本文格式為Word版，下載可任意編輯——初一上冊(cè)“生活處處有語(yǔ)文”2022初一上冊(cè)“生活四處有語(yǔ)文”作文2022

語(yǔ)文從來(lái)都是工具性與人文性的有機(jī)統(tǒng)一。通過(guò)語(yǔ)文，我們可以采納審美、倫理、文化等各個(gè)方面的熏陶和教導(dǎo)，下面是我為大家整理的初一上冊(cè)“生活四處有語(yǔ)文”作文，僅供參考，熱愛(ài)可以珍藏與共享喲!

初一上冊(cè)“生活四處有語(yǔ)文”作文1

春天靜靜到臨……

春天是美好的季節(jié)，是彌漫詩(shī)意的季節(jié)，是彌漫活力活力的季節(jié)。詩(shī)人愛(ài)好春天，贊美春天，是由于春天風(fēng)景宜人，四處都可以入詩(shī)。春的活力，春的秀美，春的繁華，都叫人留連忘返。溜達(dá)古詩(shī)百花園，只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接，肆意采擷幾朵，逐漸品讀，不知不覺(jué)已迷醉其中。

感懷于“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的活力中，沖動(dòng)于“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的欣喜中，迷醉于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美景中……當(dāng)春帶著它特有的新綠，海一樣地逐漸涌來(lái)時(shí)，真讓人心醉;當(dāng)春攜者著它特有的和暖，潮一般涌來(lái)時(shí)，更能讓人迷醉。

春十足帶著生命之色的畫(huà)布，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色啊，溫柔著我們的視線。“草長(zhǎng)鶯飛二月天”四處為我們呈現(xiàn)著。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)紫、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉啊，也驚喜著我們的視線。真是“萬(wàn)紫千紅總是春”啊。于是溜達(dá)春天，踩在松軟的泥土上，才知道生命是如此的平實(shí)。只要寒冬飄然而逝，全體沉睡的生命都可以在這里孕育，成長(zhǎng)成另一種容貌。

春十足是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是逐漸伸張的，還是緩緩流淌的;無(wú)論是靜靜生長(zhǎng)的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，它們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里上演自然神氣的活力。

詩(shī)人為這絢麗的春景揮筆寫(xiě)下千古名句，讓美好的旋律饒人心弦，使精妙的語(yǔ)言令人回味無(wú)窮……一切的一切，又怎么能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單從課文里面領(lǐng)悟到的呢?

在與春的相處中，我察覺(jué)了大量，悟到了大量，用最純真的心，我領(lǐng)悟了這句話：“生活中四處有語(yǔ)文。”

初一上冊(cè)“生活四處有語(yǔ)文”作文2

假設(shè)把生活化作一片藍(lán)天，那語(yǔ)文就是必不成少的白云。假設(shè)把生活比作一頓美味佳肴，那語(yǔ)文就是必不成少的調(diào)料。生活中四處有語(yǔ)文，語(yǔ)文課上的語(yǔ)文是主角，但也不能忽略生活中的語(yǔ)文，對(duì)聯(lián)。公司名，店名，廣告，新詞，流行語(yǔ)，現(xiàn)代語(yǔ)，外來(lái)語(yǔ)。語(yǔ)文是無(wú)止境的，語(yǔ)文是淵博的，沒(méi)有語(yǔ)文就難以在生活中生存，所以，生活離不開(kāi)語(yǔ)文，留心查看，你就會(huì)從生活中學(xué)到語(yǔ)文，表達(dá)語(yǔ)文中的樂(lè)趣。

走過(guò)音像店，聽(tīng)見(jiàn)周杰倫的《發(fā)如雪》讓我想到語(yǔ)文，假設(shè)沒(méi)有語(yǔ)文中那巧妙的歌詞，那就沒(méi)有周杰倫的《發(fā)如雪》沒(méi)有那入耳的歌，所以，語(yǔ)文是入耳的歌。

走過(guò)一個(gè)小攤，聽(tīng)到小販的叫嚷聲，讓我想到語(yǔ)文，沒(méi)有語(yǔ)言，人們無(wú)法溝通，只能干瞪眼看著對(duì)方，用手比劃著交流，這樣一來(lái)，不能正確表達(dá)自己的思想。

“買對(duì)聯(lián)了，買對(duì)聯(lián)了!我的對(duì)聯(lián)用詞好，我的對(duì)聯(lián)有春意。”開(kāi)啟一看，上聯(lián)：殘?jiān)齐S雪逝，下聯(lián)：美景應(yīng)春來(lái)，“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，我買下了。”一位老爺爺摸著胡子應(yīng)聲道。是啊，對(duì)聯(lián)使春節(jié)添了辭舊迎新的喜慶，它即擴(kuò)大了我們的學(xué)識(shí)，又添加了春節(jié)的年味。

走進(jìn)小區(qū)，察覺(jué)兩旁修剪整齊，小草坪上屹立著一塊警示牌：小草青青，足下留情。這也是語(yǔ)文在生活中的表達(dá)。他能告誡人們保護(hù)草坪，不能肆意踐踏。假設(shè)沒(méi)有這善意的指點(diǎn)，這片草坪有可能被踐踏，就失去了原來(lái)的美觀，垃圾桶旁立著一個(gè)牌子：居高不要臨下。這不正是居高臨下的新編嗎?不過(guò)，他報(bào)告人們：家住高處千萬(wàn)不要從窗戶口上扔垃圾，這樣會(huì)砸著人。語(yǔ)文學(xué)識(shí)還能時(shí)刻指點(diǎn)人們，留神安好，不要發(fā)生危害。

是的，生活中四處有語(yǔ)文，沒(méi)有語(yǔ)文就像沒(méi)有藍(lán)天沒(méi)有白云，小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。我從生活中學(xué)到了學(xué)識(shí)，好多人都在生活中留心查看。但是，學(xué)無(wú)止境，更多的語(yǔ)文學(xué)識(shí)還等我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)開(kāi)發(fā)……

初一上冊(cè)“生活四處有語(yǔ)文”作文3

“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延跟生活的外延相等”，生活中四處有語(yǔ)文。從語(yǔ)言交際、課外讀寫(xiě)、各學(xué)科、影視、網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)學(xué)校的各種活動(dòng)、各種社會(huì)文化等當(dāng)你面對(duì)這一系列的語(yǔ)文現(xiàn)象，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?學(xué)會(huì)查看生活、記錄生活、斟酌生活，嘗試在生活中學(xué)語(yǔ)文，在生活中用語(yǔ)文，進(jìn)而變更生活、創(chuàng)造生活。漫游語(yǔ)文世界，體驗(yàn)生活四處有語(yǔ)文

大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引著行人的目光。那些簡(jiǎn)樸更加的牌匾也是很有風(fēng)格的，雖然詞藻不是堂皇堂皇，但卻給人一種親切感和輕松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靚坊”一個(gè)個(gè)鮮活中透著活力的招牌比比皆是。乍一看，貌似奇怪平凡，其實(shí)呀，這里短短的幾個(gè)字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地呈現(xiàn)了店里的特色。這里面不就蘊(yùn)含著無(wú)盡的語(yǔ)言文化嗎?

電視上，短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來(lái)生活可以更美的”便寫(xiě)出“美的”空調(diào)對(duì)人們的重要;時(shí)髦的“只溶在口，不溶在手”也表達(dá)了巧克力的特性;這個(gè)“告成之路，從頭開(kāi)頭”也形象表達(dá)了洗發(fā)水的功勛。家喻戶曉的“生活不能沒(méi)有聯(lián)想”也一語(yǔ)雙關(guān)，生動(dòng)地寫(xiě)出了“聯(lián)想”電腦的地位。假設(shè)不能掌管這些語(yǔ)文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來(lái)?

網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)蟲(chóng)們都更加愛(ài)用干脆領(lǐng)略的短語(yǔ)來(lái)表達(dá)出自己的意思。那一個(gè)個(gè)“94”(就是)、“7456”(氣死我了)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中無(wú)形中便說(shuō)明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)輕松隨意，卻又不失詼諧幽默，真的`是讓人嘆為觀止。假設(shè)沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底，理解它們還真是件難事兒呢!

“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延跟生活的外延相等”，生活中四處有語(yǔ)文。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的領(lǐng)域拓寬之后，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的資源更豐富了，我和我的學(xué)生們也深深感到語(yǔ)文課有了旺盛的生命力。

初一上冊(cè)“生活四處有語(yǔ)文”作文4

有一天，我在一本書(shū)上看到“生活中四處有語(yǔ)文”這句話，生活中真的是四處有語(yǔ)文嗎?這個(gè)問(wèn)題引起了我的斟酌。

在公園里，我往往會(huì)看到“小草在成長(zhǎng)請(qǐng)勿擾亂”等告示牌，這些告示牌呈現(xiàn)了小草散發(fā)出的生命的光彩，達(dá)成了吸引人的目的，這里就表達(dá)出了語(yǔ)文。

我們?cè)诳措娨晻r(shí)，往往會(huì)在電視下方看到字幕，它們是引導(dǎo)者，引導(dǎo)我們走進(jìn)電視情節(jié)，它們運(yùn)用語(yǔ)言的美好別致，一些詞，往往能引起關(guān)注，從而達(dá)成對(duì)它入迷，被故事情節(jié)所吸引的程度。

在廣告中我們也能學(xué)到語(yǔ)文，如“眼睛是心靈的窗戶，為了養(yǎng)護(hù)您的心靈，請(qǐng)給窗戶裝上玻璃吧(眼鏡廣告);您的需求就是我們的需求(服務(wù)廣告公司)”等，這些廣告能達(dá)成吸引人的目的.，而且彌漫關(guān)切，就像家人一樣親切，這樣會(huì)得到人們的信任。

還有食堂里常有誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦等標(biāo)語(yǔ)，這里運(yùn)用了語(yǔ)文中的古詩(shī)，從而來(lái)告誡人們要珍愛(ài)糧食。

看來(lái)生活中真的四處有語(yǔ)文啊，我們要擅長(zhǎng)察覺(jué)，用眼睛去看，才會(huì)察覺(jué)語(yǔ)文無(wú)處不在，從而去學(xué)習(xí)。

初一上冊(cè)“生活四處有語(yǔ)文”作文5

那是在春天一個(gè)睛朗的好日子，學(xué)樣組織到501旅行，501是一個(gè)山青水秀的好地方。

我們?nèi)熒殖蓛山M去，我六年級(jí)被分到其次隊(duì)，我們?cè)谀桥郎剑乔搴?0多個(gè)石梯要爬，由于，我們爬上去了但是都累得氣吁吁。

我們爬上去了無(wú)意間察覺(jué)了在有個(gè)飯店前面看到一行字，我悄悄在在心里讀：無(wú)嘗地酒。

還有一次，我一家人去臨湘游玩，臨湘是一個(gè)城市，有好多美觀的地方。我在蛋糕店去的時(shí)候，店門上寫(xiě)著步步高四個(gè)字，我們走到商店的時(shí)候，忍不住去了，買了一盒綠箭口香糖，開(kāi)啟包裝盒，望見(jiàn)了一箭鐘情四個(gè)字。生活四處有語(yǔ)文網(wǎng)，公然