歡迎走進多媒體課堂知識改變命運,物理改變生活樂音學習目標1、知道音調、響度和音色是樂音的三個要素2、知道聲源的振動的頻率決定聲音的音調3、知道聲音的強弱用響度表示，聲源振動的幅度大小決定聲音的響度樂音的三要素響度——聲音的強弱音調——指聲音的高低音色——聲音的品質與特征。音調：指聲音的高低實驗一：想一想梳齒振動的快慢與音調的高低之間有什么樣的關系?，F象：紙片劃過快，發出的音調_______高實驗二表1：鋼尺振動快慢與聲音音調之間的關系

伸出桌面的鋼尺長度振動快慢音調?鋼尺長?鋼尺長結論：快高慢低音調不同是因為鋼尺的振動快慢不同大提琴音調低小提琴音調高樂音的三要素——音調音調：指聲音的

，

與振動的

有關頻率：指振動的快慢即1秒內振動的次數。

頻率的單位是赫茲（Hz）音調與發聲體振動的頻率有關：

物體越粗大長，其振動頻率越慢，

。

物體越細小短，其振動頻率越快，

。高低快慢音調越低音調越高

成年男子的聲帶長而厚，振動頻率小，只有100~300赫；女子的聲帶短而薄，振動頻率大，一般在160~400赫。少年的聲帶正在發育，有一段“變音”時期，這個時期應注意保護聲帶。你知道嗎？二、響度：指聲音的強弱。實驗探究一如圖所示，將一把鋸條壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋸條，哪次振動的幅度大？哪次聽到的聲音響？表2鋼尺振動的幅度與聲音響度之間的關系

聲音的響度與發聲物體振動的幅度有關。振動幅度越大，聲音響度越大，振動幅度越小，聲音響度越小。

撥動方式振動幅度聲音響度輕輕撥用力撥結論:小大?。ㄈ酰┐螅◤姡╉懚取曇舻膹娙?。聲音的響度一般與聲源振動的幅度有關，幅度越大，響度越大。聲音的響度還與距離聲源的遠近有關，距離越近，響度越大。樂音的三要素——響度二胡鋼琴音色：（又叫音品）音色反映了聲音的品質與特征。

不同的發聲體發出的聲音，其音色是不同的。樂音的三要素——音色響度、音調、音色樂音的三大特征響度音調音色含義決定因素聲音的大小發聲體振動的幅度聲音的高低發聲體振動的頻率聲音的品質發聲體本身的材料、結構三要素1、下列與聲有關的語句中，所表達的物理含義是①“震耳欲聾”說明聲音的

大。②“低聲細語”中的“低”指聲音的

小。③這小孩說起話來“脆如銀鈴”說的是聲音

高④“悅耳動聽”說明聲音的

好。③這位歌手是男高音中的高是指是聲音

高④“海豚音”很難學，主要是因為聲音的

高。⑤調節電視機的音量，是指調節聲音的

。小試牛刀2、下列說法正確的是（）A、“引吭高歌”中的“高”指的音調高B、“細聲細語”中的“細”指的是音調低”C、“尖聲細嗓”中的“尖”指的音調高D、“起音太高上不去”中的“高”指的是響度大4、蜜蜂帶著花蜜飛的時候，它的翅膀平均每秒振動了300次，不帶花飛時平均每秒振動440次，有經驗的養蜂人，能辨認出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房，試解釋這個現象。大顯身手3、一位女高音正在輕聲為一名放聲歌唱的男低音伴唱，他們誰的音調高？誰的響度大？