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4欣賞火把節(jié)——選自《云南音詩(shī)》第四樂(lè)章
交響組曲同學(xué)們知道這是什么地方嗎？這里生活著哪些少數(shù)民族？跟老師一起拍打下面節(jié)奏短句。1.2.4.3.唱一唱,注意音準(zhǔn)。這是彝族什么節(jié)日的場(chǎng)面？
彝族有崇拜火的習(xí)俗，認(rèn)為火能凈化萬(wàn)事萬(wàn)物。火，也是彝族追求光明的象征。火把節(jié)是彝族地區(qū)最普遍、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，一般都在農(nóng)歷六月二十四、二十五舉行。每到火把節(jié)，彝族男女老少身穿節(jié)日盛裝，盡情地唱歌、跳舞、賽馬、摔跤。到了夜晚，人們手持火把在田間地頭轉(zhuǎn)圈，載歌載舞。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊思考：●這段音樂(lè)的音樂(lè)情緒是什么？●這段音樂(lè)描繪了什么場(chǎng)景？作品介紹《火把節(jié)》選自交響組曲《云南音詩(shī)》的第四樂(lè)章。作者采用云南少數(shù)民族民間音調(diào)加以交響手法的發(fā)展，寫成這部包括四個(gè)樂(lè)章的風(fēng)俗性交響套曲。第一樂(lè)章“茶林春雨”。第二樂(lè)章“山寨路上”。第三樂(lè)章“夜歌”。第四樂(lè)章“火把節(jié)”。《火把節(jié)》表現(xiàn)了彝族的傳統(tǒng)節(jié)日火把節(jié)的盛大歡騰景象。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊思考：●樂(lè)曲有幾個(gè)主題？●樂(lè)曲中的主題每次出現(xiàn)是否有變化？隨老師輕聲哼唱第一主題和第二主題。思考以下問(wèn)題：●第一主題與第二主題在音樂(lè)風(fēng)格上有什么不同？這種不同是如何通過(guò)音樂(lè)要素來(lái)實(shí)現(xiàn)的？拓展練習(xí)完整聆聽(tīng)音樂(lè)，分組討論并總結(jié)：這首樂(lè)曲在演奏樂(lè)器的使用上獨(dú)具匠心，你能說(shuō)說(shuō)在這首樂(lè)曲中，作曲家是如何通過(guò)不同樂(lè)器的同時(shí)或交替使用
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