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歡迎進入語文課堂13.古詩兩首看圖講故事
袁枚,字子才,號簡齋,錢塘人,清代詩人。他主張詩應(yīng)該抒寫性情,因此,多數(shù)作品抒發(fā)閑情逸致。作者所見袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。suǒyuánmùzhènyuèyùbǔchánbìlìméi會認的字suǒmùbǔchánbìlì所牧捕蟬閉立立所牧捕蟬閉牧童騎黃牛,歌聲振林樾。振:傳遍,響徹樾:茂密的樹林。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。閉口立:屏息停立意欲:心想
蟬又名“知了”。能發(fā)出嘹亮的鳴叫聲,特別是到了夏天中午。在蟬的身體兩側(cè)有一個大的環(huán)型發(fā)聲器官,身體的腹部是可以內(nèi)外開合的圓盤,圓盤開合的速度很快,抖動的蟬鳴就是由此發(fā)出的。簡介蟬
牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。忽然想到捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止歌唱,一聲不響地站在了樹下。詩意所見袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。yuánméi選擇這首詩描寫的是()的事情。春天夏天秋天冬天夏天小池讀題目,想想小池里有些什么?蜻蜓荷葉樹陰圖上有什么?泉水詩人是怎樣描寫這些景物的?小池
楊萬里泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。chíquánxīyīnqíngróulù
楊萬里,南宋著名詩人。他的詩通俗易懂,清新活潑,富有生活情趣,當(dāng)時人稱“誠齋體”。據(jù)說他寫的詩有兩萬多首,是歷史上寫詩最多的詩人之一,流傳至今的就有四千多首。作者簡介會認的字chíxīyīnqíngróulù池惜陰晴柔露陰池晴柔惜露泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。惜:愛惜。晴柔:晴天柔和的風(fēng)光。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。尖尖角:荷葉露在水面上的尖尖小角。
無聲的泉眼愛惜泉水,讓它細細的流淌。樹陰倒映在水面,像是愛戀這晴天柔和的風(fēng)光。荷葉才在水面上露出尖尖的小角。早有蜻蜓飛來落在它上面。詩意拓展作業(yè)仔細品讀這兩首詩,感受夏日的美妙意境和情趣
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