第二課學習新天地第1課時學習伴成長小提示：教學課件后的習題課件有答案顯示漫畫說明了什么？一家三代人到社區學校學習，這告訴我們學習沒有終點，我們要善于抓住和利用各種機會學習，樹立終身學習的觀念，才能適應不斷發展的社會。學習目標1.理解學習的含義，明白只要留心，生活中處處可學習。2.培養自己自覺、主動的學習態度。3.理解終生學習的重要性，培養自己終生學習的能力。4.明確學習對我們具有重要意義，青少年應該努力學習。1打開學習之窗不用坐在教室里答題而是在戶外做闖關游戲，分數被一枚枚充滿鼓勵話語的徽章代替，這樣的考試你聽說過嗎?2016年4月27日上午，臨沂沂州實驗學校教學樓前的小操場變成了一個游樂場，熱鬧的“樂學嘉年華”活動正在進行，760名一、二年級的學生用闖關的形式，完成了他們的階段性測驗，這樣的考試方式也贏得了學生和家長的一致好評。臨沂沂州實驗學?！皹穼W嘉年華”活動的舉行說明了什么？探究與分享你認得這兩個字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？你們共同認可的解釋是什么？打開學習之窗1.學2.小孩子的一雙手3.繩結4.房屋5.小孩6.習7.小鳥反復試飛還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人擺弄繩結，就是“學”；羽毛還未長全的小鳥，反復的試飛，就是習。學習的涵義最早出自《禮記·月令》：“鷹乃學習。”指的是小鳥反復學習飛翔。廣義：人和動物在生活過程中獲得個體經驗的過程。狹義：專指學生在學校里的學習，是學生在教師指導下有目的、有計劃、有組織、有步驟地獲得知識、形成技能，培養才智的過程。他們是在學習嗎？為什么？1小強利用課余時間廣泛閱讀課外書籍2小勝在周末去敬老院做義工3小鵬回家自己做飯，還常常給加班的爸爸送飯4小利打籃球輸了，被同伴喝倒彩，他裝作什么都沒有發生一樣，和同伴一起聊天5……你經歷的學習有哪些？和同學一起討論，看誰想得最多。學習探究與分享辯論賽辯題：學習必須在學校里完成嗎？正方：學習必須在學校里完成；反方：學習不一定要在學校里完成。結論：學習并不局限在學校1.學習的范圍、表現和態度范圍：初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。學習不僅僅局限在學校，我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。表現：學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為發現、探究、感悟和體驗。我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則……態度：學習需要自覺、主動的態度。帶著學習的心態，生活中的點點滴滴都是學習。2016年4月22日中午，809路公交車在長江日報路站迎來一位身著鮮艷服飾的老太太?！袄先祟^腦要靈活，只有每天上大學。九十五歲彭楠經過”——在老太太身挎的小包上，系著一張A4大小的過膜白紙牌，上面書寫著這兩句話。老人精神抖擻，一上車，就興沖沖往里走，大家連連讓座，她也連連道謝。老太太退休前是武漢中心醫院的一名護士。65歲開始在老年大學學習書法繪畫，至今堅持了30年。彭楠老人的故事通過長江日報官方微信(ID：whcjrb)、頭條號發布后，不少網友留言討論，“活到老，學到老。老人的精神值得我們學習!”網友紛紛表示?！盎畹嚼?，學到老”說明了什么？2.終生學習的重要性學習伴隨著我們的成長。學習沒有終點。我們終生都在學習，終生都需要學習，即使離開了學校，也要不斷地學習，不斷地充實自己。只有善于抓住和利用各種機會去學習，才能適應不斷發展的社會。2、學習點亮生命2016年5月4日下午，76歲的李肇星參觀蘭州東郊學校。李肇星說道，“在知識面前，我永遠是個不能畢業的學生。”他鼓勵所有學生積極進取，要永遠學習、多學習。他認為學知識是學生的本職，也是祖國、社會的要求，踏實、嚴謹的學習對學生尤為重要。青年是一個民族的希望。李肇星深情地說，一個國家的發展，要靠人民用學來的知識去改變它，為了祖國的強盛，更要學習，學習讓祖國的明天更加美好。踏實、嚴謹的學習對學生尤為重要。學習的意義是什么？.學習的重要意義1、學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式；學習，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學習，帶來了更多的選擇，讓我們變得更加獨立和自由；等等。學習就是給生命添加養料。如果不學習，人的生命將會枯萎。2、學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。在學習中，我們分享生命經驗，獲得成長，同時也增益他人，服務社會，為幸福生活奠基。

學習新天地學習的范圍學習的表現學習所需要的態度終生學習的重要性學習的重要意義課堂練習1、古人說：“學海無涯”“學無止境”，現代人更明確提出了“終身學習是21世紀的生存基礎”。這說明，從古至今人們都強調（）A．學習習慣的重要性B．終生學習的必要性C.樹立學習目標的重要性D．學習方法的重要性B2、當今社會，終身學習已經成為一種生活方式。終身學習要求我們珍惜在學校學習的機會。在學校學習過程中，我們應該（）①不僅掌握知識而且要增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力②確立終身學習的觀念③養成主動學習、合作學習的習慣④樹立終身在校接受教育的理念A．①③④

B.①②④

C.①②③D.②③④C第二課學習新天地第2課時享受學習漫畫表明了什么?學習也是一種享受學習目標1.理解學習是苦樂交織的，體驗學習的苦與樂，培養學習興趣。2.學會學習，掌握一些能提高自己學習成績的技能與方法。1、體味學習2016年1月25日，一本名為《學霸君的物理筆記》的新書由崇文書局發行。令人意外的是，這本書的作者竟然是一名年僅17歲的高中生——武漢外國語學校中美班高三學生張笑漩。“出版《物理筆記》并非一時心血來潮，更不是為了出人頭地，而是看到身邊不少同齡人學習物理時十分吃力，甚至畏懼，希望將自己的經驗與他們分享，讓他們快樂地學習物理，愛上物理?！闭劦匠霭孢@本書的初衷，張笑漩說?！笆强吹缴磉叢簧偻g人學習物理時十分吃力，甚至畏懼，希望將自己的經驗與他們分享，讓他們快樂地學習物理，愛上物理”從中你體味到學習是怎樣的？學習是苦樂交織的學習中有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時，自己解決某個問題時，學習中找到志趣相投的同伴時，發現自己的潛能時……我們都可以體味到學習帶來的快樂。學習中也有辛苦。學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節不良情緒等，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。

學習中既有辛苦，也有快樂。當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到了學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。小結：學習對于我們每個人來說，都是苦樂交織的。2、學會學習案例一：佳琦剛上七年級，在學習上他還是保留著小學的習慣：從不預習，上課不做筆記，課后不復習，作業、練習不會做就抄同學的，考試前才“臨時抱佛腳”。結果，期中考試他大多數科目的成績只有60分左右，數學和英語還不及格。案例二：七年級學生悅鑫的學習成績總是不太讓人滿意，于是他就模仿學習成績很好的佳怡的學習方式，結果一段時間后，悅鑫感到很不適應，成績竟然更差了。上述案例給我們的啟示是什么？探究與分享:1、你有哪些學習方面的困惑？2、面對這些困惑，該怎們辦？學會學習,我們應怎樣做？學會學習，需要發現并保持對學習的興趣。學習興趣與個人的學習目的密切相關。一個有遠大志向和明確學習目標的人，學習興趣就會濃厚而持久；學會學習，需要掌握科學的學習方法。學習意味著要善于從生活中汲取養料，掌握一些基本的學習策略，合理安排學習時間，形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力。不同學科的學習方法不盡相同，學習方法也因人而異，適合自己的學習方法就是最好的方法；學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式達成目標。我們可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務。我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究，獨立思考，不斷質疑，在探究學習中培養觀察、想象、分析、推理等方面的能力。課堂記筆記策略：“好記性不如爛筆頭”記筆記的主要作用包括：（1）保持學習者的注意和興趣；（2）有效地組織材料。記筆記的方法有很多種：課前準備；課中記錄；課后補充。見教材23頁“方法與技能”（三）、記筆記的作用和方法有哪些：享受學習學習是苦樂交織的我們要學會學習發現并保持對學習的興趣掌握科學的學習方法善于運用不同的學習方式1、“學習本身就是一種生活，我們不能說這一小時在學習，而不是在生活，既然是生活，就應該享受，要快樂的生活，快樂的學習?！边@是優秀團員——周思同學的一句話。下列做法與這句話不一致的是（

）A．肖翔經過努力終于練好了英語發音B．小明迷失在網絡游戲中不能自拔C．小麗通