖然我不可能記得你們全部人的名字，但是你們那一張張純真無邪的笑臉會永遠映照在我的心里。我想，你們也一定會記的我們這些教師們，這些看起來不像教師的教師們，對吧。雖然只有短短的7天，但是，我們卻覺得時間是那么的長，因為我都充實的過了這每一天，因為這每一天都有酸甜苦辣，每一天都讓我們嘗盡百味。孩子們，或許，我們以后也很難再相遇了，但是，要記住我們的話，要努力學習，以后做個有用之才。做個比我們還要優秀的大學生。希望我們再次相見時，你們都成才了。此次的“三下鄉”理論活動，讓我這個大學里的暑假變得非常有意義，對我來說是難以忘懷的。雖然是區區7天的時間，但就這個星期里，我初嘗為人師的滋味、我收獲了友誼、也穩固了友誼。這是個難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這7天的光陰。希望自己以后能有時機再參與到大學中的“三下鄉”的活動了，也希望更多的大學生可以更理解“三下鄉”并參與到“三下鄉”活動中來。大學生三下鄉實習心得與感想三下鄉只有7天，但7天卻帶給我無窮的回憶。三下鄉的7天，是我們收獲成長，收獲感動，收獲友誼，收獲喜悅的7天。出征儀式上，看著寫著“華南師范大學暑期社會理論隊”的紅旗在行政大樓前飄揚，我開始感受到我們艱巨的任務出現了，我們正要代表著華師踏上我們的征程。作為一名支教隊的隊員，我接觸的支教活動不少，對三下鄉充滿憧憬，當聽說班里要組織三下鄉社會理論活動就報了名，也沒有想太多的結果，只想著把眼前的事做好就好。出發那一天，是下著綿綿細雨的一天，我們下車所見到的那一幕是我們每一個人都不會忘記的：所有的學生穿著整齊地在學校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓，有的學生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們去開會。學生的熱情給了我們很大的鼓勵，我們充滿信心：要給他們充實的7天!7天的教學中我們體會到學生的活潑和聰明，也感受到學生的熱情和好學。我們和他們打成一片，我們沒有以師生相稱，而是兄弟姐妹的關系，該上的課都認真上，該玩的時候放開玩。我們知道，7天要提要一個科目的成績是不可能的，但我們給他們帶去的是學習的心態，學習的動機，學習的方法，也帶給他們豐富的課余活動，帶去歡樂。7天中，我們整個團隊給學生上的課很多，有語文、數學、英語等主課，有電腦硬件、軟件等知識性課程，有感恩、禮儀等為人處世的方法，還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動。作為我自己，是給學生上集體舞的，也參與了感恩教育，學生的認真、配合、不怕苦不怕累深深得感動著我，特別是晚會那天，在太陽底下排練，大汗淋漓的學生們沒有一個喊累，也沒有一個落伍，有的只是要求再多練一遍。晚會的成功，學生們出了最大的力!7天，我們和學生打成一片，而我們隊員內部也培養了穩固的感情。這7天的生活并沒有想象的那么艱辛，我們的吃住條件都是很好的，學校提供了教師的宿舍給我們，也請了一位阿叔為我們做飯，還安排了值班的行政人員，為我們提供學校能提供的一切。我們的生活根本上是不用擔憂的。但中間也有一點小插曲：缺水。缺水那幾天，我們的隊員冒風雨去村委會洗澡，接雨水洗漱，很是困難的日子給了我們互相幫助和節約用水最大的啟示。這7天，我們有3名隊員生病了，一名隊員受傷了，她們都受到我們全隊的悉心照顧，特別是我們的“沛叔”，更是無微不至地照顧到每一位隊員。這7天，我們每一天都要一起開會，每天都要發現一天工作下來所出現的問題，一起想方法解決每一件事，也是這樣7天，讓我們成為相親相愛的一家人，互相幫助，打鬧，開玩笑，這些是其他的活動所不能得到的。7天，我們不僅帶給學生知識，也帶給學生歡樂，我們自己也進步了師范技能，進步理解決問題的才能，更收獲了一群朋友。這7天絕對是難忘的!大學生三下鄉支教支農的感想三下鄉，曾經夢想經歷的已經成為現實，令人回憶的是一群懷著熱情和愛心的同學在山區中奮斗的身影。令人感動的是樸實而熱情的給帶路。令人深思的是在改革開放三十周年之際在經濟興隆的xx也有這樣落后貧窮的地區。還記得那一天，坐著六個多鐘頭的客車在信宜市區下車。但旅程只是走過一半，我們還要轉兩趟車，經過環繞大山的公路，兩邊沒有護欄，往車窗望下，就是山谷。第一次深切地感到原來的生命并不在的手中。害怕之余，更多的是對司機，對居民的一種敬仰。要無數次經歷這條蜿蜒的山路。山路很漫長，但沿途的風景卻很秀麗，群山環抱，流水蜿蜒，不時傳來幾聲鳥鳴在山里回蕩。到了大寨村，比山路更能吸引我的是當地的風土人情。夾雜著現代與傳統的氣息，不少人家用著海爾的全自動洗衣機同時卻還在砍柴燒飯。他們貼著很多毛____頭像的同時，卻也貼著不少當代著名明星的海報。他們用著自動脫粒機卻還用著牛耕。到了大寨村，吸引我的還有當地的物價程度。在那里我仿佛回到了我小時候家鄉的物價程度。一塊錢一個冰激凌。原來市場經濟這雙無形的手有時也會被阻擋在大山之外。無形的手尚且如此何況是山區的孩子？以前讀書時，總會讀到這樣的文章，說山里的孩子想走出大山是一件很困難的事情。那時總覺得很奇怪，直到那次到那里才發現原來大山不僅困住人的身體，有時更會困住一個人的夢想。所以在支教過程中，我選擇了教創新思維這門課。其實那里的孩子并不像我們想象中那么保守，他們都有自己的QQ等現代交流工具，他們對外面的世界的理解也比我們想象的要多。孩子們很熱情，每當上完一門課都會主動過來陪我們聊天，他們臉上稚嫩的笑容給我們在這個陌生的地方增添了歡樂和感動。記得每天孩子們都會提早到我們住宿的地方，往往在上課前教提早半個鐘頭到了教室，讓我們第一次上課感到驚訝。一想到如今的大學生，時間觀念淡薄，做事拖拉，讓我一直在考慮到底是什么讓一個小學生的勤快變成如今大學生的拖拉。上課時孩子們的靦腆害羞和淘氣好動曾讓我們費過心思去解決。創新思維課上，孩子們對這門新奇的課程表現出濃重的興趣，在答復以下問題上也顯示出他們的聰明才智。確實想象力比知識更重要。在短短幾天的支教過程中，知識的傳授不是最重要的。授人以魚不如授人以漁，交給他們的最重要的是一種思想一種工具。那時的我感到支教的過程很漫長，或許是因為壓力，或許是因為其他。很快就到了送別會上，孩子們很熱情地把自己心愛的本子給我們每位支教教師，叫我們留下，QQ，我們囑咐他們要好好把握自己的將來，認真學習，以后跟哥哥姐姐一樣去廣州或者其他地方讀大學。我知道，我可能以后永遠也不會踏上這片土地，再見到這群小孩子。但相信我們留給他們的不是我們送個他們的獎品或禮物，而應該是我們曾經灑在這片土地上的汗水和年華。送別會完畢后，我們走上了企業參觀和支農的道路。雖然送別會完畢了，但有不少熱心的孩子仍然每天都過來找我們，給我們當導游。直到最后一天我們要分開這個熟悉而又陌生的地方，孩子們早上六點就在我們的門口給我們送行。企業參觀中，當地的企業根本都是磚廠或造紙廠這種勞動密集型和污染型的企業。在磚廠中，我理解到了磚的制作過程，同時也看到工人大熱天在火爐上加柴汗流浹背的身影。支農過程中，當地農民教我們如何種花生和區分不同種植物。種花生的步驟看似簡單，但操作起來卻不容易，有的隊友刨的坑大小不對，有的竟然把兩個坑弄在一起，真讓人啼笑皆非。確實，雖然我們理論知識一大堆，但在理論中卻寸步難行，這值得我們每個人的深思。讓我印象深化的還有當地的地理環境，群山環抱下一片廣闊的農田，小河蜿蜒的從邊緣流過，農田上黃牛耕作的身軀，田野上燃起的煙，流水的潺潺聲，竹林的搖曳聲，一幅美麗的山水畫，一幅永不會褪色的記憶。暑假三下鄉感想xx年5月29日星期六〔三下鄉第一天〕雨經過將近一個月的籌備工作，終于迎來了我愛心二號團的韶關乳三下鄉活動，但我卻怎么也快樂不起來！雖然說我是這次三下鄉的負責人，自然也要承受一定的壓力，縱然我自認為自己能承受較大的壓力，但在這個三下鄉的籌備期間，總會在自己的心里形成一個疙瘩，時刻都不能忘卻！凌晨一點多，我醒了，看到宿舍的成員還在玩電腦，我也有幾分無奈，假設我不去參加這個三下鄉活動的話，我想我也和大家一樣還沒睡覺吧！凌晨三點多，我又醒了，這次是因為蚊子，真的鬧不明白，以為要三下鄉，昨晚我把蚊帳扎得特結實，蚊子怎么還會跑進來？難道想趕在我去三下鄉前飽吃一頓？凌晨五點，我再次醒來，或許，自己真的太在乎這個三下鄉的成敗了吧！想著離自己昨晚設置的鬧鐘五點四十還有四非常鐘的時間，于是我強迫自己繼續睡去！但是二非常鐘后，我再次醒來，但這次我沒有選擇繼續強迫睡去！我索性起床，搞好自己的個人衛生，順便翻開了自己的電腦，查詢今天廣州和韶關乳的天氣情況，其實一直以來，我都在關注廣州和韶關乳在方案的三下鄉三天期間的天氣情況，但是總是帶給人絕望的消息！不是陣雨就是中雨、大雨，甚至暴雨，果然，今天也不例外，廣州還是大雨，韶關乳還是中雨轉大雨！昨晚為了堅決社團成員三下鄉的決心，我就說過這樣一句話：“明天的三下鄉，風雨無阻！”今天，我仍然還會堅持！慶幸，我起床的時候，發現并沒有下雨，幫助去師弟那拎好行李，集合校本部的三下鄉，整裝待發！6:30，我們登上了今天的第一班公交車425，儼然，公交車被塞的滿滿的，就連司機都有點不耐煩了！下了425，到了228總站，就在說笑之間我們錯過了兩輛，不知是因為行李多的原因，司機不讓我們上，還是無心的！但我還真有點心急了！畢竟8:16分的火車我們還得抓緊時間趕，畢竟火車是不等人的！6：57，我們上車了，我也輕松多了，后來看到有三位老人上車了，我被許許多多的行李包圍著，顯然沒方法讓座，但是社團居然沒人讓座位，而且社團的部分成員都是帶著“廣州志愿者”的帽子的，當時我很很生氣，同時也很絕望，本想對大家喊讓座的，但是我沒那樣做，因為我知道那樣大家會很沒面子！到達廣州火車站已經是7:50了，集中南校區的三下鄉人員，因為候車室人多，我索性叫大家直接上車，等到八點幾分，見到中門這么多人排隊上車，我急了！問過檢票的工作人員，他說排隊的這些都是k9050次車的人，我真的有點懊悔沒帶大家去候車室，畢竟那樣上車的話，沒這么大的擔憂！八點二十幾分，終于，通道翻開了，大家蜂擁而進，終于上了火車！這是列雙層的火車，自己還是第一次座！開車時間大概是8:40分，和準點的8:26開晚了一點！火車上，大家歡聲笑語，氣氛很和諧，南校區的和本部的社團成員都能很好的聊在一起，我很快樂！剛開車不久，廣州就下起了雨，真的覺得我們好幸運！后來一位老婆婆說：“這么多年輕人在這里，怎么不唱歌來聽聽呢？”于是，愉快的歌聲響起！兩個多小時的車程，對于我這個坐過屢次長途火車的人來說，顯然算不了什么！很快，韶關東站就到了，出了站，韶關東已經下起了較大的雨了！我趕緊和伙娣去找司機，慶幸，很快我們就找到了！車上的座位只有二十五個，那就意味著我們五個人要擠著坐在一起！雖然有點辛苦，但還是值得的！到了乳，那邊的山路很崎嶇，但是空氣很清新，風景也很美，我們這個團隊都在沉浸在這種迷人的風景中！那里的山腰上被霧氣所覆蓋，但是山尖卻被凸顯出來，有種仙境的感覺，道路是沿著山腰盤旋而上的，山下是一個個美麗的湖泊，湖泊中間還能見到小島，在蒸汽的繚繞下，顯得更加詩情畫意！很多隊員冒著雨水，翻開窗子，進展拍照，希望能留下這美妙的一刻!真正到達惜今希望小學已經近兩點了，看到學校的師生是那么熱情，好多同學都圍在圍欄上迎接我們，雖然有點害羞，但那種熱情我們都能感受得到！叫大家放好了行李，我就和團長、潤泉一起隨校長去了辦公室，并商量好了下午的行程安排！原定于下午惜今希望小學的六一兒童節文藝匯演因下雨取消了！我們商定做一個針對附近居民的生活狀況的問卷調查。隊員稍作休整后，我們分三隊出發，每隊分三組，每組都由校方派同學帶路去進展我們的問卷調查！我是第二隊第五組的，雖然我是本次三下鄉的負責人，但是我在問卷調查的時候，只是扮演者監視的角色。一段看上去并不長的路，我們卻走了二十多分鐘。第一家我們是調查了吳秀遠〔帶我們來的小學生〕的家，由于她媽媽沒上過學，由我們針對問卷問問題，她媽媽作答。據理解，她家有四個小孩，最大的16歲，最小的讀五年級，以種玉米、煙草為生。家里住的是土房子，因為超生，曾經還被計生辦的人拆過，如今還有一個小孩沒能上戶口。吃的米是需要去鎮上買的。丈夫平時就幫人做做零工，干農活。其實她每天都沒得歇息的，但是生活還是得不到改善，她最大的希望就是小孩能好好讀書，將來能有所成就，對于生活，她似乎沒有什么奢求，對于政府，她只希望政府能讓自己的小孩上戶口，不再拆那些超生家庭的房子就行了。村里的許多人都去忙農活了，我們只調查了幾家，但幾個家庭的根本狀況都是非常的相似，屢屢提到方案生育這個方面，或許這個問題也成了影響自己生活程度的一個很重要的方面，政府的在這方面采取的措施確實有很多不當的地方，但是，民眾的方案生育的理念還沒有完全形成！或許，政府真的應當加強對方案生育的宣傳力度，而不是依靠暴力拆房子來強迫性地制止。后來我們調查完好個村莊后，我們組員和吳秀遠聊了起來，她是一個非常靦腆的女孩，讀六年級，她說她很想上大學，她的理想是做一名護士，而且家里也很支持，她媽媽對她說，只要她能考上，一定讓她讀書！這點我倒很欣慰，在這種生活狀況下，她的父母能有這種見解，我覺得難能可貴！五點半，我們返回了學校，其實那時候大家都餓扁了，慶幸還有隊友帶回了農民送的干薯條，其實這里的農民都太熱情了，那一整袋干薯條都是當地農民硬塞給隊友的！我為這里純樸的民風而嘆服！其他隊員也根本上回來了，有的在和小朋友打籃球、乒乓球。六點，我們開始了吃晚飯，由于我們的三下鄉的內容安排的很緊湊，所以我們的飯菜都由學校的職工代做了！我們和學生的吃飯是分開的，我看到隊員端來的菜上上面夾雜著許許多多的肉，后來我有和教師提議，減少肉的分量，增加青菜的分量，因為在這種艱辛的環境下，教師還讓我們吃得這么好，我們實在過意不去！但是后來教師的話，讓我很吃驚！“其實，在這里買肉比買青菜還方便，買青菜要到大橋鎮才會有，但買青菜，附近就有得買！因為附近的農民都沒得青菜賣！”既然這樣我們也就不好堅持了。吃完晚飯，很多小朋友在耍功夫，我也趕過去湊湊熱鬧，或許自己還有點拳腳功夫吧，所以很快招來了許多小朋友的觀看，教他們踢腿、翻跟斗、雙手倒立！直到后來的31號我們要走的那天中午，我驚人的發現，那些小孩連倒立這么難的動作，都在短時間內快學會了！晚上，七點鐘了，按三下鄉的籌劃書，我們應該要在7:30~9:30進展三下鄉的交流會了，將邀請部分教師參加。但是實際上我們進展的內容也只有一個關于“居民生活狀況”和一個關于“教師隊伍狀況”的問卷調查，況且針對居民的調查量也只有28份，針對教師調查量也只有14份，這個會議怎么開，和教師怎樣進展這個交流會議呢？我還真有點摸不準方向！和團長商量了下，但是也沒什么結果，分開會還有20分鐘了，我想到了隊員應該和教師多多交流，從教師的口中理解到很多情況，這樣將會有更多的收獲。于是，召集大家到一個教室，當我把有教師參加的這個消息告訴大家的時候，我發現好多人反對，都問我叫教師參加干嘛？和教師能交流什么？我當時是處于很為難的境地，我向大家說明我們的討論方向是不確定的，可以針對下午走訪的感受和教師的問卷自由向教師提問，但這個交流會的形式顯然不能說服大家。但是反對歸反對，大家還是按我的意思把座位拼好，等齊教師后，會議正式開始。其實如今想想，我似乎在很多事情上有點獨斷專行，老喜歡叫人按我的思維方式辦事。即使這次交流會很成功。三下鄉隊員與教師的交流會正式開始，我把此次活動的籌備過程以及遇到的困難大概講述了一遍，然后讓大家針對下午的走訪調查和教師的部分答卷，進展自由發問。有隊員提到三下鄉理解到居民飲用水的不方便，問到：為什么如今大橋鎮附近村民的飲用水問題為什么得不到真正的解決，還要村民走幾公里的路去挑水，教師能不能向政府反映下？有位教師這樣答復：“其實水的問題，我們早就覺察了，但是作為一個政府的百萬工程，并不是我們這些教師向上層反映就能解決的問題，我們也曾經做過一些努力，但我們的力量實在是太渺小了，而且每年冰凍，水管破裂，修復都是非常難的。”雖然隊員的這個問題和教師無關，但是我為隊員能提出這樣的問題感到欣慰，至少大家都在考慮走訪理解到的一些居民的實際生活狀況。針對一些年輕的教師在此教學，我問道他們是什么感受？一位叫譚景明的教師答復說：“我參加工作已經十多年了，年輕的時候像許多人一樣都有過一片雄心壯志，但畢業以后一直都工作在山區，而且工作第一年只教兩個學生，在那里語言不通，那時候對于將來，自己的腦海是一片空白，但后來一直都堅守在山區的教學上，由于自己還年輕，對待這種條件下的艱辛教學也覺得沒什么了。這里的學生純潔，自己只是和哲理所有的教師一樣盡自己最大的努力教學罷了！”后來他說的一句話，令所有的人都很感動，“其實教師不是靠程度，而是靠態度，態度好，你的學生也就會好！”這樣的教師讓我們敬仰不已！針對學生輟學的情況，有隊員這樣問：“教師是如何防止學生輟學的？”有教師說：“其實，輟學在惜今來說是一件很平常的事情，盡管我們教師有做過很多思想工作，但是很多當地的農民就是不重視自己小孩的學業，很多學生都是因為最近幾年政府免受了學費才來上學的，但偶爾在收玉米或者煙草的時候，他們就有一部分同學不來上課了，假設我們教師第二天問起同學為什么不來上課時，同學會說，是我爸爸說自家要忙農活，不讓我來上課的。我們也只能做點思想工作罷了，你們來的時間短，并沒有理解到這里的實際情況而已，假設你們在這里呆的時間長了，你們也就會習慣了。”或許，這并不是某個人的錯，而是政府對缺少對當地農民的正確引導罷了！針對某些中心小學三年級以上都設立了英語課，而惜今希望小學沒有設置這門課程，隊員問惜今為什么沒有設置這門課程？但不擔憂學生上初中后他的英語會落后其別人一個等次？夏教師說：“其實，我兩年前從韶關學院畢業后來此當教師就是以英語專職教師應聘的，但是由于這里的師資力量有限，而自己一個人并不能獨立承擔這個英語課程的教學，所以一直沒有開設這個課程，但每天放學后自己一直有對那些喜歡英語，勤奮上進的同學‘開小灶’！”隊員從那些小學生那里理解到，夏教師一直是小學生中最美、最受尊敬的教師，而且語文一直都教的很棒！時間過得很快，一晃就是兩個鐘頭過去了，隊員們的提問還有很多，但為了教師們的休息，不得不將三下鄉成員與教師的交流會完畢了！隊友的提問很多，但是有的提問還是很有深度的，但是很多問題卻只是停留在外表。作為一個大學生，看問題往往不能只停留在它的外表，往往要深化分析^p問題的本質，透過現象看本質，這才是進步，假設僅僅只是停留在事務的外表，那么你永遠都得不到成長，曾經看過一個曾子墨主持的一個節目《社會能見度》，看的不多，但很有深度！可能大家的社會經歷相對來說還是較少吧！但相信這個三下鄉的交流會進展下來，沒有人再疑心它是否有意義！準備進宿舍時已經進十點了，我看到上樓的樓道間一塊黑板上了一段話，其大致內容為：“廣州鐵路職業技術學院愛心二號團的哥哥姐姐們：你好，要你們和我們住在這樣的宿舍里，委屈你們了，請見諒！”，下面的落款是“內宿生”，我的心中有種說不出的滋味！當時很想在下面寫點什么的，但是最終還是不知道些什么好…回到宿舍，我見到小朋友們都沒睡著，還都興致勃勃地和隊員們交談著呢！或許，我們的到來，給了他們許許多多的樂趣，但愿這種樂趣不會隨著我們的走遠而消逝！搞完洗漱，已近很晚了，一整天的行程也很累了！很快進入了沉睡，希望明天的內容將更加值得留戀！三下鄉實習感想三下鄉只有7天，但7天卻帶給我無窮的回憶。三下鄉的7天，是我們收獲成長，收獲感動，收獲友誼，收獲喜悅的7天。出征儀式上，看著寫著“華南師范大學暑期社會理論隊”的紅旗在行政大樓前飄揚，我開始感受到我們艱巨的任務出現了，我們正要代表著華師踏上我們的征程。作為一名支教隊的隊員，我接觸的支教活動不少，對三下鄉充滿憧憬，當聽說班里要組織三下鄉社會理論活動就報了名，也沒有想太多的結果，只想著把眼前的事做好就好。出發那一天，是下著綿綿細雨的一天，我們下車所見到的那一幕是我們每一個人都不會忘記的：所有的學生穿著整齊地在學校等著我們。他們熱情地幫我們搬行李上4、5樓，有的學生甚至跑了好幾趟。搬完行李就在樓下的大廳整齊坐好等我們去開會。學生的熱情給了我們很大的鼓勵，我們充滿信心：要給他們充實的7天！7天的教學中我們體會到學生的活潑和聰明，也感受到學生的熱情和好學。我們和他們打成一片，我們沒有以師生相稱，而是兄弟姐妹的關系，該上的課都認真上，該玩的時候放開玩。我們知道，7天要提要一個科目的成績是不可能的，但我們給他們帶去的是學習的心態，學習的動機，學習的方法，也帶給他們豐富的課余活動，帶去歡樂。7天中，我們整個團隊給學生上的課很多，有語文、數學、英語等主課，有電腦硬件、軟件等知識性課程，有感恩、禮儀等為人處世的方法，還有軍體拳、集體舞、籃球等課余活動。作為我自己，是給學生上集體舞的，也參與了感恩教育，學生的認真、配合、不怕苦不怕累深深得感動著我，特別是晚會那天，在太陽底下排練，大汗淋漓的學生們沒有一個喊累，也沒有一個落伍，有的只是要求再多練一遍。晚會的成功，學生們出了最大的力！7天，我們和學生打成一片，而我們隊員內部也培養了穩固的感情。這7天的生活并沒有想象的那么艱辛，我們的吃住條件都是很好的，學校提供了教師的宿舍給我們，也請了一位阿叔為我們做飯，還安排了值班的行政人員，為我們提供學校能提供的一切。我們的生活根本上是不用擔憂的。但中間也有一點小插曲：缺水。缺水那幾天，我們的隊員冒風雨去村委會洗澡，接雨水洗漱，很是困難的日子給了我們互相幫助和節約用水最大的啟示。這7天，我們有3名隊員生病了，一名隊員受傷了，她們都受到我們全隊的悉心照顧，特別是我們的“沛叔”，更是無微不至地照顧到每一位隊員。這7天，我們每一天都要一起開會，每天都要發現一天工作下來所出現的問題，一起想方法解決每一件事，也是這樣7天，讓我們成為相親相愛的一家人，互相幫助，打鬧，開玩笑，這些是其他的活動所不能得到的。7天，我們不僅帶給學生知識，也帶給學生歡樂，我們自己也進步了師范技能，進步理解決問題的才能，更收獲了一群朋友。這7天絕對是難忘的！大學生三下鄉體會在這個過程中感覺人生又多了一份精彩。人，總是從無知走向成熟，而這個過程那么就是通過理論去完成，在理論中鍛煉自己，完善自己的人格。而對于我們大學生來說，暑假三下鄉活動是最好的鍛煉時機。在去那里的道路上，已經可以看到公路兩旁的溪流，還有那些辛勤勞作的農民。到了目的地簡直把氣氛推到最高潮。回想起這兩天的經歷，我的感觸良多。在草尾鎮兩天，首先我們在醫院門口開展我們一系列的活動，量血壓，詢病史，發放藥品，配合醫生的工作以及引導他們，漸漸解釋我們工作的性質及看病的流程，為那里的老人送去了一份心意并幫他們住處做了清掃清潔;我們去了草尾鎮中心做了調查和宣傳;嘴里道不盡的是對他們安康的擔憂，我們無需千言萬語可是毋庸置疑的是我們的真誠，并將真誠融進汗水只需一個眼神，一聲低聲的問候，一次關切的詢問已足夠表達一切。內心的力量兩天的時間很快就過去了，真的很不想分開草尾鎮，不想分開那里仁慈的人們，不想分開那飄著濃濃稻香的淳樸之鄉。來時歸時我沒什么睡意，可是心情卻大不一樣一直望著窗外的風景，想多看一眼這里的一草一木，想記得這條通往稻田飄香的路。因為這塊土地上人民的樸實無華，所以此處的山水才顯得那么的娟秀和活力勃勃。三個小時的車程很快就完畢了，他們投來的信任的眼神，他們仁慈而熱情的眼眸讓我覺得自己的每一分辛苦都是值得，在這里的每分每秒我都將銘記于心。這次下鄉，我收獲很豐富，最主要是讓我明白兩點:一是團結就是力量，二是將理論與理論嚴密結合在一起，并且將理論運用于理論，以及用患者最能理解的方式陳述。三下鄉兩天一夜的短暫時間里，我們義診，保護母親河，調研三組互相配合，有機整合，展現一個當代大學生的精神相貌。不給群眾添費事，要醫學衛生學事業增榮耀。回家的路上沅江的風景線像一個我曾長住的地方如此深深的觸動我的一呼一吸。這一方土地，這一次活動有的是一股子干勁，渾身使不完的是青春火辣的勁，就像一輛已引擎的機動車，越干越帶勁。我頓感很充實，每一次舉手之后是一種輕松，這里的醫療設施不夠健全，文化教育程度也很有限，可是這里的人心靈很美，彼此很真實，坦誠，是不加修飾的原生態的溝通投足灑下的不是汗水是我們熱情飽滿的青春露珠。痛并快樂著。我們只要做好本職工作，卻被報以生命之恩的感謝，我們能否無愧于心的承載他們的謝意。血吸蟲的問卷調查不僅表達的是未曾分開過的關注的目光，解除他們的困擾。假設以后再有這樣的時機，假設有一天，我重回此地。再次面對已經幫助過的這群人，我將用扎實的專業知識混合永不消磨的真誠回饋他們的信任