1第六課人之根本第三框事情沒那么簡單說課稿北冶二中陳廷悝《事情沒那么簡單》是第六課《人之根本》的第三個框題，在學習本課之前，學生已經通過前兩框的學習知道了誠信以及誠信的意義，加之在生活中的誠信體驗以及社會生活中的一些見聞，學生對誠信認識以及誠信的行為都不陌生，但是，誠信在現實生活中有其復雜性，誠信有時需要智慧，有時需要勇氣，真正做到誠信并不簡單，尤其是青少年學生經常說了實話卻傷害了別人，更不懂得善意的為他人掩飾，在涉及到自身利益時往往不能堅持誠信，這些行為可能都曾經給他們造成一些負面影響，甚至他們會感到很困惑，為此，通過本框題的學習，對于進一步提高學生對誠信的認識以及正確的表達誠信和堅持誠信的價值觀都有重要影響。

一、說教材1、說教材的地位和作用2

本課通過“誠信需要智慧”和“誠信需要勇氣”兩部分內容來說明誠信在現實生活中的復雜性，符合了課程標準“二、我與他人的關系2.2”中“正確認識、體會生活中誠實的復雜性，努力做誠實的人。”的要求。在誠信普遍缺失的時代背景下，“誠信危機”已經嚴重影響到了公民的個人生活，更阻礙了社會的發展，提高學生對誠信的認識，讓學生建立“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的價值觀，在生活中堅持誠信行為是思想品德課義不容辭的責任。誠信是交往的重要品德之一，也是中考的內容之一。無論是時代的迫切要求，還是青少年健康成長的要求，還是課程標準的要求，本課的學習都有重要意義。3（一）情感、態度、價值觀:

在生活中認同誠信并自覺努力做到誠信，不做任何有失誠信的事；2、說教學目標4（三）知識目標：

知道誠信需要講智慧，要注意區分場合，注意表達，有時還需要善意的掩飾；知道堅持誠信需要付出代價，甚至受到不公正對待，需要很大勇氣。

（二）能力目標：初步培養學生正確表達誠信的能力；提高學生辨別“誠信”與“謊言”和“誠信”與“吃虧”的能力；培養學生辯證思維的能力。5教學重點：

誠信需要智慧和誠信需要勇氣

教學難點：

學會怎樣正確表達誠信；

辨別“誠信”與“謊言”和“誠信”與“吃虧”。

二、說教學重點難點6活動探究法：以活動探究為主，我采用了讓同學們“演一演”“說一說”的方式引導啟發學生明白誠信需要區分場合，要注意表達方式。

第二個活動我采用了讓同學們“議－議”評一評”教材中正反兩個情景的方式，讓學生明白在現實生活中并不是說在任何情況下都得把整個真相說出來的道理三、說教法7“續編故事”的活動方式教材第二部分“誠信需要勇氣”，我采用了讓同學們“續編故事”的活動方式，讓同學們明白堅持誠信有時需要付出巨大的代價，甚至受到不公正對待，在特殊情況下還需要特別的勇氣。同時采用教材中“想一想”中的材料讓學生“辯一辯”的方式讓學生明辨“誠信”與“吃虧”的問題。8開展主題班會活動

教材第三部分“實踐營地”中“開展班級誠信活動”我以課外活動的形式要求學生在下一期主題班會活動中專門組織開展，讓學生在學習生活中落實誠信。9采用幻燈片、黑板板書的手段輔助教學。

10學生自主探究學習法

合作討論交流學習法四、說學法11導入新課

板書課題：

事情沒有那么簡單

（一）誠信需要智慧

放出幻燈片，讓學生觀察討論回答問題：能不能講實話？怎樣講實話？五、說教學過程12誠信需要智慧“講實話”要區分場合，有些實話很殘酷，具有殺傷力。實話要講，但是得考慮表達的方式，不能不尊重人。1314

同樣是實話，換一種說法，效果就大為不同：誠信需要智慧想一想，在上一頁所列舉的另外3種情形中，怎樣的表達方式效果更好？

在現實生活中，我們經常會遇到以下情況，你是如何看待這些行為的？

林浩的父親前幾年在與鄰居土地糾紛時失手打傷了鄰居，現正在監獄服刑。林浩一直很傷心。在“說說我的父親母親”的主題班會上，輪到他發言時，他不愿意讓同學們知道這件事，只說他的爸爸常年在外做生意。林浩在說謊嗎？如果你是林浩，你會如何去說呢？

林浩是在說謊，但是他的行為是可以理解的，為了父親的事，林浩本身就很傷心，他這樣說不會對他人產生危害，而且保護了自己的自尊心。15誠信需要智慧龍琴很胖，一直怕別人提到這點。可黃玲心直口快，偏偏哪壺不開提哪壺：“你太胖了，走起路來像熊貓。”黃玲說的是事實。你贊成她這樣說嗎？如果你是龍琴，聽了這話會是怎樣的心情？黃玲說的是事實，但是她的話傷害了別人的感情，沒有體現對他人的尊重和關愛。龍琴聽了自然會傷心和自卑。16誠信需要智慧醫生的謊言：“你的爸爸媽媽很快就會回來。只要你配合治療，病就會很快好起來的。”17你遇到過類似的情況嗎？想一想，在這些情境下，自己應該如何去做？誠信需要智慧總結：誠實并不是說在任何情況下都得把整個真相說出來。在某些特定的場合，當我們知道說出真相會傷害別人的感情時，真誠、善意的掩飾更能顯示對他人的尊重和關愛.18閱讀下列材料

辯一辯：講誠信吃虧嗎?當別人不講誠信時，我們還要不要講誠信?（二）誠信需要勇氣19一位醫術高明的醫生確診一位婦女子宮里長了腫瘤。他很快為這位病人安排了手術。手術中，他看到了令他難以置信的事，一件在他數十年行醫中不曾遇到的事：子宮里不是腫瘤，是個胎兒。他矛盾了，陷入了掙扎……醫生此時有哪幾種選擇？選擇的后果會是什么？你認為他應該如何去做？醫生有兩種選擇:一是承認自己的誤診及錯誤，這樣他要承擔誤診的責任，甚至可能會失業；一是將胎兒拿掉，順利做完手術，這樣病人的利益將會受到損失，而他自己將受到良心的譴責。他應該選擇第一種，因為堅持誠信，有時需要付出巨大的代價，甚至受到不公正的對待。但是從長遠看，這種代價是值得的，因為不講誠信，最終受損的是自己，也會面對良心的長期譴責。20誠信需要勇氣這次又考砸了講誠信吃虧嗎？當別人不講誠信時，我們還要不要講誠信？講誠信不吃虧。因為講誠信會得到別人的信任，不講誠信會妨礙自己的發展。在某些特殊情況下，堅持誠信，有時需要付出巨大的代價，甚至受到不公正的對待。而有些不誠信行為可能會得到眼前利益，得到某種需求的暫時滿足，但是與長遠利益和今后的長遠發展相比，那是微不足道的。我們不能因小失大，在任何時候，都應該講誠信。21誠信需要勇氣22總結堅持誠信，有時需要付出巨大的代價，甚至受到不公正的對待。堅持誠信，在特殊時刻還需要特別的勇氣。實踐營地

開展班級誠信活動我們的誠信誓言：我們的誠信公約：獎懲辦法：誠信執行委員會成員：總結寫出誠信公約23誠信需要勇氣做老實人，辦老實事，說老實話恪守誠信評選班級誠信之星一、不可打架；二、不可說臟話；三、要尊敬老師，尊敬同學；四、衣著要樸素，不穿拖鞋，不染發；五、上課不能隨意走動，要倮持安靜；六、不能遲到、曠課、早退；七、要講衛生，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，倮持環境整潔；八、不能抄襲作業；九、不能破壞公物；十、不抽煙，不喝酒，不賭博，不打架斗毆；十一、不留長發、染發，不佩戴金銀手飾，不穿戴奇裝異服；十三、課堂上必須尊重教師講課，積極上進，學會做人我們的誠信公約：

24“讓誠信成為習慣，

讓榮譽成為理念。”玉兩篇稿件母親的謊言25誠信需要勇氣26

六、達標檢測小健是老師最信任的一班之長。一天，老師找小健了解小奎的情況，因為小奎最近行為反常，上課精神恍惚，成績直線下降。小奎是小健最好的朋友，小健知道小奎最近在網上交了朋友，正熱火朝天地談“戀愛”，并向小奎保證不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小健很為難。作為班長，他有責任向老師如實反映情況，作為同窗好友，他又有義務保護同學的隱私。如果小健告訴老師實情，可能有什么結果？如果小健履行對小奎的承諾，可能有什么結果？假如你是小健，你會怎么辦？為什么？2728請鑒別下列觀點：

⑴為了表明自己誠實,常常需要泄露朋友的隱私。

⑵不管遇到什么問題，都要絕對尊重朋友的隱私。。

⑶誠實就是要把自己的事全都如實地告訴別人,哪怕是隱私。

⑷與網友見面屬于個人隱私，不能告訴父母，免得他們阻止。

知識點一

誠信需要智慧和勇氣

1．講實話要區分場臺。講實話要考慮表達方式，不能不尊嚴人．講實話不能傷害別人。同樣的實話，不同的表達方式，效果就大為不同。

2、在某地特定的場合，當我們說出真相會傷害別人的感情時．真誠、善意地掩飾更能顯示對他人的尊重和關愛。

3．堅持誠信，有時需要付出巨大代價，甚至受到不公證的對待。堅持誠信，