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文檔簡介

炎熱的夏天，小明喝了大量的水，但他的排尿量卻沒有增加。這是怎么回事呢？歡迎走進生物課堂汗液的形成和排出第二節汗液的形成和排出汗液的形成和排出學習目標（讀標，明確學習任務）3、確立器官的結構與功能相統一的觀點。1、能夠說出皮膚的結構和功能。2、說明汗液的形成和排出，以及它對人體的意義。任務一：皮膚的組成活動1：通過課前預習，明確皮膚的結構特點。皮膚有哪幾部分組成？角質層生發層表皮真皮下組織感覺神經末梢血管黑色素細胞汗腺皮脂腺毛發捏一捏、扭一扭、拍一拍冷

皮膚的結構活動2：通過課前預習，明確皮膚的功能。皮膚有哪幾部分組成，各部分有哪些功能？

皮膚結構角質層：生發層：保護、防止體內水分過度散失分裂產生新細胞

含大量彈性纖維和膠原纖維和豐富的血管和感覺神經末梢

表皮真皮：附屬物:汗腺、皮脂腺、毛發、指（趾）甲等人體中最大的器官上皮組織結締組織生活小博士活動3：通過本課的學習，與日常生活聯系在一起，能解釋日常生活中的一些小問題。

小明的手被劃了一下，但沒有出血，這是為什么呢？只傷到了表皮

小明參加了一次夏令營，回來之后皮膚被曬黑了。這是怎么回事呢？皮膚中黑色素細胞增多

小明皮膚表面經常有皮屑脫落，為什么他的皮膚卻沒有變得越來越薄呢？生發層分裂產生新細胞。

小明的皮膚常年暴露在外，接觸許多細菌為什么不腐爛呢？角質層阻擋細菌的侵入

小明病了，醫生在給他注射青霉素之前先做了皮試。他感到很疼痛，這是什么原因呢？真皮中有豐富的感覺神經末梢。分泌部導管汗腺體外任務二：汗液的形成和排出活動1：自主學習課本72頁明確下列幾個問題：1、汗液的組成成分有哪些？2、汗液是如何形成的？3、汗液是如何排出的？你知道汗液的味道嗎？汗液的組成：水、無機鹽和尿素等廢物。來自于血液環境溫度高時：環境溫度低時：體溫調節皮膚功能保護分泌排泄調節體溫感受刺激角質層黑色素真皮感覺神經末梢血管汗腺皮脂腺汗腺1、身體表面的皮膚被刀劃破以后，過一段時間傷口會愈合，起愈合作用的結構是（）A、角質層B、生發層C、真皮層D、皮下脂肪反饋目標（10分鐘）

B2、運動員在進行比賽時，會大量出汗，這是他們應適當補（）

A、葡萄糖溶液B、涼白開水

C、淡鹽水D、純凈水達標題

C3、人的手掌上的厚皮俗稱“老繭”，其顯著增厚的部分屬于（）

A、生發層B、角質層

C、皮下脂肪D、脂肪細胞B4、劃破皮膚而造成流血，傷口至少深至（）

A、角質層B、生發層

C、真皮層D、皮下組織達標題

C5、皮膚中與調節體溫有關的結構是（）

A、血管和汗腺B、生發層和汗腺

C、表皮和血管D、皮脂腺和汗腺A6、劇烈運動時，運動員表現為大汗淋漓，這體現了皮膚的什么功能（）A、保護和排泄

B、保護和感受外界刺激C、排泄和感受外界刺激

D、排泄和調節體溫達標題

D汗液的形成和排出1、皮膚的結構。2、皮膚的功能。3、汗液的形成和排出

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