新教師工作感悟與總結新教師工作經驗1

時間過得真快！轉眼間，我當老師快一年了。很高興能登上期待已久的三尺講臺。我要用我的知識，我的理念，教育出一批有理想、有擔當、有勇氣的時代精英，做學生們永遠不會忘記的良師益友。為了讓我在第一次踏上工作崗位時變得更好，我在此將過去一年的工作總結如下:

在思想方面:

我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規律和學生成長成才規律，熱愛學生。通過參加學校組織的學習，不斷加強理論修養，樹立正確的價值觀和教育理念。并積極參加學校組織的活動，結合實際教育教學管理中的諸多問題，理論聯系實際，提高自己的道德修養和理論水平。在今后的教育教學中，我將進一步加強師德修養，遵守職業道德，以身作則，以身作則，用我良好的思想和道德風范影響和培養學生，做一名德才兼備的教師。

在工作態度方面:

我嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作，堅守教學崗位，全心全意熱愛教育事業。我嚴格遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，不曠工，不曠課，時刻嚴格要求自己處理好個人學習和學校工作的關系。在教育教學中，嚴格遵守教師職業道德，關愛學生，建立良好的師生關系，在學生中樹立良好的形象。

在教育和教學方面:

作為一名新老師，我沒有任何經驗。為了盡快適應工作，我認真備課。每次上課前都查閱各種詳細資料，參考別人的教案，寫出自己的教學設計。在課堂教學中，我關注所有學生，注重信息反應，引起學生的有意注意，保持學生的相對穩定。同時可以激發學生的情緒，讓他們感到快樂，營造良好的課堂氛圍。通過學校組織的“師徒結對”活動，我的教育教學、班主任工作、教材研究、教學方法、輔導方式都有了很大的提高。我也積極參加講座和評課，虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高自己的教學水平。

在各種培訓活動中，我認真記筆記，認真學習交流，努力提高自己的教學水平和課堂教學質量。借鑒其他教師在學校組織的集體備課活動、教學和校本培訓中的寶貴經驗。同時注意自學，研究教材和教法，及時反思。

要說服學生，必須要有淵博的知識作為根底。為此，我在業余時間廣泛閱讀，不斷拓寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。古人詩云，腹有詩書，自謙。通過大量的閱讀，我的課程素養、人文素養、科學素養都有了很大的提高。

我始終相信“帶著一顆心來，不帶半根草去。”是我的終極目標。在過去的一年里，我全身心地投入到教師的工作中。在學校領導和老師的關心和幫助下，通過自己的努力，我已經能夠勝任這個年級的教學工作。雖然我在博大精深的教育藝術殿堂里只學到了一點點。教學經驗不是很豐富，剛起步階段。但是，教書的路是漫長的，我會以更充分、更旺盛的斗志走好每一步。爭取更好的成績，成為一名合格的教師。

新教師工作經驗2

這個學年，我教三年級的語文。能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，以教書育人為己任。自覺遵守教師法，結合當前社會發展、教育改革形勢和學生實際，努力提高自己的教學科研、教育教學能力。我教的班級教學質量也能到達學校規定的成績指標。現將我的工作總結匯報如下:

一、敬業，盡職盡責。

在教學崗位上，我認真貫徹教師職業道德。愛崗敬業，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，從集體利益出發，盡職盡責做好教育教學工作，堅守崗位。一定要早到校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執行學校的作息制度和各項規章制度。

第二，和學生好好相處，做他們的知心朋友。

要想在教學中取得好的效果，就要想方設法讓學生喜歡自己，親近自己。所以老師和學生在人格上是完全平等的。師愛是一種無私的愛，是深沉而持久的。學生對老師的愛，總是難以忘懷。在實踐中，我找到了一個“對癥下藥”的好方法，那就是管好班級學生，讓他們喜歡自己，首先要深入實踐，從每個學生做起，我經常一有空就去上課。除了盡快知道學生的名字，防止認錯學生的現象，更重要的是通過與學生的交流，了解每個學生的實際情況。比方他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等。同時知道哪些同學性格內向，哪些同學性格活潑調皮。想方法幫助學生進步，做到有法可依。確實，交流已經成為師生之間的重要橋梁。因為我經常和我的學生談心，和他們相處得很好，所以我和他們的關系逐漸變得更密切，我也找到了一些有效的助手來幫助我順利地開展教學工作。

三、自定學習目標，制定好工作計劃，增強學習信心。

學生的學習成績千差萬別，不可能統一標準和要求，老師更不可能用硬手段打壓。我該怎么辦？我改變了以前的教育方式，充分發揮學生的主體作用，讓學生自己管理自己約束自己，家長協助監視。讓學生自己設定每個單元測試的目標分數，大家以第一個單元測試的成績為基本標準。在指導學生設定目標分數時，要結合自身實際，明確目標分數，緊緊圍繞目標分數開展學習。每個設定的目標分數首先由家長審核并簽字。每次達成目標都會在班里受到表揚和鼓勵，也會向父母報喜。那些達不到目標的人被鼓勵繼續努力，直到達標。在貫徹學習目標上，我也采用了“同舟共濟”的方法，揚長避短，創造了互相學習、互相幫助、互相追趕的優良學風。誘導他們有明確的學習目的，明白個人的成績關系到全班的榮譽。他們能不能上先進班，班里的學習成績最重要。所以，我通過各種渠道，鼓勵同學們一起為班級的榮譽而努力，為自己的目標和成績而奮斗。通過這項活動的開展，學生的競爭意識得到加強，學習成績得到提高，最終學習成績能夠到達學校的成績指標。

四。家訪工作

我深深認識到，學生的好成績，除了自己的努力和老師的教誨，還有賴于家庭教育。我非常重視家訪工作。除了電話聯系家長，互相溝通，教育孩子，我還利用假期和晚上去學生家里和學生家長座談。我認為做好家訪是教育學生的成功之路。

新教師的工作經驗3

一個學期，很多經歷，很多回憶，難忘。在陜西學校的正確領導下，在學校領導的殷切關心下，我嚴格服從學校領導的工作安排，克服？Ahref='//'target='_blank'>種植***γ？還好嗎？關于大海？ぬななな?なななななななななななななななななななな12，你想逃跑嗎？Href='//'target='_blank'>教學工作總結如下。

一、師德第一，關愛學生。

在我的教師生涯中，我一直遵循著為人師表，學生為師命這兩條原則。我深信，作為老師，學生只有為人師表，品德高尚，才會和你親近，才會發自內心地喜歡你。多年的經驗告訴我，教師品德高尚的程度與學生喜歡你的程度成正比，學生喜歡你是勝任教學任務的必要條件。

在師德方面，我嚴格遵守國家的各項法律法規，做一個熱愛祖國、熱愛中國黨、遵紀守法的合格公民。我嚴格遵守學校的規章制度。我嚴格服從學校領導的各項工作安排，顧全大局。嚴格按照《中小學教師職業道德規范》，要求自己以身作則，愛崗敬業。我注重師德的理論研究。我注重形象，衣著得體，言語得體，給學生很好的示范和引導。

在關愛學生方面，我給予他們更多的表揚和鼓勵，讓他們在中學的游戲中學習，在學習中學習，在輕松愉快中學習知識。家長會和家訪是教育學生關愛他們的重要方式。我珍惜每一次和家長接觸的時機，讓學生的管理更加得心應手。

第二，重視課堂，提高能力。

為了上好課，我注重組織課堂教學，注重全體學生，注重信息反應，調動學生的有意注意，并保持相對穩定。同時，激發學生的情緒，使他們有愉快的心情，營造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以往重復的問題。課堂提問是面向全體學生的，要注意激發學生學習數學的興趣。每節課都努力營造一個學生可以在課堂上玩游戲，進步的情境。熱愛學生，平等對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進學生的學習。比方和他握手，摸摸他的頭。從贊美開始，所有的人都渴望被別人理解和尊重。因此，在與學困生交談時，要對他們的處境和想法表示深切的理解和尊重。積極聽課，聽課評課，虛心向同行學習教學方法，取長補短，提高教學水平。本學期積極開展推拉門班和報告班，積極配合學校各項工作的開展。12月，為了迎接富平縣教育局組織的例行檢查，我教的7、6加幾的進位加法到達了我預設的教學效果，得到了老師們的高度贊揚。我也很滿意，但我不會停止，我會更加努力。

三、認真修改，及時評論。

作業是學生學習的必要補充和強化。我堅持每天給學生布置不同形式的作業，確保每一份作業都是我親手認真批改，標上不同的符號或者鼓勵。及時認真地評價每一次作業，讓學生及時改正錯題，加深知識。

新教師工作的體會4

一年來，我以忠于職守為己任，認真學習課程標準，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》的要求，完成學校布置的工作，服從領導的安排，注重培養學生的創新精神和實踐潛能，認真執行課程計劃，落實教學常規，大力推進素質教育，大幅度提高了我所在班級的教學質量。具體工作條件如下:

首先，我的想法

堅決擁護中國黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力提升自己，解剖自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。專心參加學校活動，及時反思總結。為了適應教育教學的長遠發展，我不斷研究、探索、學習理論，同時從課外讀物中汲取營養，讓自己不斷成長。我努力工作，爭取進步，為人師表，在學生中樹立榜樣。

第二，我的紀律

我嚴格遵守學校的規章制度。我不會遲到，不會早退，也不會主動請假。在工作中，尊重領導，團結同事，正確處理與領導和同事的關系，對人真誠，熱愛學生，從不做無原則的爭執，處處以一個老師的要求規范自己的言行，堅持不懈地培養自己的綜合素質和潛力。

第三，我的教學

我認真學習課本，理解課本的基本思想、概念、句子和單詞。理解教材的構造、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道應該加什么材料，怎么教好。并了解學生原有的知識、技能、興趣、需求、方法、習慣等。學習新知識可能會遇到什么困難，及時采取相應的預防措施。

第四，我的教室

我組織課堂教學，關注全體學生，注重信息反應，調動學生的有意注意，使之相對穩定。同時，我激發學生的情緒，讓他們感到快樂，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，克服了重復的問題。課堂提問面向全體學生，注意激發學生的學習興趣。課堂講練結合。

5.我的作業

根據學期初的計劃，認真及時批改作業，力爭做到全部批次、全部批改，重點批改，及時了解學生的學習情況，做到有的放矢的指導。

總之，在一年一度的教育教學中，這一天已經結束，過去的已經成為歷史。這段歷史在我的記憶里永遠年輕，永遠微笑，永遠銘刻在我的心里。希望我的努力能開出美麗的花朵。

新教師工作的體會5

作為一名這學期的新老師，我深感慚愧，帶著學校領導的信任和家長的期望投身于教學，盡管我對學校環境完全陌生，沒有經驗！回憶過去四個月的工作，應該是收獲與遺憾并存。從學生到老師，主角變的同時，性質也變了。起初，我對這種變化不知所措，但現實不允許我長久地適應。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗和抱怨，但更多的是我覺得我收獲了自己的經驗。

首先，在教學和研究方面

1.勤學好問，虛心請教。

學習他們的長處，克服他們的短處，征求他們的意見，改良他們的工作。

作為一個新老師，在教學上肯定有很多缺陷，比方基本功不扎實，上課隨意，經驗缺陷。所以要學的地方很多，勤學好問應該是很好的捷徑。在此，非常感謝六年級語文組經驗豐富的老師們，他們在教學過程中給了我很多幫助。他們總是對我講課的思路或者教學過程中的疑難問題開展認真的指導。從他們的教學中，我學到了很多優秀的教學方法，也學到了很多處理突發問題的方法。幾次講座下來，真的受益匪淺，讓我的教學思路更加清晰，目的性明確，條理清晰。總之，你首先要做好的就是在平時不斷學習來提升自己的教學技能，提升自己的課堂教學能力，讓自己的表述更加清晰，讓自己盡快成長起來。

2.認真備課，努力做好每一節課。

工作以來深深感受到，站在講臺上并不難，但站好講臺并不容易。個性就是聽了幾個老師的課，發現自己的備課確實有很多漏洞，很多是我想不到的。備課是上好課的前提，所以我給自己的建議是一定要根據教材和每個班學生的實際情況認真備課。只有做好充分準備，才能有的放矢。我教的科目是語文。在學習一些枯燥的文章時，可以思考如何讓課堂變得豐富多彩，提高學生的意向性。適當穿插一些搞笑的故事，或者增加一些音頻，讓學生更好地理解課文，同時對這門課產生興趣。比方我們在學習《皇帝的新裝》的時候，組織了一場課本劇的演出，發現同學們都比較用心，讓他們在娛樂中更好地把握人物的性格特點。此外，許多學生還建議教師開展這樣的活動，以提高他們學習漢語的興趣。當然我實踐經驗少，有些