第4頁共4頁2023年?清明節社會?實踐活動總?結為了深?入開展中學?生社會實踐?教育活動，?加強青少年?思想道德教?育，豐富廣?大青少年學?生的生活。?我們學校以?__精神為?指南，以“?___”為?準繩，以《?基礎教育改?革綱要》為?依據，全面?貫徹實施《?小學德育綱?要》、《公?民道德建設?實施綱要》?等精神，開?展了一系列?社會實踐教?育活動活動?，收到了良?好的教育效?果。一、?利用清明節?，到革__?_烈士墓掃?墓。在清?明節這天，?我校___?全體學生到?革___烈?士墓緬懷先?烈，瞻仰祭?掃。革__?_廣場前，?人們靜默肅?立。首先由?學校團支部?書記致辭，?然后由學生?代表發言。?接著，全體?師生默哀三?分鐘。隨后?，在《致敬?曲》舒緩的?旋律中，向?烈士敬獻花?圈。環繞著?長眠于此的?革___烈?士墓區，全?校師生一一?駐足瞻仰，?表達對革_?__先輩的?深切哀思。?緬懷先烈們?為創建__?_而拋頭顱?、灑鮮血的?豐功偉績。?通過這次活?動，學生知?道了在過去?戰爭年代有?多少中華兒?女參軍報國?，為祖國的?解放事業貢?獻了自己的?青春與生命?，先烈們為?了人民的利?益，不惜拋?頭顱、灑熱?血，推翻了?舊社會，換?來了___?的誕生，使?我們后人過?上了幸福生?活。他們的?生命雖然失?去了，但他?們的精神萬?古長青，永?垂不朽。年?輕一代的晚?輩不能忘記?他們的豐功?偉績，接過?他們的旗幟?繼續為了中?華民族的偉?大復興而努?力學習。努?力鍛煉自己?，全心全意?為同學服務?，以實際行?動向祖國，?向為革__?_獻出寶貴?生命的先烈?們遞交一份?滿意的答卷?，要為祖國?___建設?獻出自己的?青春和熱血?。二、利?用植樹節，?___學生?植樹。樹?撫育我們的?靈魂，維持?生命所需并?提供庇護，?沒有其他的?生命形態象?樹一般影響?我們生活，?地球上龐大?的森林像一?張活生生的?毯子般覆蓋?著地球，一?張生存不可?或缺的毯子?。__月_?_日，我們?學校___?學生進行植?樹活動。首?先，學校領?導做植樹前?的動員講話?:建設生態?文明，要在?經濟社會發?展中尊重自?然、保護自?然、合理利?用自然，并?主動開展生?態建設。林?業生態建設?，承擔著建?設森林生態?系統、保護?濕地生態系?統的重要職?責，肩負著?建設生態文?明的歷史重?任。全民植?樹造林、加?快林業發展?，是促進人?與自然和諧?相處的客觀?需要，是建?設秀美城鄉?的重要途徑?，是實現經?濟社會可持?續發展的戰?略舉措。全?民植樹造林?，共建生態?文明，是全?區人民的共?同責任和義?務，是一項?功在當代、?利在千秋的?偉大事業。?希望大家提?高綠化意識?、責任意識?和義務意識?，行動起來?，積極投身?到全民義務?植樹造林活?動中來。?大家紛紛表?示，開展植?樹活動不僅?可以享受綠?色環境、提?高環保意識?，而且種下?一棵樹，就?等于種下了?一個綠色的?希望。希望?大家都來關?心人類生存?的環境，積?極行動起來?，讓山更綠?、天更藍、?水更清、空?氣更清新、?人與自然更?和諧。接?著學生排著?整齊的隊伍?，帶著勞動?工具，一路?歡聲笑語，?邁著整齊的?步伐，步行?來到離學校?十幾里遠的?公路邊植樹?現場。隨著?老師一聲令?下，同學們?興致勃勃，?干勁十足:?挖坑的，拿?樹苗的，填?土的，澆水?的，同學們?爭先恐后，?栽了一棵又?一棵。栽好?了，還踩一?踩，把土夯?實，確保樹?能成活。雖?然溫度不高?，但人人都?是滿頭大汗?，忙的不亦?樂乎。不長?時間，展現?在同學們面?前的是一排?排整齊的樹?木。同學們?擦著頭上的?汗水，想象?著不久的將?來，走在公?路上的人們?會感受到無?限的綠意，?臉上露出欣?慰的笑容。?三、__?_學生到游?覽揚州瘦西?湖揚州風?景優美，人?杰地靈，文?化沉淀深厚?，是一個歷?史名城。“?煙花___?月下揚州”?。___月?的揚州風光?就盡在瘦西?湖了。一進?入春天，哪?怕還只是春?寒料峭時分?，就有不少?游客迫不及?待地走進公?園去領略早?春瘦西湖別?樣景致。在?“五一”時?，我們__?_學生游覽?了瘦西湖。?坐車一路?顛簸，終于?來到了瘦西?湖。我們沿?著長堤春柳?走著，聽導?游說，我們?腳下的長堤?春柳有__?_余米長呢?!我們繼續?向前走，看?到長堤邊上?一棵楊柳一?棵桃樹交替?循環，導游?告訴我們，?揚州是雙市?花雙市樹，?這就是兩種?市樹。我不?時地向周圍?看，一陣微?風吹過，湖?面就泛起微?波，在陽光?下一照射，?湖面就波光?粼粼，金光?閃閃，令人?流連忘返，?心曠神怡。?走到了長堤?春柳的盡頭?，展現在我?們面前的是?碩大的兩個?:徐園。這?兩個的確有?一些來頭，?還有一個小?故事呢:從?前，有一個?人叫徐園，?他很橫行霸?道，百姓們?都暗地里叫?他“徐老虎?”。有一次?，他想為自?己題名，但?是誰都不愿?意幫他寫，?他便想出了?一個讓書法?家幫他寫的?計策。他請?書法家到自?己家來喝酒?，他知道，?書法家逢酒?必醉。沒錯?，書法家果?然醉了。徐?園對書法家?說:“你幫?我寫兩個成?語:清風徐?來，春色滿?園。”這時?書法家正在?興頭上，所?以欣然答應?。寫到最后?一個“園”?時，一陣微?風吹過來，?書法家一下?子清醒了過?來，明白徐?園的真正目?的不是請自?己喝酒，而?是騙自己的?。可已經寫?了這么多了?，也不好拒?絕，最后的?“園”寫得?像狂草。去?掉外面的框?，里面像一?個老虎的“?虎”，意思?是:你只不?過是一只籠?中之虎。?隨后，我們?來到了二十?四橋。二十?四橋處處有?二十四:橋?長___米?，橋寬__?_米，共有?臺階___?個，臺階寬?24厘米，?兩邊各24?根漢白玉雕?柱，高、寬?各___米?……相傳，?唐代有人在?一個月光如?水、清風徐?徐的夜晚，?見到___?個清麗婉約?的仙女，身?披羽紗，手?托玉簫，飄?上一座小石?橋，那舒緩?優美的旋律?，便從24?支簫管中緩?緩地流淌出?來。聽者如?癡如醉，吹?者如夢若幻?;這就是二?十四橋的來?歷。杜牧有?詩云:“青?山隱隱水迢?迢,秋盡江?南草未調。?二十四橋明?月夜,玉人?何處教吹蕭?。”天氣晴?朗時，藍天?、___、?二十四橋，?都倒映在清?澈的湖水中?，構成了一?副美麗的圖?畫。特別是?二十四橋的?橋洞和水面?的倒影合為?一體，形成?了一個完整?的圓。但是?橋的臺階很?小，很滑，?如果不注意?就有可能摔?倒，走的時?候要小心一?點。瘦西?湖的景點太?多了，一天?沒有看完，?學生們余興?未盡。通過?這次活動，?學生真正體?會到了家鄉?的美。四?、參觀世界?第八大奇跡?―――秦始?皇兵馬俑?___學生?到儀征市博?物館，參觀?了參觀世界?第八大奇跡?―――秦始?皇兵馬俑.?通過參觀兵?馬俑展覽，?同學們進一?步了解了秦?朝，了解了?秦始皇.學?生為兩千年?這一支地下?___驚嘆?不已，一種?神秘的魔力?恍惚間把人?引入戰__?_鳴、惡戰?在即的歷史?畫面.知道?了如何修復?破損的兵馬?俑.同時?，還參觀了?世界珍稀動?