1.理工職業學院學生頂崗實習記錄 2.理工職業學院頂崗實習日 3.理工職業學院頂崗實習考核 4.理工職業學院頂崗實習成績匯總 5.理工職業學院學生自主聯系頂崗實習申請 6.理工職業學院學生自主聯系頂崗實習單位接收證 理工職理工職業學院頂崗實習日志注：12注：12本周工作主要負責淘寶的放置制作的淘寶放到寶貝頁面之后還要做成版將寶貝進行截圖期間發現不把寶貝頁面弄不見了原來是因為寶貝推指導教師（簽名2014 ：2014 X架的設計，主要是用于擺在車行宣傳我們的產品，重復地做兔子夾的用實時上色就可以了，掌握了AI新技能。用PS處理的時候，知道PS可以自動替換兩張相同的顏色，雖然工作很緊張，事情很多，但是學習的東西也逐漸多了起下周制作一個可愛的頁面放到淘寶首頁，也是自己一直都一種有很多卡通指導教師（簽名2014 ：2014 理工理工職業學院頂崗實習日志注：12注：12喜歡的可愛風格，平面的感覺讓人覺得一點都不屬于真實的。因為這種需要深的背景色這對我來說是一種如果色彩沒有調好會給人沒有讓我失望感覺自己以后可以多做這一類的不斷地鍛煉自己同時也是開發和設計等，下周開始往上添加這些效果。指導教師（簽名2014 ：2014 圖以及一句話的寶貝介紹寶貝標題用大字加深背景用喜歡的幾何背景設計淘有突出的效果，背景統一用幾何體讓商城有了統一的風格，兒童產品配色需要多指導教師（簽名2015 ：2013 理工職理工職業學院頂崗實習日志注：12注：12燒烤店名字為“果肉連連看，該店裝修以復古為主，是舊船廠改造，偏風。希望我做出肉和水果的結合，做一個外表是水果，但里面的紋理是肉類的logo。受國外簡易logo的影響，做出了小清新的風格，在一塊橙子里體現肉的紋理。不logo相結合，用叉子插住一塊水果皮的真牛肉，周圍加上火焰。指導教師（簽名2015 ：2015 制作商城推送一張海報，里面需要有商城的，和一句話介紹產品，要做得新穎有創意。一開始按照的創意做，更喜歡一些涂鴉風。而這種風格下的通常不能搶鏡頭，所以都被放小放在角落里，然后就出現了安卓機識別不了的指導教師（簽名2015 ：2015 AI3D3D效果之景和外圈也相應地加上漸變。因為對于光影的把握確，所以只能找別人的logo不指導教師（簽名2015 ：2015 logo最近公司在進行小小設計師的繪畫比賽，要以此為設計一個logo。主要到這個要求我也是醉了根據提供的一個卡通人物進行描繪發型保持不變粗眉毛和小眼睛高鼻梁和小嘴巴成品出來后表示不夠可愛要加奶嘴可是加了奶嘴嘴笑，臉蛋紅紅，眼睛水靈，所以按照這個標準畫上了孩子的五官。收貨指導教師（簽名2015 ：2015 公司在準備與合作所以需要制作一個合作流程圖按照給出的內容進行作圖用解析文字喜歡真實的東西所以放上了真實的產品而且需要的一張圖當中有故事性，所以需要把畫好。主要以扁平簡約為主。一開始覺得隨便，希望不要隨意放置，而是整齊系統地放置。最后做出的成品滿意。指導教師（簽名2015 ：2015 。。最近有燒烤攤準備開業需要制作指示路標指引客人前往參觀的要求很簡車位。最后得到了肯定指導教師（簽名2015 ：2015 。。想要制作燒烤檔食物圖標改變菜單上的圖標一開始用扁平風格并不喜AI通過圖像臨摹把位圖轉為矢量圖，標覺得顏色太暗，不夠鮮明。最后我用的是幾何體的水果，幾何體的顏色是漸變難的是對于幾何體光影和顏色的把握。很慶幸喜歡這種風格。指導教師（簽名2015 ：2015 練對于菜式的排練滿意但是整體的設計他覺得過于簡單要有意大利餐廳那種指導教師（簽名2015 ：2015 。。品有介紹說在字體前面加上相應的圖標會使標題更加出色對應碼頭燒烤我面加上了一個掌舵后面是燒烤檔的下面排列寫著主辦單位和協辦單位字眼背景指導教師（簽名2015 ：2015 燒烤檔的布置需要制作三角柱子需要放上簡介主要是排版和字體問題2要放主要內容，而是設計一點東西讓整體看起來不空曠就好了。因為燒烤檔以水果為主所以在下面放置了幾何體水果周圍用水果形狀淺灰線條修飾文字和排版在66號黑體。指導教師（簽名2015 ：2015 指導教師（簽名2015 ：2015 公司與其他機構組織的繪畫比賽結束了，其中優秀的小朋友的作品需要我們進行而小朋友繪畫的線條歪歪扭扭希望在保持這些線條的基礎上讓畫面美觀所以我保留了圖案的大致輪廓，讓部分細節的線條平滑。最后在要求下給圖案加上了粗重的黑邊，更有卡通效果。指導教師（簽名2015 ：2015 現場取景拍攝和繪燒烤檔需要制作希望真實的上面可以畫上卡通人物拍照的時候先下進行拍攝可以為后期的繪圖省事拍攝好之后調整的顏色，放到PS去調色少卡通人物和真實的違和感。個人感覺畫是很有意思的事情！指導教師（簽名2015 ：2015 。。理工職業學院頂崗實習成績匯總班級：12級計算機多技術班學號瑤1頂崗實頂崗實習單位：中山市唯易東西產品設計頂崗實習時間：201411252015615322頂崗實 月日至 周3頂崗實 月日至 周4頂崗實 月日至 周5頂崗實 月日至 周實周數：32周（教學計劃要求的頂崗實周數為24周學生頂崗實習最終成1、頂崗實習最終成績＝實習單位考核成績×60%+校內教導