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個人經典教課計劃指引語：教課計劃，你做了嗎?下邊是為大家介紹的個人教課計劃思范文，希望可以幫到大家。轉瞬間時間已過去一年，回顧昨年的工作有收獲也有疑惑，有努力也有不足。一、教材解析關于本學期所教教材，人教版八年級上冊，教材在內容選配上，注意從物理知識內部發掘政治思想教育和道德教育的潛能，踴躍推進智力要素和非智力要素的互相作用。在學習方法上，踴躍創建條件讓學生主動學習參加實踐，經過學生自己著手、動腦的實質活動，實現學生的全面發展。教科書認可學生是學習的主體，把學生看作第一讀者，依據學習心理的規律來組織資料。全書共6章，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節照片，照片的采使勁求擁有典型性、啟示性和興趣性，使學生學習時成竹在胸。章下邊分節，每節內都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、表達知識、歸納總結等環節，以及實驗、插圖、練習中，編排了好多啟示性問題，點明思路，指引思慮，活躍思想。好多節還編排了“想一想議議”，提出了一些值得思慮談論的問題，促使學生多動腦、多張口。教課要點，培育學生濃厚的物理學習興趣，使學生可以踴躍主動觀察生活，將所學內容應用到實質生活，并掌握必定物理學習方法和做題技巧。教課難點，后三章光現象，透鏡及其應用、質量與密度相對較難，在光路圖的畫法，以及密度的計算上需要頻頻練習，二，個人業務關于昨年，我最大的問題，還是學生管理上，今年我打算從幾方面客服這個問題。第一自己方面，上課時嚴肅，規范，合適的幽默，開朗表現出老師的個人魅力，下課時和學生保持距離，但要適合的關懷學生，建立威嚴的同時不要讓學生感覺陌生。學生方面。上課前明確課堂紀律和要求，對不遵守同學要給與及時的提示，并作出相應的處罰，先期使學生養成優異的學習習慣以便于后期工作的順利進行其次存在的問題還有自己經驗不足，對重難點掌握和對難度浸透上常出現誤差。對此，我采納的措施有，第一，將昨年的教課設計中課后反思和做的中考題整理總結，清楚各個章節以及各個知識點學生的易錯點、易混點以及在中考中的觀察形式，所占分值。并能早先的在課堂上及時浸透。第二，在備課時，參透課本，掌握好教輔和教課大綱，分層次的設計教課識題，使教課內容可以層層遞進，深入淺出，在出現不可以完成的課本實驗時，要盡量用身旁的教具或教課視頻給同學們演示幫助其直觀理解激發學習興趣。第三，在作業部署上，作業設計聯合學生能力。分

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