xx市xx鎮中心學校2022-2023學年度獎勵性績效工資實施方案（修訂版）為了做好我鎮提高性績效工資實施與管理的工作，根據省市有關文件通知精神，結合我校實際，制訂本實施方案。一、指導思想以義務教育學校實施績效工資為契機，建立完善的績效工資水平決定機制和有效的分配激勵機制，充分調動教師的工作激情，提高我鎮教育教學質量，促進我鎮義務教育穩步、健康發展。二、基本原則(一)績效考核分配堅持多勞多得原則。義務教育學校實施績效工資分配，以工作人員的貢獻為依據，堅持多勞多得原則，適當拉開分配距離。堅持向骨干教師、教育教學成績突出的優秀教師傾斜。(二)堅持公開、公平、公正的原則。獎勵性績效工資設立班主任津貼、崗位津貼、超課時津貼、教育教學成果獎勵等項目。對教師的教育教學成果進行積分統計，按“分”記“勞”，按“分”分“酬”。(三)堅持集中管理嚴肅紀律原則。實施績效工資與規范津貼補貼相結合，嚴肅查處動用生均費自行發放補貼或獎金和實物的行為。三、實施范圍和時間按國家規定執行事業單位崗位績效工資并列入財政預算撥款的義務教育學校正式工作人員實施提高性績效工資。正式調(聘)入本單位的，從調(聘)入的當月起執行；調離本單位的，從調離的下月起不再執行。病休、事假及在職不在崗人員不享受獎勵性績效工資。獎勵性績效工資分上半年（1-6月），下半年（7-12月）兩次發放。四、績效工資總量和水平的核定(一)按照《xx省義務教育績效工資實施方案》的有關要求，我市義務教育學校績效工資總量暫按學校工作人員基本工資額度和規范后的津貼補貼標準核定(規范后的津貼補貼標準等于我市規范后公務員津貼扣除崗位工資、薪級工資、特區津貼和特區生活補貼三項之和的lO％)。具體標準按照教師平均工資水平不低于市公務員平均工資水平確定。義務教育學校實施績效工資后，不再執行年終一次性獎金。(二)績效工資總量隨基本工資和本市公務員規范后津貼補貼相應調整。(三)義務教育學校實施績效工資后，原學校自行發放的津貼補貼一律予以取消。五、獎勵性績效工資的實施對象和分配原則1.獎勵性繢效工資發放的對象為學校在編在崗的公職教職工；（附注：編制在我鎮中心學校，借往城區或其它中心學校工作的教職工領取獎勵性績效平均數；其它中心學校借到我鎮中心學校工作的教職工回原中心學校領取獎勵性績效。）2.有下列情形之一的，不參與獎勵性績效工資分配：(1)在職在編不在崗；(2)本學期不承擔學校任何工作的；(3)病事假累計超過2個月的(視具體情況定)；(4)年度不考核或考核不合格的。3.中心學校校長按人均基數的1.5倍發放，中心學校辦公室工作人員按人均基數進行發放、不再參加學校內部獎勵性績效工資的考核與分配。4.職務津貼標準（中心學校任命）：各校校長、教學點負責人550元/人/月；學校中層領導（副校長480元/人/月；教導450元/人/月；副教導420元/人/月），其他各校任命的職務月標準由學校根據實際情況制定合理標準發放（重復職務取最高一項）。5.班主任津貼的發放按瓊發【2018】17號文件規定執行。按每人每月500元標準提高班主任津貼，確保班主任人均獎勵性績效工資不低于校內中層管理干部。協助班主任管理班級的科任老師每月300。（協助班主任管理的學校中層領導按中層領導的職務津貼標準執行）。班主任績效考核主要考核班主任的班級管理、關愛學生、學生教育、學生轉化、學生評價、溝通家長、教學科研、日常管理、協調利用教育資源等方面，具體考核內容及量化計分辦法由學校考核小組確定，考核結果作為發放班主任津貼的依據。6.以上崗位津貼等各項標準及中心學校方案中規定的統一提取的獎項等資金由中心學校統籌安排到各小學，剩余獎勵性績效工資按全部編內人數（辦公室及借出人員除外）的平均數安排到各小學（此項資金由各小學統籌，按各校制定的獎勵性績效考核分配方案進行分配）。7.工勤人員的績效考核主要考核他們的職業道德、工作能力、服務意識、工作效果等方面，具體考核由學校繢效考核小組另定。8.學校內部教職工獎勵性績效工資由學校考核小組量化評分分配。學校內部獎勵性績效工資總額÷全校教職工總得分×個人得分=個人績效工資額9.所有在編在崗教職工的獎勵性績效工資量化分配到個人后將統一發放至個人銀行卡賬戶。六、教師獎勵性績效工資綜合量化考核評分方法獎勵性績效工資個人量化（德、能、勤）共計100分，其中：德(師德師風)40分，能(教學工作)30分，勤(教師考勤)30分，績(教育教學業績，此項分值不封頂)。(一)(德)師德師風(40分)。1.全面貫徹國家的教育方針，履行有關法律法規規定(10分)2.愛崗敬業，教書育人，認真完成教育教學任務，不敷衍塞責。(10分)3.關愛學生，尊重學生，平等公正對待學生，不體罰或變相體罰學生。(10分)4.作風正派，為人師表，具有全局觀念和團結協作精神。(10分)有下列行為之一者，這項全扣分：(1)無正當理由故意不服從學校工作安排，造成影響的；(2)歧視侮辱學生，體罰或變相體罰學生，受到家長投訴并查實，造成惡劣影響的；(3)擅自組織學生收費補課，或進行有償家教，受到家長投訴并查實，造成不良影響的；(4)出現重大安全事故且負有直接責任的；(5)組織、指使、參與考試作弊的；(6)教師穿著儀表、舉止不文明者；(8)工作失職，有其他嚴重損害教師形象和聲譽，影響學校聲譽，造成不良影響的．(二)(能)教學工作(30分)1.(5分)教師備課。認真按有效教學常規備好每一節課，教案齊全、規范的(得6分)。每少一節扣O．5分，使用舊教案或沒有教案的，扣6分，教案與課本內容不相符的，每節次扣1分。上課不帶教案的，發現一次扣1分。2.(5分)作業布置、批改及輔導。各學科按有效教學常規的要求按質、按量布置作業和批改作業記5分，批改每缺一次扣0．1分，不及時糾錯的；發現一次扣0．1分；輔導次數不夠的，缺一次扣0．1分。3.(5分)聽課與評課。堅持聽課制度，并認真評課，每學期不少于10節(校領導、教研組長和新任教師不少于15節)記6分，少一節扣1分，不參加評課者，少一節扣O．5分；不交聽課記錄或弄虛作假者，視情況扣3分一6分。其他學科的教師可選擇聽語文、數學和英語課。聽課記錄必須有教學建議。缺少教學建議的，少一次扣O.1分。4.(5分)后進生轉化。開學初制定后進生轉化計劃，并嚴格按計劃執行，同時做好轉化記錄，記錄應詳盡（記3分），每缺一次扣O.5分。5.(5分)常規教研工作。(1)按時參加教研活動，積極發言，勤于筆記(記3分)。缺席一次扣0．5分。(2)積極參加教研活動，承擔學校示范課一次記2分，中心校示范課一次記5分。(3)被評為中心校優質課記5分，市級記10分(學科帶頭人，教學能手，骨干教師，教學新秀同上)6.(5分)考試及試后分析。積極組織學生參加每學期期中及期末考試，做好閱卷工作，并在每次考試后認真做好學生成績記錄及試卷分析，每缺少一項扣2分。(三)(勤)教師考勤((30分)完成職責范圍內的全額工作量，并能積極主動為學校分憂解難。(各校以全市規定的教師周標準工作量系數來評分)有下列情形者可扣分1.曠課每節扣1.2分，曠升旗、早操、學習、教研活動等每次扣O.3分，遲到、早退每次扣O.1分，缺勤每天扣6分。2.上課遲到或早退每次扣0.2分(一月累計不超過3次，如遇天氣等特殊情況除外)。3.事假應及時告知學校，學校安排代課者，事假超過7天者，每天扣1分。4.病假必須有醫院的證明，應及時告知學校，學校安排代課，如沒有證明或沒有及時告知學校代課每節扣O.5分。5、法定產假、婚假、喪假等，到期(超期)未回校也不打招呼未上課，每天扣6分。6.上級教育部門或學校安排教師外出培訓，參加教研活動等的不扣分，但必須先把課對調好，沒有把課對調好就離開的，一次扣O．5分。7.臨時工作量。教師除了做好自身的工作外，還應承擔學校分配的臨時工作，并在規定的時間內完成，不能按時完成的，每次扣0．5分。(四)(績)教育教學業績(此項成績的分值不封頂)。主要考核教職工的工作任務目標完成情況和工作的實際效果。1.本學期各年級中心校統考，所教年級科任學科獲得中心校考試排名全鎮1至3名者計20分，4至6名計15分，7至12名計10分。2.進步獎：參加中心校統考排名比上學期提高1至5個名次計6分，提高6至10個名次的計12分，提高11個名次以上計18分。3.本學期參加中心校組織的學科競賽按總分前60名計分，l至10名按每生3分計分，11至30名按每生2分計分，31至60名按每生1分計分。(本項各校視情況而定)4.本學期參加中心校或本校組織的各項活動，按一、二、三等獎分別計5分、3分、2分。5.年終考核優秀者計5分，合格者計3分。6.本學期指導學生參加教育部門組織的國家、省、市級各項活動按一、二、三等獎計分，國家級分別計10分、8分、5分；省級分別計8分、5分、3分；市級分別計5分、3分、2分。七、以下各項獎勵性績效由中心校按照獲獎情況從績效工資總量中提取，作統一分配(各校不再作重復計分：1.小考獎勵性績效：①按指標數為準，1-20名每生按700元計，21名以后每生按300元計。②小考以校為單位全市總分綜合評價排名在1-5名一次性按3000元計；6-10名一次性按2500元計；11-20名一次性按2000元計。③小考單科綜合評價，語文、數學、英語以班為單位全市排名1-5名一次性按500元計；6-10名一次性按400元計；11-20名一次性按300元計。品德、科學科以班級單位排名，1-5名一次性按300元計；6-10名一次性按200元計；11-20名一次性按100元計。（以市局排名為依據，獎勵給科任老師）。2.本學期參加市級(含市級)以上教育主管部門組織的論文、優質課案例、說課稿、學科調教等獲獎者。(附：如所獲獎項已發放獎金，學校將不做績效性獎勵)①十佳、先進教師、班主任、校長、優秀黨員（含黨務工作者）及其他的政府相關部門榮譽表彰獎勵（相關部門已發獎金的績效不再重復發放）1.國家級：800元省“十佳”：800元2.省級：500元市“十佳”：500元3.市級：200元4.鎮級：100元②調教獎勵（指導教師獎取相應獎金的一半）1.國家級：一等獎800元二等獎500元三等獎300元2.省級：一等獎500元二等獎300元三等獎200元3.市級：一等獎300元二等獎200元三等獎100元③論文(含教學案例、教學設計、說課稿)獎勵1.國家級：一等獎200元二等獎180元三等獎150元2.省級：一等獎120元二等獎100元三等獎80元3.市級：一等獎100元二等獎80元三等獎50元④文藝、體育(團體)獎勵1.國家級：一等獎500元二等獎400元三等獎300元2.省級：一等獎300元二等獎250元三等獎200元3.市級：一等獎250元二等獎150元三等獎100元⑤優秀指導教師獎勵（限指導學生所獲獎項）1.國家級：一等獎70元二等獎60元三等獎50元2.省級：一等獎60元二等獎50元三等獎40元3.市級：一等獎50元二等獎30元三等獎20元⑥錄像課獎勵（指導教師獎取相應獎金的一半）1.國家級：一等獎500元二等獎300元三等獎200元2.省級：一等獎300元二等獎200元三等獎150元3.市級：一等獎200元二等獎150元三等獎100元⑦為中心學校教研提供展示課,按每一堂課100元計;非教研專題課，按每一堂課50元計。⑧中心校內支教人員及幫扶責任人按每半年300元交通補助計發。附說明：參加中心學校組織的各項競賽活動所獲獎項由各校制定具體方案實施，參加各種培訓活動所獲取的獎項不作績效獎勵，同一獎項，取最高項計;選派到外市縣支教人員在基數（即每月869.00元）的基礎上增加500元，增加部分按每年10個月計算，分上下半年發放。八、考評程序各小學成立考核小組，成員由校長、教導主任、教師代表組成。1.教師自評。教師按照考核內容和崗位職責的要求進行自評。