魯教版小學語文三年級上冊第六單元測試卷班級姓名成績看拼音，寫詞語。（10分）nǎonùqiānxūkūlónghuāngliángpánchán()()()()()yùyánpǔsùdānɡchūwūguījiāoào()()()()()二、比一比，再組詞。（10）坦()般()斧()搶()階()擔()船()爺()槍()價()三、我會填。（9分）大顯（）（）相（）并（）合（）為（）難以（）（）左（）右（）（）（）求劍龐（）大（）（）睦相（）取長（）（）四、我會照樣子，寫一寫。（8分）例：勝利——失敗防守—（）美麗—（）懦弱—（）愚蠢—（）例：果然——果真虛心—（）輕蔑—（）發怒—（）欣賞—（）五、我會選恰當的詞語來填空。（4分）驕傲謙虛1、小利（）地說：“你有什么了不起的，你看我的成績多好！”2、我們班的班長是個（）的人，從不在別人面前夸耀自己。聰明愚蠢3、（）的人不會在同一個地方摔倒兩次。4、自己不認真學習，只想在考試時能抄別人的，這種想法是最（）的。六、根據課文內容填空：（10分）1、千里之行，。金無足赤，。百尺竿頭，。，眼見為實。2、今天我不光找到了匣子，還懂得了，，步子也在。，？3、《陶罐和鐵罐》告訴我們。七、反問句變陳述句。（6分）1、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？八、閱讀理解（一）課內閱讀（9分）科利亞（）下鏟子，（）在臺階上，用手（）著腦門想。突然他笑起來，對小伙伴們說：“我知道是怎么回事啦木匣是我四年前埋的那時候我還小步子也小我現在九歲啦步子比那時候大了一倍所以應該量的不是十步而是五步你們看，我馬上會找到我的木匣子。”科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。1、我會給這段話加上標點符號。（4分）2、我能按照課文內容把文中的（）填完整。（3分）3、讀了這段話，我明白了一個道理：（2分）（二）課外閱讀（11分）小街的故事清晨，小街上異常忙碌（lù）,人來車往，像暢（chànɡ）流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動緩慢了，漸漸停止了。“喂！快走啊！”一個小伙子猛按車鈴，厲聲高喊。“急死人了！”一個姑娘急得滿臉通紅，直跺（duò）紅皮鞋。“唉！小街太窄了！”一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆掉轉車頭，繞道而走。人越聚越多，這時，人群中走出一個老大爺，頭發（班斑）白，神情安詳，嗓（sǎng）音（洪紅）亮：“一清早就（吵抄）架，不怕一天不順當？快走吧！”他態度溫和地勸（quàn）開正要打架的兩個小伙子，站在小街當中高聲喊道：“東去的，右邊走！前邊的，別停住！快點走！”人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。1、我會在第二段的（）里用“√”選出正確的字。（3分）2、我會在文中找到下面詞語的反義詞。（3分）寬（）清閑（）迅速（）3、我會給下面加點的字選擇正確的意思。（填序號）（2分）（1）小街太窄了。（）①橫的距離小；②生活不寬裕。（2）有幾個干脆掉轉車頭，繞道而走。（）①纏繞在一起；②不從正面通過，從側面或后面過去。4、短文中誰給你留下了深刻的印象？為什么？（2分）九、習作。（23分）你一定很喜歡小動物八！請任選幾種動物作為主人公編一個童話故事，題目自擬。100200200200200200200200200200200200200參考答案：一、看拼音，寫詞語。（10分）惱怒謙虛窟窿荒涼盤纏寓言樸素當初烏龜驕傲二、比一比，再組詞。（10）略三、我會填。（9分）大顯身手相提并論合二為一難以置信左鄰右舍刻舟求劍龐然大物和睦相處取長補短四、我會照樣子，寫一寫。（8分）（答案不唯一，僅做參考）例：勝利——失敗防守—（進攻）美麗—（丑陋）懦弱—（勇敢）愚蠢—（聰明）例：果然——果真虛心—（謙虛）輕蔑—（輕視）發怒—（生氣）欣賞—（觀賞）五、我會選恰當的詞語來填空。（4分）1、驕傲2、謙虛3、聰明4、愚蠢六、根據課文內容填空：（10分）1、始于足下人無完人更進一步耳聽