第57頁共57頁初一家長會語文教師發言稿初一家長會語文教師發言稿。尊敬的各位家長：下午好！很快樂今天能和大家歡聚在一起，在此對各位家長的到來表示衷心的感謝。首先作一下自我介紹，我姓彭，是初一〔100〕班的語文教師，也許在座的家長會感慨：“成章的教師都好年輕?。　贝_實，我們成章的教師百分之八十以上都是30歲以下，也許我們年輕教師在教學經歷上比不上老教師，但是我們有滿腔的熱情，有“三心”——真心、熱心、愛心。在教學上，認真備好每一節課，認真上好每一節課，我相信一句話：“態度決定一切”。前幾天，有家長打問我：“你們100班語文成績怎樣？”我想說的是，學習語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛得意的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美妙憧憬，作為語文教師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂。“興趣是的教師”，我想我成功了一半，因為學生們喜歡上我的課，也讓語文教學變得輕松自然，課上我是他們的教師，課下我是他們的朋友。語文教學也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任呢，但我也非常注意培養孩子們的情感價值觀。我深知教師的職責不僅是教書更重要的是育人。有些家長會說，我家小孩小學分數挺高的呀！初中語文與小學語文的不同：小學考課本上的內容多；而初中語文重在考才能。試卷上都是些靈敏的題目，很少有書本上的知識。這就需要孩子們從：語言表達才能、閱讀才能、寫作程度等方面綜合進步。要學好語文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力。請家長們相信，孩子是努力的，教師是用心的。孩子的努力需要得到教師的肯定和鼓勵，對于孩子只要有進步，哪怕是一點點，我們都應予以肯定和鼓勵。在我心中，所有的孩子都是一個個美麗的天使，所有的孩子都是一個個燦爛的希望，所有的孩子都是一道道亮麗的風景線……我非常感謝領導、班主任、家長對我信任，我帶這個班感到非常的愉快……請給我們教師一些信心，給孩子們一些掌聲，我相信：孩子的將來不是夢！祝：身體安康，工作順利，合家歡樂！初一家長會語文教師的發言稿范文尊敬的各位家長：下午好！很快樂今天能和大家歡聚在一起，在此對各位家長的到來表示衷心的感謝。首先作一下自我介紹，我姓彭，是初一〔100〕班的語文教師，也許在座的家長會感慨：“成章的教師都好年輕??！”確實，我們成章的教師百分之八十以上都是30歲以下，也許我們年輕教師在教學經歷上比不上老教師，但是我們有滿腔的熱情，有“三心”——真心、熱心、愛心。在教學上，認真備好每一節課，認真上好每一節課，我相信一句話：“態度決定一切”。前幾天，有家長打問我：“你們100班語文成績怎樣？”我想說的是，學習語文就像燒開水，不到100攝氏度是不會沸騰的，語文知識重在積累，有一個量變到質變的過程，不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛得意的笑臉背后都承載著家長殷切的希望和美妙憧憬，作為語文教師，我也一直在盡自己所能，將課堂變得活潑生動，將每一篇課文變成香甜可口的可樂?！芭d趣是最好的教師”，我想我成功了一半，因為學生們喜歡上我的課，也讓語文教學變得輕松自然，課上我是他們的教師，課下我是他們的朋友。語文教學也是一種情感教育，雖然我不是他們的班主任呢，但我也非常注意培養孩子們的情感價值觀。我深知教師的職責不僅是教書更重要的是育人。有些家長會說，我家小孩小學分數挺高的呀！初中語文與小學語文最大的不同：小學考課本上的內容多；而初中語文重在考才能。試卷上都是些靈敏的題目，很少有書本上的知識。這就需要孩子們從：語言表達才能、閱讀才能、寫作程度等方面綜合進步。要學好語文不是一朝一夕，需要堅持不懈的努力。請家長們相信，孩子是努力的，教師是用心的。孩子的努力需要得到教師的肯定和鼓勵，對于孩子只要有進步，哪怕是一點點，我們都應予以肯定和鼓勵。在我心中，所有的孩子都是一個個美麗的天使，所有的孩子都是一個個燦爛的希望，所有的孩子都是一道道亮麗的風景線……我非常感謝領導、班主任、家長對我信任，我帶這個班感到非常的愉快……請給我們教師一些信心，給孩子們一些掌聲，我相信：孩子的將來不是夢！祝：身體安康，工作順利，合家歡樂！初一家長會媽媽發言稿初一家長會媽媽尊敬的教師、各位家長朋友們、各位同學：大家好！我是馮嘉的家長。首先感謝趙教師提供這么好的一次時機，讓我們大家聚在一起共同討論孩子們的學習教育問題。20xx年到20xx年，我也曾經是這里的一員，所以我深切地知道實驗中學的教師。他們以校為家，每天第一名學生到校時他們已經在校園里等候，每天至到最后一個孩子分開學校，他們才放心地回家，天天如此，周周如此，……年年如此。這些聽起來很簡單，做起來也不難，試想，我們每天早起給孩子做頓早飯，偶爾也有偷懶的時候，可他們常年如一日地堅持早到晚歸；他們關愛每一個學生的喜怒哀樂，而時常忘記自己孩子的溫涼疼痛……他們兢兢業業地堅守在自己的崗位上，不求回報，只要自己的學生有一點點的進步，他們就很開心，很滿足。學校和教師對孩子教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的教師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的感動。所以，作為家長，我首先理解、支持教師的工作，也積極配合教師共同教育孩子。再此，非常感謝各位教師為孩子們所做的一切。馮嘉升入初中后的成績并不理想。第一次月考在班級排名31，期中考試演練排名33，針對她個人的性格特點和進入初中后在學習上的各種表現，近兩個月我不斷調整自己的做法來幫助孩子適應初中緊張的學習生活。詳細是從以下四個方面來配合教師的工作的。一、幫助孩子持續保持學習各科的興趣。孩子升入初中以后所學科目驟然增多，一下子適應不過來，學習多是忙于應付，漸漸就失去了學習的興趣。這個時候我沒有只看到分數、名次，考慮最多的是孩子內心的感受，成績退步了，分數下降了，孩子已經感到非常難受了，她此時最需要的是一個鼓勵的眼神，一句鼓勵的話，而不是責備和批評。假設連她最信賴、最值得依靠的人都否認自己，那么她一定覺得世界都拋棄了她。信心常在，是因為受到別人的肯定，假設所有人都疑心自己，再堅持的人也可能動搖。所以，這個時候我沒有責備孩子，而是多幫助孩子分析^p試卷，找出她平時學習中的紕漏以及因為學習習慣差而造成的失誤，幫她合理調整、分配學習時間，孩子每天回家多問問在學校的學習情況，多疏導孩子心中的焦慮，而不是抱怨孩子?！脖疚某鲎?先.生網〕我提醒孩子合理安排一天內的學習時間，每節課都要專心聽講，爭取每節課所學的內容記住80%以上，這樣寫作業就不會耽誤太多時間。每天盡可能擠出30——40分鐘時間，把當天所學的科目重新復習一遍。這樣堅持下來，孩子學習中的虧空越來越少了，自信心也增強了，學習也越來越覺得輕松自如，也越來越有興趣了。對于孩子每學科的時間安排我是這樣建議的。馮嘉的英語和政治是她所有科目中最好的，這是她的優勢學科，我建議她繼續努力保持下去；她的數學成績一開始是最差的，我建議她把花在數學上的時間和精力多一些，集中精力彌補差科；其他學科成績平平，建議她穩中有升，平衡開展。這次期中考試，她的數學成績102分，語文成績進步了10分、英語進步了6分，地理進步8分，其他學科沒有太大起伏，做到了保持優勢學科，班級排名23。孩子的進步離不開教師的悉心指導，特別感謝各位教師在課堂上對孩子們的全心投入。我們作家長的只有好好配合教師的工作，才能讓孩子保持最正確的學習狀態，獲得更大的進步。馮嘉的成績雖然小有進步，但是間隔優秀還有很大一段間隔，我希望馮嘉不要驕傲，繼續努力，在學習上我會給你最大的支持和幫助。二、配合教師幫助孩子標準完成各科作業。作業是檢驗孩子課堂學習效果的一個主要手段。書寫標準，格式標準，讀記標準，這是孩子們都要做到的。孩子的作業大多是在學校完成的，我們見不到孩子做作業的過程，只能在平時多抽看孩子的作業來理解她在校學習情況。我對孩子作業方面的要求是“像考試一樣完成作業，認真，限時；像寫作業一樣考試，輕松，有序”，這樣可以培養孩子良好的應試心理和嚴謹的做事態度。從小學開始我就要求孩子作業寫完后自己要認真檢察，孩子如今這方面的習慣一直堅持得很好。三、幫助孩子養成良好的學習習慣。在我們家，從來不會因為孩子成績差而受到責罰，但會因為孩子的學習習慣不好、品行有錯而受到懲罰。一個品行良好、踏實勤奮的孩子，學習習慣好了，學習成績也一定會好起來的。孩子在家的時間一天內我是這樣要求她的：我每天早晨根本上五點四十起床做飯，孩子六點左右起床，五分鐘內洗臉刷牙梳頭疊被子，然后讀20分鐘左右的書，內容可以是前一天學的，也可以是作文之類，六點半左右吃飯，六點四十左右出門上學；晚上放學作業完成后，看課外書看報紙20——30分鐘，中午在學校作業寫完后抽空練字10分種，再寫。后來孩子說學習任務多，時間緊張，就取消了練字和寫日記，換成每周完成兩篇語文閱讀理解習題，每篇5—8分鐘限時訓練。漸漸的，孩子的閱讀面寬了，理解才能跟上了，語文成績進步了，別的學科成績也漸漸趕上來了。四、保持家校不連續有效溝通。家庭教育對孩子來說也很重要。家庭教育做得好，孩子的學習負擔會就會少一些，教師的工作也能更輕松一些。所以家長和教師之間的溝通是非常必要的。向教師理解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴教師，才能幫助孩子盡快進步。趙教師在家校溝通上做得很細心，孩子的每一點變化、每一處需要糾正的地方都及時通過校訊通告知我們家長。教師做得好，作家長的也要積極配合，在家多疏導孩子的心結，督導他們的學習習慣，充分發揮校訊通的作用，作到家校嚴密配合，才是促使孩子逐步進步。我研究家庭教育多年，獲得國家高級家庭教育指導師資格也已經快五年了。根據這些年我對家庭教育的關注，我把我在家庭教育中的一些不成熟的做法和在座的家長朋友們分享一下，希望以后我們都能更好地配合教師：1、每天抽出10——20分鐘陪孩子說話、玩或同做一件事；這樣會深化他們的世界，培養共同話題；外出務工的家長每周要和孩子通話兩次以上，會讓他們感到溫暖和有平安感。2、多聽孩子說，耐心地一次性聽孩子話說完一分鐘后再發表你的看法，這樣能更真切地理解孩子說話的真實用意；3、愛子七不責。⑴、對眾不責：在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。⑵、愧悔不責：假設孩子已經為自己的過失感到慚愧懊悔了，大人就不要責備她了。⑶、暮夜不責：晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。⑷、飲食不責：正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。⑸歡慶不責：孩子特別快樂的時候不要責備他。人快樂時，經脈處于暢通的狀態，假設孩子突然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。⑹悲憂不責：孩子哭的時候不要責備他，會加重他的心理負擔。⑺疾病不責：孩子生病的時候不要責備他。生病是人最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。4、孩子成績不好或是惹你生氣時，至少想出一條孩子的優點。5、經常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。這是在肯定孩子的付出與努力；6、多用商量的語氣和孩子說話，最大限度的肯定孩子，充分相信自己的孩子，不管他做什么都給他想要的溫暖和支持，孩子們的青春期伴隨著叛逆一起到來，我們不能只成為孩子血緣上最親的人，也要成為心靈上與他們最近的人，讓他們有很多話只想和我們說，而不是成為一個你主動找他說話也不想理你的人。7、允許孩子玩電腦，定時限時。我們家固定玩電腦的時間是周六晚上，時間20——30分鐘。每周孩子們完成作業后，我都會陪他們看會兒電影，多看一些英語原聲電影，對孩子英語學習有好處。對于已經有網癮的孩子，家長要多花些心思和時間，學學古代的大禹治水，多疏通、引導，少命令、強迫。幫助孩子培養一兩樣體育愛好，既鍛煉了身體與意志，又分割了他們的時間和精力。每個孩子都是特別的，在座的每位家長也都有自己的教育方法，以上只是我不成經歷的一些做法，希望大家多指點。其實，孩子的每一點進步都離不開教師的辛苦栽培，我們家長所能做的也只有積極配合教師做好工作。孩子的成長只有一次，不要讓我們的一次忽略造成孩子終生的遺憾，衷心地感謝每一位教師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能望子成龍，望女成鳳。謝謝大家！初一家長會家長代表發言稿尊敬的教師、各位家長：下午好！很快樂，能有今天這個時機，和大家坐在一起，觀看孩子們的精彩表演，共同學習和討論孩子的教育問題！首先，請允許我代表大家，向班主任潘教師和各位科任教師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！孩子的教育離不開家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有時機能向大家學習。下面，我從個人理解出發談一談在家庭教育中應該注意的五個問題：一、為孩子創造一個良好的家庭學習環境一個溫馨、和諧的家庭環境對孩子的安康成長非常重要，所以，作為孩子的父母，互相之間發生了矛盾，盡量不要在孩子面前爭吵，可以心平氣和地坐下來談一談，實在無法平靜交流，可以背后去協商解決。父母的爭吵與不和，不僅使孩子無法安心學習，而且會給孩子造成很大的心理負擔；在教育孩子的時候，父母雙方一定要達成共識，有不同意見，可以先討論，再公開；另外，家長自己首先樹立愛學習的典范，經常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。二、關心孩子的身心安康我們不僅要關心孩子的身體安康，為孩子合理搭配膳食，鼓勵孩子多多參加體育活動，更要關心孩子的心理安康，注意培養孩子悅納自我、關心別人、寬容大度、敢于面對困難和挑戰的良好心理素質。三、引導孩子合理安排時間，制定學習方案即使是周末，孩子也應有確定的作息時間，晚睡晚起，不僅會讓孩子第二天精神不振，影響作業的完成，而且對孩子的身體也是一種傷害。孩子已經進入初中，應該學會合理分配自己的學習、娛樂、休息時間，懂得有步驟、有方案地完成學習任務。四、經常與孩子溝通，多多鼓勵和賞識孩子理解并理解孩子的想法，即使孩子的某些觀點幼稚可笑、不實在際，也不要取消孩子，鼓勵他說出理由，與孩子共同探究事實的真相；每一個孩子都有他的優點，只是需要我們去用心發現。孩子的考試沒有得到高分，但他刻苦努力；孩子的成績沒有到達我們的期望，但他具有老實守信、樂于助人的美德；賞識，并不等于滿足。賞識是為了讓孩子對自己充滿信心，發揮所長，積極改正缺點，向更好的方向開展。五、引導孩子正確利用網絡在這個瞬息萬變、網絡普及的年代，制止孩子上網是不可取的。允許孩子上網，但要做到：1.告訴孩子一些網絡平安知識，比方：學會識別并回絕登錄不良網站；不能向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址、經濟狀況等等；2.控制孩子上網時間，孩子真正能在網上做的事情不會很多，而且長時間上網，對視力和身體有很大的影響；3.讓孩子理解更多的網絡功能，使孩子不會一翻開電腦，就想到游戲；4.拓展孩子的興趣愛好，豐富孩子的課余生活，一個興趣廣泛、生活多彩的孩子更不容易迷戀網絡！最后，祝大家身體安康、萬事如意！愿我們的孩子永遠陽光、永遠開心！謝謝大家！初一家長會家長發言稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞尊敬的侯教師、各位家長、同學們：大家下午好！非?？鞓泛痛蠹曳窒砦覀兗医逃⒆拥睦砟睢Ｊ紫任蚁胩嵋粋€問題：在座的各位家長，您認為，學生的任務是什么？在考慮問題的同時，大家看到了，我拿上來一個孩子的書包，這個書包里面裝有初一所有學習課程的書本和作業本，但往往這是不夠的，那我們還要往里面裝東西，裝什么呢？放入我們學習課程的相關輔導書、練習冊、課外學習補課的內容；還有很多同學學習了特長樂器、各種運開工程；還有看不見的一些：家長們的叮嚀、父親母親的愛、爺爺奶奶的關心、同學的看法等等，可見同學們背的不僅僅是一個書包，他背負的是其實就是他的生活。那么回到前面的提問，學生的任務是什么？肯定很多家長心里的答案都是一樣的：那就是學習，學生的根本任務就是學習，其他的事情我們做家長的都會幫他做好，不要他分心。其實，這就是錯誤的家長思想和家長理念，我認為：學生的根本任務就是學生兩個字“學會生活”。在學校就是一個小小的社會，他們如今是青春年少，還沒有成熟到可以到現實社會中去實現自己的夢想，去管理自己的人生，那么學校就是這樣一個幫助他們管理自己并實現夢想的場所，是一個鍛煉自己才能、發現自己潛能和學習各方面知識的象牙塔。我們的孩子6年以后考入大學或走入社會，他們都將要分開我們身邊，他們今天學到的課本知識，以致于他們今天的考試成績對今后他的生活影響多少？不用我說，每個家長都是過來人，誰還會記得你初一那次考試的成績和排名？相反，他們在中學階段學到的世界觀和方法論，學到的為人處事的道理和隨機應變的才能，學到的學?！伴_放、個性、自主”的理念，才是伴隨他們成功的利劍！我清楚地記得孩子們第一天上課時，侯教師說的第一個詞：競爭！如何放下他們身上的包袱，如何讓他們如風一樣的奔跑，這也是我經?？紤]的問題，我非常感謝侯教師，她第一次上課的時候，我當時站在窗臺前旁聽了非常鐘，就非常放心的分開了，我知道這個班級的同學們遇到了一個好教師。她第一堂課就給同學們樹立了三個觀念：競爭觀念、時間觀念和紀律觀念。雖然侯教師和我們認識還只有84天，但是我提議，如今請我們的家長們為這位年輕的侯教師鼓掌！表達我們作為家長的感謝之情。我前面已經和大家分享了我的教育理念，那么接下來，我想和大家分享四個方面，我認為在家庭教育中應注意的細節。第一，習慣培養。我可以說，選擇住校的學生都是習慣比較好的，都是相對來說讓家長們放心的孩子。讓孩子們獨立學習、獨立生活、自主消費，這些看似簡單的問題，其實培養了孩子們的方案性，鍛煉了他們獨立生活的才能，讓他們學會分配自己的時間，適應學校的節奏。第二，興趣學習。我們做家長的其實很有意思的。自己孩子總是的，可是唯獨在學習上，從來都是一個結論：孩子學習成績不如人家好！我覺得這是個心態問題。形成原因是我們家長總希望自己的孩子做到。今天我們開了初中階段的第一個家長會，我想很多孩子在家里可能很緊張，沒有考好啊，教師會怎么說啊，家長回去會責怪啊等等。我始終認為，孩子如今的成績不好，不是大問題，他如今聽課不明白，也不是大事。但是一個孩子要是失去了學習興趣和自信心，問題就大了。只要孩子們對上學有很高的興趣，只要他能認真聽講，認真完成作業，我們就不應該忽略孩子明顯的進步。假設經常拿學習成績的孩子來比自己的孩子，拿別人的長處來和自己短處比，比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。只有從內心里愿意學習，有興趣的學習，用知識武裝頭腦，形成才能，才是最偉大的學習。一個人的貧窮，主要是腦袋的貧窮。我們的孩子要過富有的生活，首先要有富有的思想，腦袋富有，口袋才能富有。第三，言傳身教。我前面說過了，孩子從家庭走向學校，最終要走向社會，接觸的人越來越多。孩子成功的關鍵，除了自身才能之外，和諧與人相處更是必不可少的。平時我們經常教育孩子要做一個誠懇的人，擅長分享和勇于分擔的人，擅長幫助別人的人。作為家長，我們要經常照照鏡子，為孩子做好典范，我們在孩子面前少些抱怨、少些負面的因素，給孩子多說些積極向上快樂的事情，讓孩子用陽光的心情去面對社會，面對生活。孩子成為一個受歡迎的人，同學之間的融洽、快樂，笑容和友好是取之不盡，用之不竭的財富，是孩子快樂高效學習的保障。第四，重視溝通。重視溝通有兩層意思，一方面和學校教師溝通，另一方面和孩子溝通。“師者，父母心”，教師們擔負著教書育人的重任，每天盡心盡責地工作，為孩子的全面開展嘔心瀝血，我們要積極配合學校教育。教師和家長的目的是一致的，都是為了孩子有長進有長進。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目的。我們做家長的應該親密配合教師做好對孩子的教育工作，多與教師溝通聯絡，及時理解孩子在學校的思想狀態和學習情況，做到有的放矢。另一方面多和孩子溝通。我們注重與孩子平等相處，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲，也把自己的一些事情和想法告訴孩子，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶和困惑時也愿意向我們傾訴，這樣便于理解他的思想動態和進展有效引導。我們家一貫鼓勵孩子參與學校的課外活動，如：校園歌手大獎賽、校管樂團、校運動會的活動；鼓勵他在學校擔任少先隊大隊長、學生分會副____、班級團委書記等工作，鼓勵他積極承擔學校、班級的一些義務責任，并給予了他及時的肯定和贊揚。我們感覺到，他在真心付出的同時得到了更多的快樂，同時贏得了教師的贊賞和同學的友誼，鍛煉了才能，收獲了自信。在座的各位家長，假設您覺得我說的有道理，我建議您和我一樣，回家后，與孩子的交談以這樣的一句話開始：感謝孩子，是你讓家庭充滿了希望和歡樂，爸爸媽媽永遠愛你，做你生活學習的良師益友。最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝侯教師和各位同學的辛勤勞動，再一次祝福我們的孩子們明天更加美妙！和大家分享這些，不到不當之處，請大家多多包涵。謝謝大家！高一家長會教師發言稿高一家長會教師發言稿1各位尊敬的家長、領導、教師和同學們：大家上午好!“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時節，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關注學生成長中所遇到的學業、心理問題。下面我就代表高一課任教師和各位同學和家長說些心里話。首先，對于我們高一學生來講，環境是全新的，新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考形式等等，學生有一個由陌生到熟悉的適應過程。如何盡快調整學習狀態和學習策略，改變學習習慣，搶占高中學習的至高點，成了我們當務之急的關鍵，也是09高考成功的重要保證!(一)、認清學習才能狀態1、心理素質。會學習的學生因學習得法而成績好，成績好又可以激發興趣，增強信心，更加想學，知識與才能進一步開展形成了良性循環，不會學習的學生開始學習不得法而成績不好，如能及時總結教訓，改變學法，變不會學習為會學習，經過一番努力還是可以趕上去的，假設任其開展，不思改進，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，才能越得不到開展，形成惡性循環。因此高中學習是對學生心理素質的考驗。這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析^p問題、找出抑制困難走出困境的方法。2、學習方式、習慣的反思與認識(1)學習的主動性。(2)學習的條理性。(3)無視根底。(4)練習、作業上的不良習慣。3、知識的銜接才能。高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和才能的要求都是一次質的飛躍，這就要求學生必須掌握根底知識與技能為進一步學習作好準備。如不采取補救措施，查缺補漏，學生的成績的分化是不可防止的。這涉及到初高中知識、才能的銜接問題。(二)、努力進步自己的才能，改進學法、培養良好的學習習慣。不同學習才能的學生有不同的學法，應盡量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的系統積累過程，一個人不斷承受新知識，不斷遭遇挫折產生疑問，不斷地總結，才有不斷地進步。"不會總結的同學，他的才能就不會進步，挫折經歷是成功的基石。"自然界適者生存的生物進化過程便是的例證。學習要經?？偨Y規律，目的就是為了更一步的開展。通過與教師、同學平時的接觸交流，逐步總結出一般性的學習步驟，它包括：制定方案、課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環節(預習、上課、整理、作業)和一個步驟(復____結)。每一個環節都有較深化的內容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。學習習慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學習的不同階段的要求上講都應該強化學習習慣的指導，在此，我向大家推薦清華北大學子高效學習的七大習慣，望從中受益。1.積極主動——態度決定一切積極主動的習慣代表著立即采取行動，從自我做起，從如今做起，同時還代表著你必須為自己負責……。2.以終為始——事半功倍的學習法那么所有學習活動都經過兩次創造，先在心中設想，然后付諸實現。第一次創造是心智層面的，第二次創造是實際行動方面的……。3.要事第一—實現高效學習的永久法那么面對日益繁重的課業負擔，日益劇烈的競爭壓力，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認為最有價值做的事情，時刻把它們放在第一位，以免被感覺，情緒或沖動所左右……。4.雙贏思維——____難買三人行“讀書使人頭腦充實，討論使人明辨是非?！薄蔼殞W而無友，那么孤陋而寡聞?！焙献鲗W習、討論學習是我們的一種重要學習，互相鼓勵、互動啟發是最重要的……。高一家長會教師發言稿2尊敬的各位家長：上午好!首先對大家百忙之中來參加本次家長會，表示歡迎和感謝!開學初的第一次家長會上我只是把任課教師的聯絡告訴了你們，今天我請來部分任課教師，先讓他們介紹本學科的特點和學習方法。(語文鄭繼軍教師、英語蔣永強教師、化學任鳳娟教師)。數學儲教師、歷史劉教師都擔任高一班主任工作，假設你想與他倆或其他任課教師交流，會后可以到相應辦公室去溝通。本次家長會主要有三方面內容：一、表彰先進半學期以來，在各位家長的親密配合和大力支持下，在全體學生和任課教師的努力下，高一(3)班的各方面均位于年級前列，可以說本班是一個積極向上、安康和諧的班集體。1、期中考試的八門科目中有六門學科均分位于年級第一，英語學科均分位于年級第二，政治學科位于年級第四。2、秋季運動會總分第一3、本班是全校三個自主管理示范班之一4、本次期中考試成績優異的同學有：(1)語數外三門：王鵬飛、湯鈺、顧靜霞、包圩正、徐凱、張程銘、高強、陳興、周婷、鄧啟蒙、汪莎莎、逸、黃紹新。(2)語數外物化生政史八門：王鵬飛、李華國、湯鈺、成治華、蔡凱焱、徐偉、黃紹新、顧靜霞、楊安、李彩英。5、本次期中考試進步明顯的同學有(與第一次教學情況調研比較)：(1)語數外三門：顧靜霞、包圩正、張程銘、高強、陳興、黃紹新、李華國、成治華、孫黎、紀劉飛、姚吉、徐文杰、蔡行、劉麗雅、張璇、周明星、高健。(2)語數外物化生政史八門：李華國、成治華、黃紹新、楊安、劉麗雅、趙宇、鄧啟蒙、耿韋琪、徐文杰、周婷、陳夢瑤、汪莎莎、蔡行、姚吉、茅玉瑩。6、各類優秀的同學：(1)工作優秀的同學：汪莎莎、陳婷、林小燕、紀劉飛、高健、季婷、趙乾隆。(2)勤奮學習的同學：徐凱、包圩正、張程銘、于全驥、周婷、陳夢瑤、楊安。(3)期中考試單科秀的同學：顧靜霞(語文)、湯鈺(數學)、徐凱(英語)、楊安(物理)、成治華(化學)、李華國(生物)、蔡行(政治)、趙乾隆(歷史)。(4)運動會中成績優秀的同學：姚吉、顧麒麟、孫黎、董帆、曹聰、陳嫣飛、顧藝妮。二、現行高考制度的簡單解釋1、分文科和理科，其中理科分值為語文160分、數學200分、英語120分;文科語文200分、數學160分、英語120分;文理科總分480分。達線就看語數外三門總分。2、選文科的歷史必選，選理科的物理必選，我校的文科選修形式是歷史政治、歷史地理;理科選修形式是物理化學、物理生物。演講稿3、有關學業程度測試：假設你孩子選的是物理和生物，那歷史、政治、地理、化學在高二的第二學期三月份進展該測試，根據考試成績定A、B、C、D四級，假設考一個A級，高考總分中加一分，假設四科全為A級，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個人，所以不要小看這一分。選修的物理、生物等科目在高考語數外三門考完后考，也是根據考試成績定A、B、C、D四級，但A級只占考生的10﹪，B級占考生的50﹪，在高校錄取時各校有不同要求，絕大多數本二以上的高校需要雙B。所以，每門學科都不能輕視，選修課關鍵是抓好課堂，如今有些學生開始出現偏科現象，例：我班的高強同學在本次期中考試中所有的理科考的都很好，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分，使班級均分降了0.7分，否那么我班政治均分就是年級第二，這絕對是思想不重視的原因導致的。所以，我們教師重視還不夠，還需家長的重視和進一步教育。三、家長要注意的問題1、鼓勵孩子多主動找教師交流和溝通：既可以及時解決疑問，更可以獲取學習方法。列舉成治華同學平時經常主動請教教師，如今數學、物理、化學三門理科均學得很好。2、注意孩子周末的交往：與哪些同學交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學交往親密，防止出現早戀。3、電子產品不要帶到學校：例手機、Mp3等，有百害而無一利;真正要用手機，例寄宿生放學時要與家長聯絡，可以帶來放我這兒，如今的孩子自控才能還達不到帶了手機而不玩(聊天、看小說、玩游戲等)的。4、不要給孩子過多的錢：一周80元差不多了，錢多了會養成經常吃零食的習慣或積攢起來買電子產品等。這里，友誼提醒做生意的家長要管好自己的錢，以防孩子拿了錢買手機等來干擾學習你都不知道。5、培養孩子周末在家自主管理和自主學習的才能：指導孩子在周記本上制定好兩天的學習生活方案，家長催促完成并簽上您的意見或建議;務必催促孩子對一周的學習內容進展反思和總結。6、平時多主動與我、任課教師交流，以便我們教師及時獲取有關信息和及時有效解決您孩子的問題。下面請各位家長與我交流或到相應辦公室找本班任課教師交流。數學、政治教師在這幢樓一樓最西面辦公室，語文和化學教師在一樓西樓梯東面辦公室，英語、物理、歷史教師在二樓最西面辦公室。再次謝謝大家的光臨和支持!也祝各位家長：身體安康、平安幸福!初一家長家長會發言稿初一家長家長會發言稿1按照學校以及家長學校校委會安排，我班決定于20xx年11月17日召開第二次家長會，為防止家長會流于形式，到達最優目的，我對此次家長會做了認真細致的準備，詳細內容預定如下：班級現狀分析^p：本學期是學生步入初中的第一學期，學期初，班級于9月7日召開了一次家長會，但是家長們對自己孩子的學習成績以及各方面情況都不太理解，初一第一學期家長會發言稿。我班如今56人，多是農村學生，外地做生意家庭學生7名，特殊家庭學生4名。男生多，女生少，班級凝聚力高。生一般，需要家長大力配合，學校于11月17日舉行了初一年級的期中考試，需要學校與家長進展深層次的交流。指導思想原那么：根據學校及教務處的要求，本次家長會本著“做好家校聯絡，標準學生行為習慣，抓好學生學習，宣傳我校成績”的原那么召開。家長會形式：采取“面對面”形式，不隱瞞學生，學生可以與自己的父母同時參加。會議準備：1、前后黑板報內容：歡迎家長，通報表揚日常行為表現良好的同學和考試進步大的同學。目的在于宣傳我校，讓家長感到一種良好的班級氣氛，使家長愿意親近學校，愿意親近教師，愿意和學校共同管理學生。2、學生檔案人手一份：包括學生的期中考試成績以及學生倆月的行為表現，作業完成情況登記等內容。目的在于更好地幫助學生家長明白自己的孩子在學校的表現以及自己孩子的成績，防止學生因種種原因隱瞞自己的考試成績和在校表現。3、播放學校光碟：宣傳我?！苍诩议L會前播放學校的宣傳光碟〕4、茶水供應。人員安排：主持人：班主任簽到：班長宣傳：開水供應：會議議程：一、主持人宣布會議開始。二、通報會議議程。三、學生代表發言。發言學生：班長、體育委員、學生代表倆名。四、通報表揚各類學生。五、班主任通報學校個班級倆月工作以及所獲得的成績。六、班主任發言。七、代課教師發言。八、家長們自由提問。九、個別交流。十、完畢。重點問題：一、學習態度問題〔包括作業完成情況，學習方法，上課情況等〕二、安康平安問題〔個人身體安康，上學放學平安，食品平安，周末平安等〕三、個人品德問題〔與同學相處，與教師交流，行為習慣等〕四、成績認識問題〔根底知識的重要性，偏科的認識等〕五、談戀愛、上網等熱點問題。六、家庭學習環境〔家伙的態度，周邊的環境，家庭行為習慣對學習的影響〕初一家長家長會發言稿2各位家長：大家好！首先我代表學校以及初一、三班的所有任課教師感謝大家在百忙之中抽空開參加學校組織的家長會，這表達了您對我們工作的支持，也更表達了您對自己孩子的關心，孩子是大家心頭肉，也是我們教師最關心的。我相信，今天的家長會完畢之后，您不會懊悔自己今天的到來，也希望在今天家長會完畢之后，我們和你們可以共同迎來學生的新的明天。對于一個孩子來說，初中生涯無疑是極其重要的，不僅我們家長非常關心和重視，作為疃里鎮第三中學的領導和教師同樣非常重視，我們本著“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的辦學理念，為了讓我們初一年級的學生可以贏在起點，學校領導對初一年級教師的裝備經過反復斟酌，力求以最優化的組合獲得最強的效應，無愧于我們廣闊家長。我今天講的主要有以下幾個主要內容：關于疃里鎮第三中學，向大家匯報初一、三班組建兩個半月來的各項工作以及所獲得的成績，通報初一、三班期中考試的情況，初一學生的行為習慣養成，家庭教育的問題，孩子的學習，需要注意的幾個問題。學校針對這一屆初一新生的特點，采取了一些很好的措施：1、根據學生入學考試的成績將237名學生平分班，做到了班級總分平均，特別是今年我們有很多位教師的子女或直系親屬都沒有去外地，留在我校讀書，這充分說明我們教師對本校教學質量是有信心的，也請我們廣闊家長放心，發言稿《初一第一學期家長會發言稿》。疃里鎮第三中學連年來獲得了不錯的成績，這是有目共睹的。特別是連續兩年來的高考狀元出自疃里鎮第三中學，更以不容置疑的事實顯示了學校的教學程度。2、初一是我校的起始年級，學校對于初一年級的教師裝備也是重點考慮的問題，我們對于這一屆教師的裝備原那么是以老為主，以老帶新，確保有經歷、有才能的教師到初一任教。例如這一屆初一的教師中，大部分就是上屆任教初三畢業班的教師，班主任也是上屆初三畢業班的班主任，他們都是經歷豐富的老教師，還有倆位是大學本科畢業的新教師，班級任課教師的搭配也是遵循以老為主，以老帶新的原那么，所以在這里我可以負責任地說，對于這一屆初一新生教師的裝備，我們是調集了精兵強將，目的是對得起我們每一個家長，對得起我們的每一個學生。3、在學校管理方面，我們今年繼續實行精致化管理形式，非常強調“引導為主、強化為先”的理念，從早晨到校，一直到放學前，均有教師值班護導，原那么上不允許學生隨意進出校門，中午我們有學校領導和教師共同在門口值班。這項措施有效地杜絕了門口交通事故的發生以及校外不良青年影響干擾校內學生正常的學習，對學生的安康成長是非常有利的。同時為學生平安著想，學校今年徹底排查了平安隱患，對于集會上操等問題做了非常妥善的安排。4、在學生的管理方面，學校積極營造濃重的學習氣氛，優化學習環境，教師布置盡量使學生感受到在疃里鎮第三中學不學習是很困難的，在我們的管理下，我們的校園和班級很干凈，從強化信念教育開始，鼓勵我們的學生發奮向上。5、我們知道學生學習成績的進步不可能一蹴而就，是要有一個過程的，更何況小學入學成績還有一部分水分，這次考試，很多家長一定很關心孩子的成績，這里我先提醒一下，雖說有許多學生獲得了理想的成績，受到了學校表揚，但仍有一部分學生成績很不理想，所以請我們家長要正視月考成績，有了進步及時鼓勵，假設成績不理想，要幫助孩子分析^p原因，鼓勵他下月考出好的成績，力爭他們次次有小進步，一年就是一個大進步。開學兩個月以來，學校主要完成了以下工作：軍訓的進展，七門文化課的開設和教學，集體舞的教學以及比賽，秋季運動會的舉行，期中考試的進展等，在學校組織的兩次大型活動中，我班均獲得了非常不錯的成績。給全班同學開了一個好的頭，極大的進步了班級凝聚力。在剛剛完畢的期中考試中，初一、三班仍然獲得了不錯的成績，詳細如下，各科成績在平行班中排名均不錯……〔詳細內容參照成績分析^p〕養成良好的行為習慣青少年是整個社會成員的重要組成部分，是我們將來事業的希望。而成才必先成人，這就要求我們加強對青少年兒童的道德教育。而青少年道德教育的一個重要內容就是良好行為習慣的養成。著名教育家葉圣陶曾經說過：“教育是什么？往簡單方面說，就是養成習慣?！蔽覀儗W校的學生來自不同的各個的小學，大部分學生上進心強，有文明禮貌。但少部分學生習慣差，自覺性不夠，有少部分學生行為上不良習慣較為突顯。比方隨地吐痰，隨意扔果皮紙屑，在教室、走廊上的起哄玩耍，走路推推搡搡，講臟話、粗話，隨意在雪白的墻面上亂寫亂畫，打上球印、腳印，甚至還有個別同學成心損壞學校公共財物。有的學生沉迷于網吧等等。針對學生的現狀，根據教育規律，我們認為初一學生教育的重點是良好行為習慣的養成。初一年級的新生，他們來到了一個新的學習環境，需要時間去適應，這段時間是培養良好行為習慣的鍥機，所以班主任教師在對照《標準》條文對學生加以引導的同時，希望家長配合教育他們懂得為什么要這樣標準自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必需要這樣做。執行標準要求并不是“吃虧”的事，也不是個人行動的“不自由”只有行為的“標準”，才符合社會對人才培養的要求，可以說一個行為標準較差的學生是不可能成為學習上的成功者的。養成良好的學習習慣初一年級學生剛入初中，許多學習方法不適應新的學習環境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養他們適應這個變化，合理有序的安排好學習方案，幫助他們訂立學習方案，學會預習和復習，養成不完成學習任務就不干其他與學習無關的事的習慣，到校后就開始自覺進入學習的角色，對于教師布置的作業要在復習當天所學的知識的根底上獨立完成，不抄襲等等。家長還可以幫助訂立學習上趕超的目的，時時鼓勵其發奮向上?？偠灾?，學生是家庭的珍貴財富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會有行為的收獲，家長播種行為，會有習慣的收獲，家長播種習慣，會有品德的收獲，不管你孩子如今有多少不好的習慣，只要我們學校與家長常抓不懈，就會到達培養孩子良好的行為習慣和學習習慣的目的?！巴映升?，望女成鳳”是每個家長所期待的，所謂“子不教，父之過；教不嚴，師之惰”。因此，怎樣教育孩子也就成了每位家長的一個棘手的、頭痛的卻又不可無視的問題。有些家長一味地認為學習成績好的孩子就是好孩子。殊不知，孩子內心的最最真實的一些想法。成績優異固然是好，但孩子將來不可能僅靠成績來生活。因此，在這個競爭劇烈的信息社會，家長教育孩子怎樣做人，培養適應這個時代的才能就成為首要問題。我認為，教育孩子最重要的是與孩子交流。如選擇的時間[初一家長家長會發言稿]初一家長會學生代表發言稿親愛的領導、教師們，親愛的叔叔阿姨們，你們好！我叫張詩嬌，是康杰二中初一89班的學生。我清楚記得，在小學畢業的時候，有人問我去哪里讀初中，我說康杰二中，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定。但當我背起初中生的書包,跨進康杰二中的大門，真正融入了這個大家庭，成為了康二學府莘莘(shēnshēn)學子中一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為，在這近一年的時間里，我感受到了學校環境的優雅和大氣，領導的關愛與支持，教師的教誨與呵護以及厚重的校園文化的熏陶與感染。如今我不但深愛著我的班級，更深愛著我的學校；我熱愛這里的每一寸土地；更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可敬的領導和教師。所以我要在感謝爸爸媽媽明智的抉擇。今天我有時機能代表初一全體學生向各位長輩吐露我們學生的心聲，我萬分沖動。話已在喉，那么，我就一吐為快。我們的校園，雖然沒有高樓林立，但她給了我們陽光般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長；我們的校園，雖然沒有奇花異草，但這里的綠樹鮮花卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優雅的環境無私地孕育著我們，這里辛勤的園丁無私地培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領導和教師求真務實，開拓進取。他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們全體學生養成了良好的生活習慣和學習習慣。為了我們能安靜高效的學習，班主任教師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任教師總在鈴響之前就走進課堂；領導經常深化到班級和課堂，來____的生活和學習。數學課上，同學們思維敏捷，課本、學案、幻燈片層層結合，井然有序；小組合作積極討論，爭先恐后地答復以下問題；教師的微笑帶著同學們在數字的海洋里遨游，不斷發現“新大陸”的存在。語文課前的名言積累和小朗讀成為學習中不可缺少的一部分，聽同學們妙語連珠，激情飛揚。課堂上時而大方，時而消沉，教師適時地點撥，相關的典故、小故事，引領著大家穿越時空與古人交流，與大師對話，領略中華文化的博大，提升自己的人文素養，開闊思維，放飛夢想。英語課上，英語教師與同學們親密無間，創設情境，營造氣氛，口語對話，豐富多彩的形式調動大家積極參與，教師的肯定，同學的掌聲，讓我們收獲成功的喜悅。下課鈴聲響了，你仍然可以看見教師或單獨糾錯，或邊走邊談，或親切叮囑，時而皺眉，時而微笑，時而鼓勵，時而贊許。每一次獲得成績時，有教師會心的微笑和真誠的祝福；每一次失利時，有教師沁人心脾的鼓勵；每一次受挫時，有教師會及時出如今身邊，告訴你：相信自己一定是最棒的！在這樣的大家庭里，在多位家長的共同呵護下，我們怎能不快樂？怎能不進步？怎能不成長？他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執著的精神鼓勵著我持之以恒的學習。假設沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。在這里請允許我代表全體學生向所有的領導和教師說一聲：“你們辛苦了！”我校的領導和教師都有著寬廣的胸懷，他們能包容學生的一切，總能用開展的目光對待學生的錯誤，及時進展教育，不厭其煩地引導其改正。我細心地發現，在我們改正錯誤之時，就是教師開懷一笑之際。如今的我們仍然懵懂無知，要學習的東西還有很多，我希望領導和教師繼續隨時幫助我們，為我們指引方向，讓我們在通往成功的道路上少走彎路。我們一定會虛心承受，認真考慮，為揚帆遠航做好充足的準備。爸爸媽媽們，你們看到了，如今我們的學校多好??！我們沒有理由不與學校一起蒸蒸日上。學校為我們創造了極好的時機，只要抓住時機，我們就會成功。而努力學習就是抓住機遇。我們要學有所成、學有所用，我們要感恩這里的領導，感恩這里的教師，感恩這一座我們生活和學習過的校園。爸爸媽媽們，領導教師們，你們就放心吧！我們一定會努力地學習，把最優異的成績帶回家，把更多的喜報帶回家，絕不辜負你們的殷切希望。最后，我要再次感謝所有的爸爸媽媽們，謝謝你們在過去對我們無私的付出。并且衷心地希望你們能欣賞自己的孩子，我們將永遠是你們的驕傲！我的發言到此完畢，謝謝！初一家長會學生發言稿【篇一】各位叔叔、阿姨，下午好。很快樂你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。今天站在這里講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目的相差很遠。作為一個失敗者，這站在這里思錯改正，在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目的，我也相信所有的同學都有自己的奮斗目的。為到達目的就需要一定的學習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多考慮、勤練習，跟著教師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充分的精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課后的復習穩固，此點也非常重要。我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后穩固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病，而這個時候就需要有人提醒，有人催促，但不可過勝。應因人而異，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而后學，因趣而學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈敏，學得輕松。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣。作為一個班長，我慶興自己可以平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能到達預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去催促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種平安感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的教師以及所有關心的我人。我講話完畢，寫的太匆忙?？赡苡行〇|西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見諒。【篇二】尊敬的各位教師、家長們：你們好!我是本班的學生陳琴秀，首先很榮幸能站在這個講臺上,談談我對學習的看法。望子成龍是所有家長的共同期望，但是往往因為這樣導致您們的眼里就只有成績，而忽略了我們的心理狀態。其實在我看來學習成績并不代表什么，重要的是在學習中快樂成長，不斷獲得新的知識，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花，這才是學習的真正目的。雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多，但是我的成績盡管不是最好，卻還算是較優秀的，而那些靈敏的男生成績卻未必很出色，這是為什么呢?理由其實很簡單，那就是我懂得如何笨鳥先飛，我扮演的其實就是龜兔賽跑中的烏龜，在征途中我或許是比別人慢了很多，但是我有著可貴的堅持!路程再遠我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會放棄。同樣學習中再不如意我照舊很快樂，因為在我看來：經歷就是智慧，當成績不理想時我從不氣餒，而是仔細分析^p不理想的原因，找出差距，以免在以后的考試作業中犯類似的錯誤。同學們常問我：你成績那么好是怎么學的啊?有沒有什么好方法?答案當然是有。假設說學校是我們的第一課堂，那么家庭就是我們的第二課堂，家長不但是教師的好助手同時更是我們的好教師好朋友。作為一個學生擁有一個溫馨的家庭環境是非常重要的。在這樣一個良好的環境中學習，我們會學得相對輕松，不會產生學習以外的心理壓力。千萬不要老把成材啊，爭氣啊，老掛嘴邊，您們這樣把自己的意愿不斷的灌輸到我們身上，會使我們有很大的學習壓力，從而產生厭學。所謂欲速那么不達，就是這個道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著一個大大的殼么?所以請你們脫下嚴厲的假面具，釋放出你們對孩子的愛，和他們一同分擔學習中的苦與樂，這樣我們才會學得輕松，學得快樂，學得如意!一步步邁向成功!其次對學習的自覺性也是非常重要的。中學不像小學，不但課程多了，教師講得也沒有那么詳細了，但是一天24小時卻絲毫沒有多給，因此只有靠自己的努力，把握好每一分，充分利用時間，對今天新學的知識一定要進展穩固，當然假設時間不允許就必須選擇一些重點難點的知識進展復習，對其吃透。其二還要對明天的新課進展有效率地預習，把不懂的做上記號，第二天假設還不能理解，那么一定要問同學問教師，總之一定要打破沙鍋____問到懂為止。只要能堅持做到這兩點，課堂上略微專心一點就根本上能把一天的新知識消化掉。另外一定要多做一些練習，理論才是硬道理。在做題過程中遇到不會的，或好不容易才做出來的一定要做上記號，考試前拿出來看看，重新再做過一遍，以防止考試時類似或完全一樣的題目仍舊不會做。最后課余時間的安排也是非常重要的。例如周末往往都會出現兩類同學，一類是整天埋頭苦讀，連電視也不許看;另一類那么恰恰相反，玩游戲，打籃球，游泳，登山，上網生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試，只有望洋興嘆的份。我認為這兩類同學其實都不對，我們確實要好好利用周末時間把該背的知識全都消化，但也應注意勞逸結合。一般的，一天中可以選擇一個自己記憶的最正確時間段去背誦各課的重點知識，并且一定要認真去完成教師布置的作業。只要做到持之以恒，這樣才不至于考試前臨時抱佛腳，但是說實話，這說起來是很簡單但做起來卻未必容易，就我來說，我是懂得這個道理可我未必就做得到，所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當的時候減輕負擔，或催促他學習。但您的態度一定要和藹，畢竟我們也有情緒，您給我們一分笑，我們一定回您三倍，假設您讓我們苦惱，我們也一定讓您更苦惱。我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。一個成功者既不是被寵出來的，更不是被打出來的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!謝謝!【篇三】尊敬的教師家長大家下午好!轉眼間，我們都已經高三了。高三了，我們長大了，什么時候開始，我們會自覺地學習奮斗了。漸漸地，我們習慣了課桌上鋪滿試卷，即使抽不出時間來做它們，也不愿讓他們永遠被遺忘塵封。家長們，您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實在努力，為了美妙的明天，又何嘗不是為了你們會心的一笑?然而，我相信你們也會為他們感到心疼吧?你們再三的叮囑，一句句休息好，別緊張聽來平淡，事實上，你們也會想落淚吧?其實，你們知道，自己的孩子從早上6點忙到晚上11點，舍不得休息也要多看一些資料;其實，你們知道，自己的孩子考試失敗打報告時已經聲音哽咽卻假裝鎮靜;其實，你們知道，自己的孩子回絕你們看望只是因為家太遙遠一切的一切，我們都心中有數，你們又何嘗不明白?只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅強會為淚水沖刷吧。我不得不說，高中生活的酸與甜都過去了，高三這剩余下的兩百天，只有苦相伴了。每天假設不是要吃飯睡覺，那我想課程表該有多滿!我們確實實確付出了最多的時間，再擠恐怕也不能像海綿里的水了。可是，收獲似乎總及不上付出，這或許是學習方法不當，或許是我們的知識網絡不夠完善，太多的或許了，但是我可以向所有的家長擔保：我們不會放棄!我們照舊會探究。這是我們的心聲，我們的目的，也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子獲得的成績如何，請無論如何相信他們。因為你們的信任是他們奮斗的泉，你們的鼓勵，是他們的動力。我不知道在眾位家長中是不是有人會一味的給孩子施加壓力，但是我們肩上擔負的義務，那是我們為了爭取高考的成功而扛上的包袱，沒有經歷過高考的人或許不會懂，我們有多累每一天，我們的功課表是幾乎沒有空白，班主任擔憂我們會挎，于是向學校申請了幾節課供我們活動、討論難題，班主任關心我們，每次到該活動的時間，他總是催著每一個人下去，課間非常鐘，他總在第一時間趕到，喊出一句我們都聽慣了的課間就休息一下，我們都明白休息對大腦有多重要，然而我只能說，這是我們唯一的方法了。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的學習忙。雖然，我們早就聽說高三有多忙，但當我們親身經歷的時候，卻有些力不能支。高三的作業必然是大量的，然而我們真是怕了，每一次聽到一個教師說只用一節課就可以完成了，但那只是一科的作業啊!當六個教師站在一起，每人說一句，那豈不是六節課?!試問，我們的晚自習只有三節半，假設中午不放棄休息，晚上不打著手電筒熬夜，那我們怎么完成得了那些所謂的作業?其中還不包括我們在課后的自我穩固!早晨，天還沒亮就有同學起床讀書，為了不影響其他同學的休息，他們便站在陽臺上，迎著寒風，凍得雙手發紫。甚至有人中午午休都不回寢室，留在教室里做一套試卷。但是，作業還是完不成，幾乎每一天的晚自習，總有一兩節課，教師要么給我們考試，要么校對作業，我知道高考的備考時間太短，所以不得不這么做，可是這樣做的效果卻不見得。學習靠的是我們自己，但我們需要時間，需要時間消化知識。假設，高考它非來不可，那么我們就一條心準備迎戰，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了、奮斗了，明天總是美妙的。十二年寒窗，為的就是能在高考這一仗打個漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里，我相信，只要熬過了這困難的磨練，我們一定可以創造輝煌!家長們，你們對我們無私的愛與關心，將會使我們勞累背后的一份向往，是我們奮斗的動力，我真誠的希望在座的每一位家長要給予自己的孩子一份信任與理解，同時，也請為我們不懈的努力而自豪吧!高考，這一仗，我們非打不可!高考，這一仗，我們必勝無疑!最后，非常感謝所有的家長與教師們出席本次家長會。謝謝!家長會學生初一家長會發言稿各位教師、各位家長，大家好：我是裴的媽媽。今天能在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的教師們道聲"辛苦了"！感謝各位教師為孩子們付出的辛勤勞動！對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多人比我做得好。我感到自己對孩子的教育做得很不夠，在教育孩子方面也存在不少困惑，借今天這個時機和大家一起討論有關家庭教育這個話題。希望得到大家的指導。人類教育的根本內容就是：安康、情感、求知。對應的三個習慣：整潔、微笑、閱讀。要保證這三個習慣的養成，分開了家庭教育幾乎是不可實現的。而我們家長是孩子走向成功的導師和助手，在家庭教育中扮演著重要的角色，既要負責孩子的身體發育，又要負責孩子的心理發育。理論證明，很多孩子成功的根底和關鍵是出色的家庭教育。要使孩子得到良好的教育，家長們需要找到適宜自己孩子的教育方法，積極和學校和教師配合起來，每時每刻把握教育的時機，挖掘教育的潛力。下面我就先來談談我的家庭教育觀1、讓孩子輕松快樂的成長人生的每一個階段都是珍貴的不可重來的，我希望孩子能快樂體驗她的每一段人生歷程。我認為孩子上學應該和我們上班一樣，認真做完該做的事情后就該有一些休閑的時間，才能有精力有興趣再次投入到工作和學習中。所以從小到大我很少去苛求裴做什么，在學習之外，我們經常一起游戲，一起聊天。我希望在她長大后對童年的回憶中更多的是愛與開心的事情。我相信相對輕松的環境對培養孩子健全的人格是有好處的。近年有教育家提出了放養式的教育，它區別于嚴厲的，教條式教育，能培養孩子更好的適應社會適應生活的才能，這樣的人也因為有更放松的思想所以也更具有創新精神。我就有意識地讓裴在這種類似放養式的環境下長大，如今的她輕松學習，快樂無憂、珍惜家人、充滿愛心?？墒潜锥司褪牵岜容^自由散漫，小學的時候就常常會有教師抱怨她的不守規矩，說像她這樣聰明的孩子要是能嚴加管教成績肯定會更好。中學的教師一定也發現了她的這些缺點。為此我也非常頭疼，在這方面我很希望在座的各位有人能介紹好的方法給我。2、對待孩子要多鼓勵、少責罰我經常會有意無意地讓裴知道，她在我的印象中一直是班里優秀的孩子，她偶爾告訴我今天表現不好我就會表現出很吃驚很意外的樣子，說：不是吧？你會做那樣的事嗎？我覺得那是最淘氣的孩子才會做的啊。因為每個人都會潛意識為了維護在別人心目中的好印象而付出努力。平時我很少責罰孩子，經常會聽說有孩子因為考砸了考試，弄丟了文具等事情而擔憂回家會遭到家長的責罵，裴是不會有此擔憂的。因為我知道孩子的成長過程本身就是不斷犯錯和改錯的過程。只要不是她成心犯了錯誤，根本上都不會受到責罰，我只會和她一起分析^p尋找犯錯的原因，爭取以后不犯。因此她也會毫不保存地告訴我發生的所有的事情。不過我也是個原那么性很強的人，孩子要是犯了原那么性的錯誤，我也決不姑息。在處分孩子方面我遵循不罰那么已，罰那么必重的原那么，這樣也可以讓孩子記住教訓而少受責罰。有一次〔〕，還有就是扯謊是我不能容忍的。3、關注孩子的心理安康進入初中以后，孩子面臨各方面的心理壓力，內心會變得非常敏感，或感到郁悶、感到委屈、感到無所適從。要是家長沒有及時發現，及時給予緩解，就會影響孩子的身心安康。我慶幸的是，一向寬松政策的回報就是孩子對我的信任，裴每天回到家就會圍在我的身邊嘰嘰喳喳地講學校的事情，包括上課挨了哪位教師的批評，班上誰誰有早戀的傾向等等她都會講給我聽，就算說出誰誰喜歡她我也表現出那沒什么大不了的。她告訴我總比瞞著我好吧，還能方便我及時理解，及時引導。我會佯裝開玩笑地說：“我家公主目光高，像那些小小年紀就有花花心思的孩子，肯定都不務正業，咱眼角都不瞟他一眼，是吧？”一方面抬高了她，其實也給了她一點暗示。對于功課，有時候也會在我耳邊發牢騷，說：“教師也不怕我們累死，布置這么多作業，也不想想我們能不能做完，做的質量如何？”我剛開始一聽就著急地反駁她說：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎？再說教師也考慮過的?！彼宦牼蜔┝?，氣乎乎地說：“人家在你面前訴訴苦也不行呀！”一聽她這話，我心里感觸很大，后來靜下心來想想，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑。所以下次她再抱怨我就說：“是地啦，像我____貝都嫌做不完，那些做得慢的孩子該怎么辦啊。教師太不善解人意了。”我又用上了老手段，一方面給戴了高帽，一方面滿足了她的抱怨。最后她還是會心平氣和地乖乖去完成作業。4、為孩子創造良好的學習環境和在座的各位一樣，我也希望孩子能有個美妙的將來。所以平時比較重視給孩子創造一個良好的學習環境。在家里，孩子學習時，我們都很安靜，為不打攪孩子，我根本不上網、不看電視，只是做做家務或是看看書。防止孩子產生父母可以休息，而她還需要學習的心里落差。平時我也很注重培養孩子讀書的好習慣。讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓她獲得更多的知識。我很希望裴的英語才能能得到進步，又不想增添孩子的負擔，于是我每天和她一起起床后第一件事就是翻開復讀機，反復播放英語教科書磁帶。讓她在一邊刷牙、洗臉的同時漸漸進步英語聽力程度。另外，我還下載了一些英文原聲中文字幕的電影，和孩子一起看。不斷進步她學英語的興趣。這里我想和各位分享一下，我發現如今手機軟件中有許多關于學習的軟件，比方英語聽力訓練、翻譯詞典、經典書籍等，我建議家長們也可以幫孩子下載到自己的手機上，讓他們在玩手機時也有學習方面的選擇。講一講裴進入中學的進步裴小學時就是個比較好動的孩子，各科教師們碰到我常會抱怨她的不守紀律，她也不太自信自己各方面的表現?？墒亲詮纳铣踔兄螅坪跞玺~得水了，課余和同學們一起唱首歌，畫張畫，參加運動會。。。。同學們都贊揚她是全面開展的學生。幾場考試下來，雖然有些起伏，但是只要是稍作了努力效果就相當的明顯，這更增添了孩子的信心。在學校有感興趣的時機她也會大方主動去爭取，剛開學時教師給時機進入了學生會，參加選舉竟然還中選了學生會副____。我在心里是真心感謝教師，感謝這個班級的。我也暗自慶幸孩子能在這樣的集體中生活、成長。我相信，有我們的陪伴，有教師的科學指導，孩子們一定會安康地成長，他們終將會成為我們的驕傲！最后祝愿所有的教師和家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！初一家長會媽媽代表發言稿各位教師、家長好！我是鄭燮媽媽