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文檔簡介

班主任年度個人工作計劃為了建立優(yōu)異的班風(fēng),把學(xué)生培育成為全面發(fā)展的人特擬定此計劃來更好的達(dá)成班主任工作。德高為范。教師為人有其“育人”的特別功能,先人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”教師要有這樣做人的聲威,人品的力量,令學(xué)生所恭順。教師又要以自己最正確的思想境地、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),踴躍的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生眼前樹起一座做人的豐碑。本班學(xué)生因為年紀(jì)還小,思想能力和行為能力還沒有完整成熟。在學(xué)習(xí)方面,不可以做到自覺、自學(xué),對學(xué)習(xí)的重要性缺少認(rèn)識,從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動修業(yè)好長進(jìn),能夠成為全班的學(xué)習(xí)模范。在其余方面基本上能做到恪守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動等。、織建立班集體,讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。這一階段的主要標(biāo)記是每個成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向,向著自我實現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。指引學(xué)生正確地認(rèn)識和辦理個人與集體的關(guān)系,堅持集體利益高于個人利益的道德標(biāo)準(zhǔn),自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;要培育學(xué)生的自我組織、管理能力,用集體的紀(jì)律去拘束自己,踴躍參加集體活動,與集體中的每一位成員相同交往、友善合作,在建設(shè)集體的過程中,不停完美自己,形成優(yōu)異的個性品質(zhì)。、培育學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。這學(xué)期要經(jīng)過各樣方式,正直學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄,心情樹等內(nèi)容抓勤學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要點要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培育他們優(yōu)異的文化底蘊。常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行交流,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力求做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提升認(rèn)識,不停長進(jìn)。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常鼓舞,既要必定成績,也要不停敦促,使他們不停獲得進(jìn)步。踴躍參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中遇到教育。、文明行為教育:行動口號“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(即:好道德,好習(xí)慣,好孩子)”措施:1)充發(fā)散揮學(xué)生的主體精神,聯(lián)合學(xué)校實質(zhì),經(jīng)過優(yōu)化組建小隊,談?wù)摰榷喾N活動形式,建立新一輪班級學(xué)習(xí)小組。2)的確抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃、有成效安排晨間早讀,語文、成語累積,依據(jù)班級的特色,落實每周一次晨會的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范常常化。3)以學(xué)生發(fā)展為本,發(fā)掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級平常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我、小隊核查。禮貌教育、見師長熱忱問好,學(xué)會禮讓。、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。、利用語文課學(xué)的“道歉”、“解說”、“酬謝”等基本離異運用在生活中。、在家敬愛尊長,不發(fā)性情,校內(nèi)家里一個樣。、少先隊工作:少先隊工作環(huán)繞行為規(guī)范教育和行動口號,有效展開“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動”系列活動使學(xué)生真實成為各項教育活動的主人。、家長聯(lián)誼會)連續(xù)探究學(xué)習(xí)型家庭的研究,按期開好家長聯(lián)誼會,進(jìn)專家庭教育的經(jīng)驗交流和指導(dǎo),努力使其成為教育教課的有利增補(bǔ)平和助手。)利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。)指引家長多關(guān)懷兒女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向認(rèn)識。)充發(fā)散揮“家長聯(lián)誼會”的作用,讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,形成合力促進(jìn)內(nèi)化。、體育衛(wèi)生工作)注意做好防近工作,仔細(xì)做好眼保健操,使本學(xué)在即視新發(fā)病率控制在零,并經(jīng)過家校聯(lián)系獲得家長配合,使每位近視學(xué)生擬定落實防近措施。)仔細(xì)參加早鍛煉,提升班級的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)異率。我班現(xiàn)有學(xué)生59名,這些學(xué)生天真開朗,好奇心強(qiáng),對班級特別熱情。可是有幾個孩子自制力比較差,管不住自己。還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,特別好動、偷懶,精力不集中。又因多數(shù)是獨生兒女,家長養(yǎng)尊處優(yōu),沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,不會勞動。許多同學(xué)思想中集體主義看法淡漠,不知要為班級和別人著想。為了把班培育成一個凝集力強(qiáng)、踴躍向上的班集體,讓學(xué)生的全部成為自覺。為此我特地做以下假想。、連續(xù)抓勤學(xué)生的慣例教育,增強(qiáng)《小學(xué)平生常行為規(guī)范》的落實,培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣。、師生中進(jìn)行欣賞教育,老師欣賞學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會欣賞自己,欣賞別人。、踴躍配合學(xué)校、少先隊的各樣活動,展開豐富多彩的爭做“五小公民”活動,培育學(xué)生激烈的責(zé)任感以及自我拘束,自我管理的能力。、展開不一樣課型的活動,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生建立一個展現(xiàn)才能的小舞臺,給一塊自由發(fā)展的空間。、抓勤學(xué)生的慣例教育。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),采納必定的評選、比賽等措施,使班規(guī)落到實處,的確培育學(xué)生優(yōu)異的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,班主任要靠上抓,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后偏向性問題。在班級要展開自評、師評等活動,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝集力。工作中,不停用班級獲取的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,我為班級,班級為我的思想,促進(jìn)班集體建設(shè)不停完美。、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,正直學(xué)習(xí)態(tài)度,建立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一,一對紅”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的狀況下成績有所提升,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享遇到成功的愉悅。、培育好班干部,充發(fā)散揮班級干部的作用,賞賜他們鍛煉的機(jī)遇,培育工作的能力,支持他們展開各項工作,指導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭系統(tǒng),讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)供給一個公正展現(xiàn)自己的舞臺。[、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,班主任及時與家長及時聯(lián)系,互通狀況,個別教育指導(dǎo),使其收到優(yōu)異的成效。第二周、連續(xù)抓好慣例教育,進(jìn)行慣例訓(xùn)練。、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成優(yōu)異行為習(xí)慣。、感恩教師,學(xué)會敬愛的主題會。第三周、培育學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要寂靜。、增強(qiáng)勞動看法教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。、檢查班容班貌,儀容儀表。第周圍、進(jìn)行班級寫字比賽。、連續(xù)抓好慣例教育。、偉大的祖國,絢爛的成就的活動。第五周、慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育,參加國慶60周年__活動。、進(jìn)行班級口算比賽。第六周、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。、培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。第七周、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。、進(jìn)行班級朗誦比賽。第八周、連續(xù)抓好講堂慣例教育。、進(jìn)行敬愛父親母親的教育。、民族精神代代傳的活動。第九周、培育學(xué)生正確的選項是非看法。、爭做文明禮貌學(xué)生。第十周、做有責(zé)任感的人。、連續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。、連續(xù)抓好慣例教育。、展開手拉手,關(guān)愛互幫。第十二周、歡樂運動,健康生活。、教育學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審雅看法。第十三周、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。、法律伴我成長。第十周圍、進(jìn)行節(jié)儉節(jié)儉教育。、對學(xué)生進(jìn)行愛惜公物教育。第十五周、生命只有一次的安全教育。第十六周、培育學(xué)生的集體主義看法。、教育學(xué)生早睡

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