本文格式為Word版，下載可任意編輯——學生打架的保證書500字

面對生活中隨時可能展現的處境，我們可能會涉及到保證書的撰寫，撰寫保證書也是對自己的一種促使，你對保證書的撰寫是否感到迷茫呢？我特地為大家用心收集和整理了“學生打架的保證書500字”，夢想能對您有所扶助，請珍藏。

x老師：

犯這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，我對此很慚愧。

這次犯錯誤，我想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的秩序，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。

我不該在晚自習里說話;不該在您已經給過警告后，不聽您的，持續說自己的;我不該看著您不打罵學生們就在您的晚自習里說話、還發出一些怪聲引逗同學們;我更不該在您教訓我的時候大打出手，不聽您的教訓，與您作對

x老師，這一切的一切，我都向您說聲對不起!

x老師，我向您保證，從今以后，不管哪個老師的課，我都不會在課堂中搗亂、亂發出一些怪聲、接老師的下句、老師在講臺上大聲說，我在底下小聲說以后我確定聽老師們的話，按時完成每一門作業，在課堂上保證專心聽課，不惹老師生氣!

相信老師您看到我這個態度也可以知道我對這次事情很有深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師您的忍耐舉行挑戰，是自己的一時失足，夢想老師您可以原諒我的錯誤，我也會向您保證此事不會再有其次次發生。

保證人：

20xx年xx月xx日

敬愛的校長：

我在之前的學校不好好專心學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，夢想老師賦予我一個做好學生的一個機遇，我會好好更正的，認專心真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽延課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很吃力，在今后的學習生活中，我確定會好好學習，各課都努力往上趕

我犯了好多不理應犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否決，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事情有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律舉行挑戰，是自己的一時失足，夢想老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有其次次發生。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地夢想老師能持續關切和支持我，對我的問題酌情處理。

以后我抉擇制定以下學習方法：

1.合理安置好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是名貴的整段時間。在學校，要安置好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的任務。在還沒有真正弄懂所學學識時不急于做作業。

2.要提防預習和復習。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否那么，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學學識內容都復習一遍。周末把一周所學學識復習一遍。

3.留神課堂聽講效率。

在預習的根基上，課上潛心聽講，不開小差，沿著老師的思路，專心地聽講、斟酌、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、好像學識的比較、課文內容與現實相聯系的學識點、分散學識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標籌劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進。

夢想校長可以再給我一次改正的機遇，給我一次重新做人的機遇。感謝。

保證人：

20xx年xx月xx日

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打架保證書500字[共享]

這次犯錯誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，指點學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不理應的。也是對老師的不崇敬。理應把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都夢想自己的學生做到品學兼優，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都夢想學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也夢想可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不理應的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生賦予處治也是理應的。

我在家也待了半個月了，自己想了好多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我理應為自己的犯的錯誤付出代價，我也容許要承受盡管是承受不起的責任，尤其是作在重點高校采納教導的人，在此錯誤中應負不成推卸的主要責任。

我真誠地采納批評，并容許采納學校賦予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也分外的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教導自己，自覺采納監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。

我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，夢想老師賦予我一個做好學生的一個機遇，我會好好更正的，認專心真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽延課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很吃力，在今后的學習生活中，我確定會好好學習，各課都努力往上趕。

記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能采納，可在紀律方面卻展現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是理應嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，展現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機遇。將它當成我人生的轉折點，老師是夢想我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否決。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事情有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律舉行挑戰，是自己的一時失足，夢想老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地夢想老師能持續關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

保證人：

20xx年xx月xx日

愛戴的老師

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教化,學校的培養.

本來上課理應留神聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本理應彼此學習，彼此促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風創辦老師是分外的關切我們，保護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我更正自新的機遇.老師是夢想我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到分外的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教導。

我真誠地采納批評，并容許采納處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后專心學習,每日向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人：

20xx年xx月xx日

小學生保證書500字

為了確保學生上學期間的人身安好，明確責任，健全學校教導、家庭教導、社會安好教導一體化，根據上級文件精神，結合學校實際，特簽訂本安好書：

1、家庭教導是學校教導的重要組成片面，作為學生第一監護人的家長有責任講解安好學識、教導子女遵紀守法，來模范子女言行，做到家、校教導合一。

2、要教導孩子嚴禁在校內追趕打鬧，不做危害性嬉戲，嚴禁爬圍墻、上下課時不擁擠，集體活動時一切行入耳指揮。

3、學生互玩造成傷害的由肇事方負責，并承受一切費用。

4、12周歲以下學生不準騎自行車上學，遠路學生可有家長接送，不準乘坐無證車輛，只準乘坐有證件的客運車輛，教導孩子遵守交通規矩，如若發生意外事故，一切責任由學生家長自負。

5、學生在上學或放學途中，家長應促使他們準時到?；蚧丶?，不準在途中玩耍。否那么，如發生意外，責任在學生方。

6、教導孩子不準亂吃零食，因特殊天氣在校吃飯的學生，不準到校外就餐，否那么造成意外傷害的，由學生自己負責。

7、教導孩子嚴禁擅自到大坑、小河玩耍、洗澡、馬路邊等危害區域，否那么造成意外事故一切由自己負責。

8、非在校時間學生在校外造成社會危害，學校不負任何責任，觸犯法律的由公安部門依法處理。

9、教導孩子嚴禁玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，更不準將其帶入校園，一旦展現后果，由學生自己負責。

10、本校上午7:30開校門，下午1:30(冬春)或2:30(夏秋)開校門，請學生不要早到，以減免意外事故發生。

保證人：

20xx年xx月xx日

我專心學習了學校防溺水安好學識，并向學校作出以下保證：

1、不在沒有監護人陪伴的處境下，到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學校提出的夏季防溺水相關安好規章制度，牢記老師的安好教導要求;自覺按照家長的監視管理和教導。

4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要向班主任請假。

5、如察覺有人溺水，要冷靜處理，立刻向周邊的大人求救，不盲目下水施救。

保證人：

20xx年xx月xx日

暑假快到了，為了過一個安好喜悅的暑假，我保證做到：

1、遵守交通規矩，不在馬路上玩耍，不要肆意或未經家長許可擅自騎車上路。

2、要留神用電、用火安好，學習正確使用電器和爐灶，不玩火。

3、預防溺水，不在無人監護的處境下私自下水游泳，更不擅自到溝河、湖泊等沒有安好設施的水域游泳。

4、安好旅游，外出旅游要有家長隨行或經過家長同意的親戚摯友隨行，確保安好。

5、自救自護，利用所學習的一些自救自護的常識，有效防范自然苦難，發生緊急處境自救逃命。

6、關注食品安好，能分辯食品衛生狀況，不買“三無”產品，保障自身的飲食衛生。

保證人：

20xx年xx月xx日

學生保證書樣本500字

為度過一個安好、健康、高興的寒假，特向家長老師作如下保證：

一、遵守交通法規，留神安好，不在馬路上騎自行車，不在道路上追趕打鬧、玩耍、嬉戲不追車，不爬車;乘坐交通工具保障安好，不乘坐無牌無證車輛，不騎坐摩托車。乘車時不將頭、手伸出窗外。乘車留神文明禮貌，主動給老人和殘疾人讓座，不在車廂內大聲吵鬧。

二、不燃放鞭炮，假設要燃放，務必有家長陪伴。不玩火、易燃易爆危害品及火槍，氣槍，仿真槍等危害玩具。

三、留神用電安好，不亂動電源、插座及各種電器，不私自拆裝或操作電器設備。

四、不攜帶火柴、打火機等火種或汽油、爆竹等易燃易爆物品進入校園、樹林、果園、操場、草坪等輕易出危害的地方，不放火燒荒。不肆意點燃廢紙雜物。

五、嚴禁到水庫、河道等有冰的地方玩耍，若發生事故，要大聲呼救。

六、同學們要養成良好的衛生習慣，不買“三無”食品，不大吃大喝，多磨練，生活要有規律，提高身體素質。

七、自覺抗拒不良誘惑，不看不健康書籍和不健康影視制品，不玩不健康嬉戲，不到嬉戲廳、錄像廳、網吧等不健康場所玩耍。

八、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抗拒邪教活動。

九、加強自我養護意識。遇到敲詐敲詐、攔路搶劫實時報告父母或打電話報警。不采納目生人的小恩小惠，不被目生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。留神防盜，外出時關好門窗，不讓目生人入室。

十、利用假期多讀書，讀好書，用書籍豐富自己的精神生活。

十一、專心完成假期作業，為新學期的學習奠定良好的根基。

十二、聽從父母指導，主動承受力所能及的家務勞動，助人為樂，多做好事。

十三、講文明，有禮貌，待人接物表達中學生的良好精神風貌。

總之，不到危害的地方去，不做擔心全的事情，多做有益于社會、集體和他人的事情，過一個安好、充實、有意義的寒假。

保證人：

20xx年xx月xx日

xx老師：

這是一次特別深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不理應不重視老師說的話，我不理應違背老師的話，我們作為學生就理應完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很歉仄，我夢想老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的制止這樣的錯誤發生，夢想老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律舉行挑戰。十足是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不理應再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事情有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事情，夢想老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后確定不會在展現這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也十足會實現她的諾言，老師所要管的確定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有才能對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事情我真的感到歉仄，夢想老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，夢想老師再給我知錯就改的機遇。也夢想同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

保證人：

20xx年xx月xx日

小學生保證書500字

我專心學習了學校防溺水安好學識，并向學校作出以下保證：

1、不在沒有監護人陪伴的處境下，到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學校提出的夏季防溺水相關安好規章制度，牢記老師的安好教導要求;自覺按照家長的監視管理和教導。

4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要向班主任請假。

5、如察覺有人溺水，要冷靜處理，立刻向周邊的大人求救，不盲目下水施救。

保證人：

20xx年xx月xx日

暑假快到了，為了過一個安好喜悅的暑假，我保證做到：

1、遵守交通規矩，不在馬路上玩耍，不要肆意或未經家長許可擅自騎車上路。

2、要留神用電、用火安好，學習正確使用電器和爐灶，不玩火。

3、預防溺水，不在無人監護的處境下私自下水游泳，更不擅自到溝河、湖泊等沒有安好設施的水域游泳。

4、安好旅游，外出旅游要有家長隨行或經過家長同意的親戚摯友隨行，確保安好。

5、自救自護，利用所學習的一些自救自護的常識，有效防范自然苦難，發生緊急處境自救逃命。

6、關注食品安好，能分辯食品衛生狀況，不買“三無”產品，保障自身的飲食衛生。

保證人：

20xx年xx月xx日

學生保證書500字模板

學生家長：

為確保您的孩子在校學習、生活正常有序舉行，充分保障您的孩子人生安好不受到任何傷害，明確學校與學生各方的權利與義務，現要求您及您的孩子做好如下事宜：

一、安好責任：

1.每學年秋季開學按時交納規定數目的學生意外傷害保險(每學年保費不少于40元)，原那么上不按學校規定交納此項保險的學生不得入學注冊;

2.學生在校期間理應嚴格執行學校各項規章制度，不得遲到、早退、曠課;如有事情務必外出的理應事先向班主任請假，在獲得班主任批準后，持請假條向宿舍管理員舉行登記，出校門時應主動向門衛出示請假條，方可離校。嚴禁擅自外出行為，一經察覺學校將作出肅穆處理，直至勸退。

3.住宿生理應按學校有關宿舍管理制度及宿舍管理員的要求，按時作息，不得在宿舍及樓道內大聲喧嘩，不得尋釁滋事，不得吸煙酗酒;做到行為自律，杜絕小偷小摸行為，更不得有向學生討要財物等違反校紀校規的行為展現，否那么視其行為的嚴重程度作出處理，其后果自行負擔。

4.住宿生在宿舍休息時間內，理應自覺保持宿舍環境感激明凈，按照宿舍管理員及室長的要求，堅持日日搞好個人及環境衛生。

5.學生就餐應當按照規定舉行，不得展現混搶行為，也不得與伙食管理人員發生爭執。如有觀法應按正常渠道舉行反映問題。

二、學生要求：

1.學生在校學習期間，應做到按時完成各科老師布置的作業，不得展現拒交作業現象。

2.學生不得無故離校，如察覺三次以上無故不到校的行為，學校會作出令其退學。

3.爭做文明學生，做到尊師重教，不得展現打架斗毆行為，如情節嚴重學校將會勒令其退學。

4.按時向班主任交納各項費用，對不合理收費有權拒交。對于學校正常收費不按時交納或拒交的學校將會建議其轉學。

5.嚴重違反校紀校規的學生，其應享受的各項政策性補助、補貼、支助一概全免。

三、升留級規定

1.學生家長應實時監視孩子按時完成學業，盡到家長監護職責。

2.學生學習勞績展現下降時，應主動與班主任取得聯系點查明勞績下降理由，采取補救措施。

3.為了您孩子的前途著想，如勞績不夢想時應聽從班主任建議，采取留級或轉學手段。

保證人：

20xx年xx月xx日

學生提前實習保證書

我是石家莊外語翻譯職業學院系專業班同學。

本人經家長同意后在年月日自愿向學院提出提前實習的申請，實習單位是：。提前實習的理由是：。

如學院賦予批準，我如下保證：

1、經家長同意，本人自