孟德爾的豌豆雜交實驗（一）人們曾經認為，兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質會在子代體內發生混合，使子代表現出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍墨水和一瓶紅墨水倒在一起，混合液是另一種顏色，再也無法分出藍色和紅色。這種觀點也稱作融合遺傳。問題探討你是否同意這個觀點，你能提出哪些證據呢?+孟德爾從小喜歡自然科學，由于家境貧寒，21歲便做了修道士。后來，他被派到維也納大學進修自然科學和數學。回到修道院后，他利用修道院里的一小塊園地，種植了豌豆、山柳菊、玉米等多種植物，進行雜交實驗，潛心研究多年。其中豌豆的雜交實驗非常成功，孟德爾通過分析豌豆雜交實驗的結果，發現了生物遺傳的規律。現代遺傳學之父—孟德爾一、豌豆用作遺傳實驗材料的優點自花傳粉，閉花受粉自然狀態下一般都是純種具有易于區分的性狀，能穩定地遺傳給后代便于觀察和統計知識加油站相對性狀

同種生物的同一性狀的不同表現類型。性狀

生物體的形態、結構和生理特性等特征。比如:顏色，血型，高度，形狀等。知識加油站思考：下面哪些是相對性狀？兔的長毛與短毛人的雙眼皮和單眼皮狗的長毛與黑毛桃樹的紅花和綠葉兔的短尾與鼠的長尾豌豆的黃粒與圓粒《學法大視野》P4對點練1一、豌豆用作遺傳實驗材料的優點自花傳粉，閉花受粉自然狀態下一般都是純種具有易于區分的性狀，能穩定地遺傳給后代便于觀察和統計花比較大，生長周期短易于做人工雜交實驗二、人工異花授粉的操作步驟高莖（或矮莖）豌豆的花♀去雄矮莖（或高莖）豌豆的花♂采集花粉傳粉高莖（或矮莖）豌豆的花不同植株的花進行異花傳粉時，提供花粉的植株叫作父本（

)。接受花粉的植株叫作母本(♀)。父本和母本又統稱為子一代的親本（P）。《學法大視野》P4深度思考二、人工異花授粉的操作步驟人工異花傳粉的一般步驟：①去雄②套袋③人工授粉④套袋——在雄蕊成熟前，防止自身花粉的干擾。——套袋防止外來花粉的干擾。——套袋防止外來花粉的干擾。一、豌豆用作遺傳實驗材料的優點自花傳粉，閉花受粉自然狀態下一般都是純種具有易于區分的性狀，能穩定地遺傳給后代便于觀察和統計花比較大，生長周期短易于做人工雜交實驗單株產生的后代數量多實驗結果誤差小你發現什么問題了嗎？高莖矮莖P：×(雜交)高莖F1(子一代)(親本)(父本)(母本)矮莖高莖×高莖正交反交三、一對相對性狀的雜交實驗高莖787高莖277矮莖×PF1F2高莖矮莖（雜交）（自交）×三、一對相對性狀的雜交實驗為什么子二代中的矮莖性狀又出現了？一對相對性狀的親本雜交，雜種子一代顯現出來的性狀一對相對性狀的親本雜交，雜種子一代未顯現出來的性狀在雜種后代中，同時顯現出顯性性狀和隱性性狀的現象性狀分離顯性性狀隱性性狀高莖787高莖277矮莖×PF1F2高莖矮莖（雜交）（自交）×三、一對相對性狀的雜交實驗一般來說，親本此時只一種性狀三、一對相對性狀的雜交實驗P：親本×：雜交?：自交F1：子一代F2：子二代♀：雌性♂：雄性雜交：一般指遺傳因子組成不同的生物個體之間的交配方式。對于植物來說，可指不同品種間的異花授粉。自交：是指遺傳因子組成相同的生物個體之間的相互交配，主要交配方式有植物中的閉花受粉、自花傳粉或雌雄異花的同株受粉。正交與反交：遺傳因子組成不同的個體甲和乙雜交，如果將甲作為父本、乙作母本定義為正交，則以乙作父本，甲作母本交配方式就為反交；反之若將乙作父本、甲作母本定義為正交，則甲作父本，乙作母本為反交。《學法大視野》P5應用提升高莖787高莖277矮莖×PF1F2高莖矮莖（雜交）（自交）3∶1×三、一對相對性狀的雜交實驗F2中高莖與矮莖植株的數量關系如何？這種現象是偶然的嗎？七對相對性狀的遺傳試驗數據性狀顯性性狀隱性性狀F2的比莖的高度787（高）277（矮）2.84:1種子形狀5474（圓滑）1850（皺縮）2.96:1子葉顏色6022（黃色）2001（綠色）3.01:1花的顏色705（紅色）224（白色）3.15:1豆莢形狀882（飽滿）299（不飽滿）2.95:1豆莢顏色428（綠色）152（黃色）2.82:1花的位置651（葉腋）207（莖頂）3.14:1三、一對相對性狀的雜交實驗F2中出現的3：1性狀分離比是普遍存在的。顯性遺傳因子（大寫字母）顯性性狀隱性遺傳因子（小寫字母）隱性性狀決定高莖矮莖決定Dd假說一：生物的性狀是由遺傳因子決定的，這些遺傳因子不會相互融合、也不會在傳遞中消失。四、對分離現象的解釋—孟德爾假說P：高莖矮莖假說二：體細胞中的遺傳因子是成對存在的。

純合子：遺傳因子組成相同（如DD,

dd）雜合子：遺傳因子組成不同（如Dd）DdDDddX四、對分離現象的解釋F1：高莖高莖DdDdXP：高莖矮莖假說三：生物體在形成生殖細胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子。Dd配子：DDddX四、對分離現象的解釋《學法大視野》P5深度思考1F1：高莖高莖Dd配子：DdDdXDd4、受精時，雌雄配子隨機結合。Dd高莖F1：P：高莖矮莖Dd配子：DDddX四、對分離現象的解釋Dd高莖×Dd高莖配子:F1:DdDdF2:DDDdDddd高莖高莖高莖矮莖Dd高莖×Dd高莖配子:F1:DdDdF2:高莖高莖矮莖

１：２：１DDDdDddd3:1四、對分離現象的解釋—遺傳圖解Dd高莖F1：P：高莖矮莖DdDDddX配子:(1)在一對相對性狀的雜交實驗中，F1的遺傳因子組