漫畫類專題四漫畫類作文

漫畫類作文，是一種開放性很強的寫作，它要求考生根據一幅或幾幅漫畫所提供的信息敘述一件事情或闡述圖畫中反映的某種社會現象。此類作文所提供給考生的漢語提示很少或幾乎沒有，留給考生的自由發揮空間較大，在高考作文中難度很大。漫畫類作文在體裁上幾乎都是議論文，寫作時要注意畫面體現的主題或各畫面之間的聯系。漫畫類作文有一定的寫作思路和模式，其基本的寫作技巧和步驟可以歸納為：1.認真看圖，確立主題；2.圍繞主題，提煉要點；3.合理想象，補充要點；4.確定時態，譯出要點；5.連句成篇，過渡自然。在寫作過程中如何安排已選定的材料，要將自己心中所設想的材料擬出一個提綱，梳理清楚先后順序，使得所寫的文章中心突出。描述漫畫時應該用第三人稱和過去時態，而在表達自己見解時，應該用第一人稱和一般現在時態。確定了人稱和時態后，我們應該將重點放在文章的遣詞造句上，應盡可能運用自己熟悉的單詞、短語或句型來靈活表達，避免單詞、短語或句型的重復使用。總之，漫畫類作文開放性強，自由發揮的空間大，但是也往往容易抓不住主題。因此寫這類文章一定首先明確文章的中心思想，抓住并突出主題，然后層層展開，注意段落之間的邏輯順序，做到內容充實，語言準確。

（2010·北京）InyourspokenEnglishclass,yourteachershowsyouthefollowingpicture.Youareaskedtodescribethepictureandexplainhowyouunderstandit.____________________________________________________________________________________________________________________1.文體信息：①文體：議論文;②語體：正式語體;③人稱：第一人稱;④中心大意：面對逆境，要有鍥而不舍的精神、勇敢追求。2.主導時態：一般現在時。3.內容要點：①描述圖畫內容；②針對現實生活展開聯想；③發表自己的看法及感受。4.溫馨提示：提出的問題要切合實際，要點不要遺漏，論述要言之有理，結構要清晰合理。行文盡量使用較高級的詞匯、句式，恰當地運用連接詞。

Inthepicture,abigtreeisgrowingbetweentwocloselylocatedbuildings.Itbendsinthemiddle,andstruggleallthewaytogetmoresunshine.Thepictureremindsmeofthosewhoisintrouble.Thoughtheyfacewithdifficulties,theynevergiveinbuttrytheirbesttofindawayout.Forus,lifecanbehard,butifwehavethecourageandwill,wewillfinallygettheresultwewantasthetreeinthepicturedoes.本文作者能夠做到認真審題，并嚴格按照要求進行習作。文章語言地道、語法規范、銜接自然、語法流暢，一些固定短語、復合結構和地道句型使文章語言表達富于變化，寥寥幾句準確地描述了漫畫內容，其中struggle生動逼真地描述了大樹的形態。remind...of...是一個較高級的短語，Thoughtheyfacewithdifficulties,theynevergiveinbuttrytheirbesttofindawayout.讓步狀語從句使用準確，充分體現了寫作目的。末句揭示內涵，受到的啟發，意義深遠，展示了良好的英語語言駕馭能力。如能把下面句子加以優化則文章能更上一個檔次：1.Itbendsinthemiddle,andstruggleallthewaytogetmoresunshine.→改為分詞作狀語Itbendsinthemiddle,strugglingallthewaytogetmoresunshine.2.Thoughtheyfacewithdifficulties,theynevergiveinbuttrytheirbesttofindawayout.→改為倒裝句Difficultiesthoughtheyfacewith,theynevergiveinbuttrytheirbesttofindawayout.Inthepicture,betweentwoclosely-locatedbuildingsgrowsabigtree.Unlikemosttrees,thisonebendsinthemiddle,strugglingallthewayuptogetmoresunshine.Thepictureremindsmeofthosewhosucceedinunfavorableconditions.Facedwithdifficulties,theynevergiveinbuttrytheirbesttofindawayout.Lifecanbehard.Butifwehavethecourageanddetermination,wewillfinallygetthesunshinewewantasthetreeinthepicturedoes.漫畫類作文的寫作過程分為三個部分：第一部分，描述漫畫所反映的內容：1.Asisvividlypresented/showninthedrawing…2.Ascanbeseenfromthedrawing…3.Fromthepicturewecansee…4.Recentyearspeoplein+地名+havewitnessedthefactthat+漫畫內容第二部分，圍繞漫畫中所反映的內容闡述漫畫中的寓意:1.Thepicturerevealsaseriousproblemin…,andmoreandmoresimilareventshappenedandhappeningareheardorreportedinoursocietyaswellaslife.2.Theimpliedmeaningofthedrawingshouldbetakenintoaccountseriously.First/Tobeginwith,揭示含義/原因/結果①;Secondly/What'smore…揭示含義/原因/結果②;Lastbutnotleast/Finally…揭示含義/原因/結果③;Andthesocialproblem/phenomenonhasarisenthegreatconcern/careofourwholesociety/world/allthepeople.3.Theremay/mightbethreefactorswhichcontributeto/responsiblefor/explain/canmakeclearthe圖片解釋的現象.Firstofall,原因①.Andthesecondreasonisthat原因②.Thelastreason,Ithink,isthat原因③.第三部分，給出自己的看法和想法及解決問題的辦法：1.Judgingfromallevidenceofferedabove,wemaycometotheconclusion/concludethatitishightime+虛擬語氣從句.2.Whatweshoulddonowisto…3.Onlyinthisway,Idobelieve,canwe…4.Thereiseveryreasontobelievethat…

(鹽城中學2010屆高三年級第三次模擬考試）右圖反映了一個社會問題，請你根據對下圖的理解用英語寫一篇短文，講述一下你對此現象的看法。注意：1.仔細品味漫畫中的幽默和無奈，不要做簡單描述2.詞數120左右；開頭及結尾已經寫好，不計入總詞數。PeopleareconcernedthatweseemtospendmoretimewatchingTVthanreadingbooks.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Itismyfirmbeliefthatreadingisoneofthegreatestpleasuresinlifeandbooks,ratherthanthetelevision,willremainourfriend.

Onepossibleversion:PeopleareconcernedthatweseemtospendmoretimewatchingTVthanreadingbooks.“Ifreadingbooksissoimportant,howcanyouneverseepeopleontelevisiondoingit?”Whatcanyousayifchallengedbythelittleinnocentgirlinthepicture?Unfortunately,thelittlegirlhasfoundoutthatinmodernlifeTVplayssuchanimportantrolethatweseldomhavetimeforbooks.Moreandmore“televisiontime”oreven“Internettime”istakingtheplaceof“readingtime”,whichdoesmoreharmthangoodtous.Readingismoreimportanttoeveryone,especiallyusstudents.Bookshelpushaveaccesstoallthegreatknowledgeofmankind.Withagoodbookinourhand,wewillnotfeellonely,aswecanmakefrie