第頁大學生社會實踐自我鑒定4篇高校生社會實踐自我鑒定1

現在、離走進社會越來越近了。校內與社會環境本存在很的區分。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

校內與社會環境的不同、接觸的人與事也不相同、所以我們還可以在社會實踐中學到很多在校內里學不到的學問。這就形成了從實踐中學習、從學習中實踐的良性循環。

當今中國經濟飛速發展、國內外經濟不斷改變、在機會越來越多的同時、也出現了更多的問題、有了更多更艱難的挑戰、這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的學問、還要主動走進社會、主動在實踐中學習其他的東西、不斷增加自己的閱歷、全方面武裝自已、才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就主動在一家超市找了一份暑假臨時工、做促銷員。

掛著實習生的牌子站在柜臺旁、一臉無趣、迷茫地站在那、不斷地提示自己要膽地接近顧客、拉攏顧客、可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也漸漸地放開膽去嘗試、其實這種溝通比想象的簡單多了。就好象上臺前驚慌兮兮、但在臺上只顧著自己的表演而忘了驚慌。膽怯 就是這樣被克服的。關鍵在于膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著、也不能在超市隨意逛來蕩去、得時刻留意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班、但一段時間下來、還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說天將降任于斯人也、必先勞其脛骨、餓其體夫、空乏其身。

在學校、每天有作息時辰表約束你。課程表會告知你、今日該干什么、明天又有什么事情要做。而在這里、你可以無所事事地像木瓜呆在那兒、然后老板不滿足你的表現扣你工資或者將你開除。主動的就是主動接近顧客、拉近與顧客的距離、然后耐性的推銷產品。這也實在熬煉了我們的膽識、語言溝通實力和心理洞察實力。我們膽了才能冷靜、冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法、然后再作出適當的回應、不至于驚慌得不知所措。我們必需主動努力才可能接著干下去。在學校、每一個學生都在為取得更高的成果而努力、雖然這也存在的競爭、可校內里總少不了那份純真、那份真誠、一般不會招來嫉恨與報復。

可是在社會中、優勝劣汰、你的勝利就是別人的失敗、工作干脆影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等、關系困難、這一切都須要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭、我們還得不斷學習別人優秀的地方、這須要我們有閱歷去調整自己的心態。而這些閱歷須要日積夜累、而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學沉醉于學習與消遣還將來得及思索、便忽視了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知、學生的實際操作實力與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中、這一點我感受很深。在學校、學習的理論學問許多許多、幾乎是四平八穩；而在實際工作中、很可能是書本上的學問一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題、只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想、實際操作這么簡潔、但為什么我們要學習那么深邃的學問呢？現在的教化真的存在很的弊端、嚴峻的脫離了社會實際應用嗎？其實不然、在學習這些吃力的學問的同時、我們的學習實力提高了、理解力和邏輯思維實力也增加了。

更在很多書本中教我們如何去做好自己、教我們樹立自己遠的志向、這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為學生、我們的年齡也不小了、離走向社會工作也不遠了、我們應當懂得與社會上各方面的人交往、處理社會上發生的各方面的事情、這就意味著我們必需得重視社會實踐。終歸畢業以后我們不能再帶著無趣、茫然的眼神走進社會、就像我們當時走進學一樣。我們要帶著實實在在的實力走進社會、為社會服務。

而現今一個事實卻被很多人誤讀了、學生越來越不值錢了。甚至某些人起先看不起學生、認為讀學沒什么用了、一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的學生已經不包分工了、也的確很多學生找不到好工作。這正說明白現在社會對學生素養、實力要求越來越高了；當然也說明白某些學生的確不過關。學生不是全值錢、但社會上值錢的還是學生。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書、甚至有部分人也的確再次進入校內學習。我們在校內里學習到的先進的科學學問能為社會作出更的貢獻、也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的學生剛要求了我們扎實駕馭專業學問還有社會實踐實力與閱歷。在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習。以前沒有工作的機會、使我與別人對話時不會應變、會使談話時有冷場、這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中、人與人之間合力去做事、使其做事的過程中更加融洽、事半功倍。別人給你的看法、你要聽取、耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸、而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏、學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的、只要有自信、就能克服、那一切就變得簡單解決了。

學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液、身體就會衰弱、人缺少了學問、頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業、對我來說很生疏、要想把工作做好、就必需了解這方面的學問、對其各方面都有深化的了解、才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受、這不僅是一次實踐、還是一次人生經驗、是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐、磨練自己的同時讓自己相識的更多、使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中、我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲、那么你肯定不會交到許多摯友。對待朋、是不行能斤斤計較、不行以強求對方付出與你對等的真情、要知道賜予比獲得更另人快樂。不論做什么事情都必需有主動性和主動性、對勝利要有信念、要學會和四周的人溝通思想、關切別人、支持別人。

在這次暑假的工作中、雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性、獲益良多、這對我今后的生活和學習都有很的助、從中讓我有很的啟發：不管做什事都要堅持、也熬煉了我的堅持力！讓我在以后的人生路上更加堅毅！通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系、也讓我知道金錢賺取的不簡單！在以后的學生涯里我要很努力的學習、遇到困難我會更加堅毅！

高校生社會實踐自我鑒定2

烈日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環境中有實力依托自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才華，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深進基層，同基層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟識到只有到實踐中往、到基層中往，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路。

艱辛知人生，實踐長才華。通過綻開豐富多彩的社會實踐活動，使我漸漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。我是一位大一學生，行將走上社會，更應當提早走進社會、熟識社會、適應社會。

紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。特殊是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，經常在實際工作崗位上發揮的不很志向。通過實踐所學的專業理論學問得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業特點，在實踐中檢驗自己的學問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來理論上欠缺的'在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這進程中成長了許多，曉得了許多。

做為一位高校生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希看以后能夠經常參與實踐，這類社會實踐活動是在高校中的社團生活所沒法相比的，只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到熬煉，才能使自己所學的理論學問得以應用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

高校生社會實踐自我鑒定3

今年暑假，為了弄清晰社會和高校之間原委有怎樣的差距，我借助高校生的身份走出了校內的“象牙塔”，并在社會的工作環境下熬煉、完善了自我的思想和實力。在此，我對經驗了這段社會實踐體會的自己做自我鑒定如下：

一、個人的思想體會

在思想上，我樂觀主動，面對這次走向社會的實踐活動，我也早就做好了“吃苦”的打算。盡管最終感受到工作的辛苦后仍讓我吃了一驚，但通過在工作中堅持下來，我的思想和意志也變得更加堅韌了一些。

此外，在社會的環境壓力下，我在思想上有了很多的變更，不會再輕易的說自己做不到，也學會了多去嘗試和自主找尋問題的解決方法。

二、自我的收獲

1、對社會相識的變更

參與這場實踐之前，只聽人家說過社會困難、辛苦。這讓我們在學校的時候始終以為社會是個自己去了會“舉步維艱”的地方。但此次鼓起志氣走向社會之后，我才感受到社會與我們日常環境并沒有那么多的不同。但對比起來，卻精彩了不少。不僅有沒有接觸體會過的工作，還有許多新學問，生活中的小技巧。

經過這次的社會體會后，我不再“膽怯 ”社會了。反而希望能通過自己的接觸去了解并深化的相識社會。這肯定會讓我有更多的收獲。

2、工作實力的成長

在實踐期間，我來到了xx的工作崗位上，成為了一名暑假臨時工。盡管算不上是非常困難的工作。但對工作者的耐性和細致卻有很高的要求。通過一個月來工作的熬煉。我對工作的技巧尚且不談，我感到自身變得更加耐性，做事也穩重了很多。這些變更，雖然是針對工作的熬煉，但在我今后的學習和生活中也能給我不少幫助。

3、溝通和溝通能提升

在社會的生活還讓我相識了許多的人，學會了很多在溝通上的技巧。這些溝通不僅讓我更加了解了社會的生活，還幫助我解決了不少的問題，更好的適應了社會的生活。

三、自我反思

這次的實踐雖然讓我收獲了許多，但期間我也以為自己的馬虎和集中力不強的原因犯下了不少錯誤！為此，在今后我要多多熬煉自己的這些問題，更好的完善自己的不足。

高校生社會實踐自我鑒定4

前不久在養老院的社會實踐著實令我的高校生活變得充溢很多，無論是志愿者的職責還是高校生的使命都應當加強這方面的相識，雖然社會實踐已經結束卻也要做好相應的自我鑒定才行，通過分析明白自己在養老院活動中做得不好的地方并加以改進，這才是開展社會實踐并須要做好自我鑒定的緣由所在。

思想方面能夠相識到在養老院生活的孤寡老人的現狀，事實上盡管社會上對這類問題比較重視卻在程度表現上還不夠，所以參與志愿者的我須要做的便是通過自己的親身經驗將其寫成新聞稿，投遞在校內公眾號之中從而讓更多的學生了解到這方面的狀況，雖然并非每個看到的人都能夠心有觸動卻比麻木不仁要強得多，而且為了讓更多學生參加到志愿者的隊伍中來也是必要的，因此我們這次在校領導的建議下組織了這次前往養老院進行幫忙的社會實踐，通過活動的綻開讓我明白養老院的老人們的確須要更多愛心人士的幫助并主動綻開這方面的活動，而且我也能夠較好地遵守敬老院的規定以免給工作人員造成困擾。

工作方面能夠履行志愿者的職責并為老人們供應各方面的幫助，主要是我們和老人們的溝通完全是站在對方的角度來考慮問題，有些時候也會不斷反思自己是否存在著說話不敬重對方的狀況，既要用行動體現出自己的誠意也要真心關切這些老人才行，我們主要做了些老人們不便利做的重體力活從而減輕他們的負擔，主要是柜子的搬運以及床鋪的置換須要仔細對待才能將其做好，但是也存在部分志愿者沒事可做的時候在一旁玩手機的狀況。

活動方面我加強了對新聞稿的編制力度并附上了大家在養老院門口的合影，這既代表著xx高校的志愿者來到過養老院則增加了新聞稿的真實性，但是活動中也存在著些許令人反思的地方須要得到改