本文格式為Word版，下載可任意編輯——走進初三滿分5篇走進初三總分值作文范文5篇

在平日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、探討文。下面是我為大家整理的關于走進初三總分值作文范文5篇，夢想對您有所扶助!

走進初三總分值作文范文1

當站在初三的門檻上時，心中有些怯懦，往往對著天空問“我將從哪扇門走出，是帶著微笑還是掛著淚痕。”有時，只得自我撫慰自我“挺一挺，總會過去。”初三的星星好多，有的很亮，有的很暗，有的很高，有的卻令人遙望而不成及。而我們，卻期望那終極的一躍去摘尋一顆屬于自我的明星。

進入初三，過去每周兩小時的上網時間被父母無形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””，我憧憬曾令我著迷的小說，而如今，卻只能將它們通通拒之門外，看著父母那張有些慌張的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自我實在不忍讓他們消沉。

進入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細細享受其中的醇香。

進入初三，演算用過的草稿紙，聚積如山，待做的習題，足以成海。音樂、信息、美術課，通通被撤除了“營業執照”，靠邊“稍息”。課程表，雖掛在黑板旁邊，也名不副實。教師的授課淚容日益增加，除書本淚容外，還往往生出一些“前途”問題，使初三的我們常對著窗外癡癡發愣。最厭惡黑色星期一，最渴望周末告成大逃亡，遠離那令人心悸的上課鈴聲。

進入初三，我們開頭懂得腳踏實地地生活;

進入初三，我們第一次有了生命的職責感;

進入初三，我們自信“學海雖苦，但也有岸。”正如有位詩人說的，冬天到了，春天還會遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時，我們將擁有一片屬于自我的廣闊天空。

在時間的坐標上邁步，感覺很充實，我期望20__年中考的到來，那時時間對我們來說，只是一個過客而已已。期望那時的我已帶著微笑走出一個美觀的大門，去摘尋那顆最閃動的星星。

走進初三總分值作文范文2

猶記幼時，我曾熱切地敬仰初三生活——與書籍為伴，每天都有新的故事發生。殊不知，時間聽見了我的敬仰，仿佛在一夜之間，我踏上了初三的征程。

日出之燦在路上

“不以物喜，不以己悲……”，清早六點半，我站在教室，大聲朗誦著大段的文言文。良久，頓覺口干舌燥，想要坐下來小憩一會兒。環顧四周，但見四十幾雙眼睛聚精會神地盯著課本，口中連珠炮似的騰躍出一句句古文。過去的“朗朗書聲”已然有了幾分“熱火朝天”之勢;曾經在早自習靜靜打盹的同學此刻也是精神抖擻，容光煥發。今天窗外的老

穿過樹枝，灑進教室，落在我的課桌上。我看著這金色的光影，頗受觸動，昂揚精神，重新捧起課本，誦出“先天下之憂而憂而憂，后天下之樂而樂……”走進初三，拼搏與活力就在這日出的璀璨下，油然生起。

滿天星斗在路上

在臺燈的溫和光彩下，我伏案執筆，卻被一道數學題傷透了腦筋，苦思冥想卻仍是一頭霧水，無從下手。我看著這一個個頑皮變化的幾何圖案，心中有幾絲煩躁。擱筆步于窗前，只聽聞深淺草叢中促織的和鳴聲交匯著，為清朗的夜平添了幾分輕快的韻律。我抬頭，忽察覺此時已是繁星滿天。望向對面，諾大的單元樓佇立在月色中，幾只小窗仍舊發出燈光，奮筆疾書的身影在窗前若隱若現。我嘴角輕揚：原來，茫茫黑夜里，還有多數個“他們”伴我一起奔跑在滿天星斗的初三路上。我深深吸入新穎空氣，讓心緒冷靜下來。我留心回憶著那道數學題，終究，靈光乍現。我疾步走回書桌前，在筆尖的飄動中寫下一行行躍動的數學符號……

走進初三，獨立斟酌帶來的喜悅就這樣在多數個滿天星斗的夜空下悄然綻放。我在時光里行走，驀然回首，兩排腳印由遠方綿延而來，直到背后。俯身駐看，我曾強烈敬仰的初三生活悄然而至。我愿走在日出之燦/滿天星斗的奮斗路上;我愿與書籍為伴，每天都有新的故事發生。但愿，時間聽得見我的敬仰，但愿，再回首，我已“穿金甲”“破樓蘭”，到達告成的對岸!

走進初三總分值作文范文3

金秋九月，金桂飄香，在這個美觀如畫的季節里，歲月的書又匆促翻過一頁，于是，我踏著快樂的腳步，迎來了我的新學期。

轉瞬間，我已經成為了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不慨嘆時光荏苒，并且有種昨日才踏入中學，今日就變成了初三學生的錯覺。

進入初三，就是進入了畢業班，這就意味著此后的一年時間里，我都要用自我的努力為中考的告成打下堅實的根基。所以，慌張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自我正處在慌張的空氣下。不僅僅學習難度加大了，教師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候專心聽，并冒死做筆記，生怕漏了什么重要的學識要點;回到家后，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而打定著。”

初三的生活雖然慌張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，教師為了緩解我們的壓力，經常用簡便幽默的方式逗得我們開懷大笑;課間，我們和自我的同桌說說笑，或是議論一下問題。這些簡樸的快樂宛如調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都彌漫了期望。

初三的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以后的日子是變得更完備，還是留下可惜，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，僅有力爭上游勇往直前，才能到達告成的對岸。

初三是人生中值得銘刻的時光，全體發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得珍藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為理想奮斗的日子，都變得意義非凡!

走進初三總分值作文范文4

花開花落，雁來雁去，不知不覺間我已邁進了九年級的門檻。迎面而來的九年級生活猶如一杯檸檬水，輕抿一口，酸中帶甜，甜中帶酸，回味無窮。

九年級之酸澀

步入九年級，首先帶給我酸澀的便是新學科——化學。每當我捧起厚厚的化學課本，我心中就冒出了多數“小問號”：“化學畢竟難不難?”“化學理應如何學、如何背?”“化學考試將會怎么考?”……這一切，還都是彌漫酸澀的未知數。

帶給我酸澀的，不僅有新學科，還有新節奏。在九年級上學期，我們將會學完九年級全年的絕大片面學識，為中考復習留出時間。這就要求我盡力適應快節奏的學習生活，養成提前預習和自主復習的習慣。這個過程中，彌漫了酸澀與艱苦。

九年級之幸福

九年級是學識的海洋，我們在老師的引領下翱游于其中，體會學習的喜悅。可能是用更簡樸的方法解出了一道數學題;可能是將古詩文的重點記得整整齊齊，賞心悅目;可能是畫出了一份令我合意的思維導圖;亦或者“拖”著酸痛的胳膊終究記完了結果一頁筆記……這些九年級生活中的點點滴滴集聚成了九年級所帶給我的幸福。

回望七、八年級，我總以為青春還長，拼搏還遠。如今身處九年級，中考仿佛近在眼前，可我卻找不回那從指間溜走的時光了。是時候拼一把了，拼搏的青春是幸福的，不拼搏的青年時代怎能叫做青春?

九年級的生活是一杯檸檬水，入口時總會有苦澀。但我知道：唯有苦盡，才有甘來。待我嘗盡初三之苦，再回頭，不管是苦澀，還是甘甜，都是甜。

走進初三總分值作文范文5

有人說，時間猶如一葉扁舟會把你送想告成的對岸;時間猶如在烈日炎炎下的一股清爽的風，想去追隨它但卻抓起不住;時間猶如一汪碧譚，總是讓人覺察不到它那輕微的滾動。而此時，走進初三的我，更想說：時間就像圍繞在身邊的空氣，你看不到，摸不到，但你卻可以感受到它的重要，體會到它的貴重，感悟到它的價值。總之，歸根畢竟一句話，那就是“時間真是太少了!”

初三的生活就是學習、學習、再學習。雖然我們每天在各種“海洋”中暢游，但我們又可以游動多少呢?那就需要我們課余生活中努力地珍惜時間去學習了。但時間往往又會迷惑人心，跟你作對。就想是你在心里說：“時間慢點跑，慢點跑”。可是，時間就是個淘氣鬼，偏偏要與你作對。譬如數學老師布置家庭作業：做幾道幾何證明題。當你回家開頭做時，你一看表才12點15分，離上學還早哩!加緊開頭做，說不定可以做完呢!但當你開頭做時，一道道難題就像是海草一樣羈絆住你思想的腳步，無論怎樣掙扎，都解脫不開這難纏的“海草”。而就在這時，時間開頭欣喜了，開頭奔跑，直到你看不見它的背影。

經過這幾次“比賽”，我體會了一個道理“要想戰勝時間，就務必跟上它的腳步，不僅是在生活中，更要學會在思想上，要學會去怎樣安置時間，用時間。”只有這樣，你才能學會如何在有限的時間內高效率的學習。但偏偏有人認為“時間好多，多到難以用數學去衡量，那么，又何必