rùn少

年

閏

土閏王泛

讀，走

近

閏

土我出生的時候下著小雨，所以我的父親叫我小雨。xxx，你為什么叫xxx？那，我們的閏土為什么叫閏土呢？請快速閱讀1-4節，用——畫出來。閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。（第3段，第2行）名字緣由我們已經知道了他為什么叫閏土，那閏土他究竟長什么樣子呢？請快速閱讀1-4節，用~~~畫出來。紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈……（第4段，第2行）外貌特點氈（zhān）氈帽中國最大的氈帽臉紫色的圓圓的頭戴小氈帽頸套銀項圈（明晃晃的）外貌特點說一說：王老師正在教室里，____________臉，頭戴___________。脖子上圍______________。紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈……（第4段，第2行）這樣的閏土，你會用什么詞來形容？（可愛、樸實、純真……）回到閏土，再讀一讀作者對閏土外貌的描寫：精讀，走

進

閏

土

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。

除了可愛、樸實，閏土還有什么特點呢？一起讀一讀下面這段文字？這一段落總共有幾句話？深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。1讀一讀，透過文字，你看到了什么畫面？（

）天空

（

）圓月

（

）沙地

（

）西瓜畫面上有——深藍的金黃的海邊的一望無際的碧綠的

去掉括號里的詞，讀一讀天空中掛著一輪圓月，下面是沙地，都種著西瓜。去掉括號里的詞，這幅畫失去了什么？畫面失去了色彩，失去了生命，顯得蒼白單調。深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。再讀一讀：想象一下，你現在就站在海邊的沙地上，看到了深藍的天空，看到了金黃的圓月，看到了一望無際碧綠的西瓜……你會用什么詞來形容這樣的畫面？靜謐、和諧、舒緩、遼闊、安寧、美好……其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去。這樣的環境烘托下，我們的主人公閃亮登場，一起讀一讀1這少年是誰？作者為什么不直接說他就是閏土？（懸念，吸引讀者）2找一找句中都有哪些動詞？3誰來演一演閏土，做一做閏土的動作？4這樣的閏土你會用什么詞來形容？（勇敢、機智……）捏刺帶閏土向一匹猹用力地刺去，有沒有刺到？一起讀那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。1“猹”到底是什么樣的動物啊？請快速地在文中找一找。

狀如小狗而很兇猛……（第11節，第2行）這畜生很伶俐……它的皮毛是油一般的滑……（第13節）月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了……（第10節）猹

：

狀如小狗

兇猛伶俐

皮毛油滑

喜愛吃瓜動物名片

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。

第一句話寫什么？第二句話呢？第三句話呢？寫景是為了______人物。作者是通過哪個詞將景和人聯系在一起的？襯托寫景寫人寫物其間其間其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹用力地刺去。深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。

天空中

一輪

圓月，下面是

，都種著

的

西瓜。其間有一個十一二歲的少年，

銀圈，

一柄鋼叉，向一匹猹

。那猹卻將身一扭，反從他的

逃走了。深藍的掛著金黃的海邊的沙地一望無際碧綠的項帶手捏用力地刺去胯下_______的夜空中掛著一輪_______圓月，下面是___________________海面，其間有一個________的少年,___________________________________向一條龍用力地刺去，那龍卻將身一翻，反從他的_______逃走了。這少年便是______。風火輪乾坤圈火尖槍混天綾腳手臂_______的夜空中掛著一輪_______圓月，下面是___________________海面，其間有一個________的少年,___________________________________向一條龍用力地刺去，那龍卻將身一翻，反從他的_______逃走了。這少年便是______。仿寫（景、人、物）（選）漆黑的夜空中掛著一輪冷寂的圓月，下面是一望無際的洶涌的海面，其間有一個七八歲的少年，（臂纏混天綾，腳踩風火輪，）左手舉一個乾坤圈，右手捏一支火尖槍，向一條龍用力地刺去，那龍卻將身一翻，反從他的槍下逃走了。復

習

回

顧閏土：閏月生的，五行缺土外貌特點：紫色的圓臉

頭戴小氈帽

頸套銀項圈經典造型：手捏鋼叉

用力刺猹