植物學實驗室守則保持實驗室的整潔和安靜，實驗要嚴肅認真，專心觀察,不得高聲喧嘩，切忌任意談笑，原則上得穿實驗服。愛護環境衛生，在實驗室內不準隨地吐痰、吸煙及亂扔紙屑。2?愛護一切儀器及設備,節約水、電和一切消耗物品。遵守操作規程,不聽從老師指導和不按實驗室操作規程而造成的儀器設備損壞按學校有關規定賠償，視其情節輕重給予處分。學生實驗時要服從教師的指導和安排，不遵守規章制度者，應給予批評教育。經教育不改者,指導教師有權取消其做實驗資格。學生做實驗必須準時進入實驗室,做實驗之前必須按實驗指導書的要求預習實驗內容，做好實驗準備工作，將寫好的預習報告放在相應的位置上以備指導教師檢查。熟悉和掌握實驗原理、方法、步驟，明確實驗目的和要求，了解儀器的性能，操作規程和使用時的注意事項。實驗中做好實驗記錄，不得抄襲,按時上交實驗報告。實驗過程中，學生應根據實驗指導獨立操作，仔細觀察,隨時作好記錄。遇到問題，應積極思考，分析原因，排除障礙。對于經自己努力解決不了的問題，應請指導教師或其他同學幫助。實驗完畢，按照已安排好的值日小組將實驗室的衛生打掃干凈;清查各種儀器、用具并擦拭干凈。將實驗用具擺放整齊，整理好自己的物品，經指導教師同意后，方可離開實驗室。實驗時同學要帶上實驗指導書、課堂筆記、教科書、實驗報告冊、繪圖鉛筆，橡皮、直尺等。實驗報告書寫內容說明（一）實驗報告的目的和意義《植物學》是生物科學專業的一門基礎課程,植物學實驗是植物學教學的一個非常重要的組成部分，要求掌握實驗的基本方法與技能,貫徹理論聯系實際，培養獨立工作能力，養成嚴謹的科學態度與工作作風。通過植物學實驗課程實踐操作，掌握植物學的基本理論、基本知識,以及研究植物學研究的一些基本方法和基本技能，并運用這些方法和技能去研究植物個體發育中植物器官的形態建成與結構；認識和了解植物的基本結構特點及與功能間的關系；植物系統演化及類群多樣性概況。（二）實驗報告的內容實驗名稱用簡練而精確的語言反映實驗的內容。實驗目的植物學實驗要求掌握實驗的基本方法與技能，貫徹理論聯系實際，加強對基本知識和基本理論的理解。通過自己動手親身實踐，培養獨立工作能力，養成嚴謹的科學態度。實驗內容觀察切片標本時注意切面與整體的關系，通過顯微鏡下一塊組織一個薄片建立立體結構的概念。觀察制片標本時要注意結合觀察植物體的外形，了解取材部位，聯系解剖結構與生理功能，運用對比法對比各種結構的異同、特點，達到深入認識和理解。學生通過課堂自己動手操作，掌握必要的植物系統分類學直觀及實踐的基礎知識和能力，為生物學的后繼課程奠定良好基礎。實驗材料及用品根據各個實驗內容的不同寫明所需用的實驗工具及藥品。實驗步驟詳細的書寫各個實驗的主要操作步驟或用流程圖來表示，不可照搬抄寫實驗指導書的內容。實驗結果植物學實驗的結果是在學生課堂上親自動手操作、觀察實驗現象、測定實驗數據并進行理性分析和思考之后所作的書面報告，是能夠直觀反映所做實驗的目的性、真實性的重要組成部分。要求如實記述實驗中觀察到的數據、結果，并以繪圖、表格或文字的形式描述出來。實驗討論根據所做實驗得出的結果，結合自身對所學的植物學理論課內容的理解，進行分析和總結，書寫實驗心得和體會。（三）撰寫實驗報告存在的問題實驗報告照抄實驗指導書實驗教材是實驗的指導書，也是實驗報告的主要依據。但由于實驗條件、考慮問題的角度不盡相同，實際的實驗方法和實驗過程與實驗教材有所不同，如果出現這樣的情況，實驗報告就應該服從實驗的實際。不重視實驗觀察的記錄在實驗中學生往往只重視記錄實驗的結果，而忽視實驗中出現的現象的觀察和記錄。另外應注意要尊重實驗本身獲得的實驗數據和事實，如實寫出實驗報告，如果發現實驗結果與預期結果不一致時，不可直接照搬實驗指導書上的實驗結果和繪圖。不重視結果的分析和討論實驗報告中的實驗結果分析和討論是對實驗的延伸，對開拓思維是一種很好的鍛煉。分析和討論是發現實驗問題、總結實驗結果的，是實踐結束后不可或缺的一個重要步驟。三、植物學繪圖方法在實驗報告中，都需要用一些細胞結構圖或輪廓圖來表現組織或器官的結構。盡管目前顯微攝影已很普遍，但有時也要襯以簡潔的線條圖以使所顯示結構更加清晰。因此，在學習過程中有必要掌握正確的繪圖方法和技巧，現簡要說明植物學繪圖方法。首先要注意科學性和準確性。必須認真觀察要繪制的對象,學習相關的文字記載、實驗指導等，正確理解各部分特征,才能在繪圖時保證形態結構的準確性，并說明某科學問題。繪圖前先要把你所需要繪制的對象觀察仔細，各部分的結構都要看清楚，同時要把正常的結構與偶然的、人為的一些“結構”區分開，然后選那些有代表性的典型的部位進行繪圖。根據所要表達植物材料的內容要求，設計好所要繪制的各個部分各自所占位置，避免因畫面設計不合理造成排列的混亂與失衡，影響繪圖的質量。還要確定你所要畫的圖在報告紙上的位置和大小，然后才能開始繪圖。不能任意地、毫無計劃地在紙上畫圖這樣常常會使所畫的圖在紙上的位置不當，或過大過小都會影響標注和說明。一般參照排版禁則根據在繪圖紙上要畫幾個圖來確定位置，如果要畫兩個圖，那么先要在報告紙上方留下一部分空檔，以便寫本次實驗名稱，余下部分可一分為二，作為畫兩個圖的地方，一定要在報告冊規定的位置上寫上班級、專業、姓名、學號、日期。當畫圖的位置確定以后，就要確定圖的大小，一般要盡可能地把圖畫大一些。如果畫的是細胞圖，為了清楚地表明細胞內部結構，所畫細胞不宜過多，只畫1-2個即可如畫植物器官的結構圖，也不一定把全部切面（如根或莖的橫切面）畫出，只畫四分之一或八分之一部分即可。畫圖時先用尖的軟鉛筆輕輕地在圖紙上勾畫出圖形輪廓的草圖，以便于修改。如果畫細胞結構圖，要把細胞的輪廓輕輕描出與物體相吻合的線條，最好一次成圖，不繪重線，以免模糊。描圖時還要不斷地觀察顯微鏡，注意細胞輪廓的大小寬窄、長短等是否與觀察的細胞相符合，同時也要注意細胞的內部結構和比例。當草圖與實物基本相符后,再用鉛筆把各部分的結構畫出來。繪制生物組織結構的黑白線條圖,要求所有線條都非常均勻、平滑，不可有深淺、虛實之分;要用點來表示不同部位顏色的深淺或距離的遠近，切忌采用藝術畫中寫生的畫法。畫線條要盡可能一氣呵成,不要反復描繪；點點要點得圓、點得勻，不要等畫好后,看得太稀疏而有些不順眼，再加點子，再加的點子反而會顯得不均勻。繪細胞結構圖時,細胞壁要用實線表示，原生質體內的結構（如細胞質、細胞核等）要用不同疏密的小點表示。細胞與其他細胞相連接處畫出相鄰幾個細胞的一部分，以表示所畫的細胞不是孤立的。繪制組織結構的細胞圖時，不一定把全部的切面（如根或莖的橫切面）都畫出來，只繪出其中一部分即可,但要清楚地表明各部分細胞的形狀、大小、排列方式，一般細胞的內部結構不必標注出來。輪廓圖與細胞圖一樣，也要注意各部分結構的比例、大小，區別是不用畫出每一個細胞,只需用一些輪廓線把各部分結構在切