北師大版一年級數(shù)學上冊《整理房間》教學案(表格式)_第1頁
北師大版一年級數(shù)學上冊《整理房間》教學案(表格式)_第2頁
北師大版一年級數(shù)學上冊《整理房間》教學案(表格式)_第3頁
北師大版一年級數(shù)學上冊《整理房間》教學案(表格式)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

課時教設計第

周第

課時

授課時間：

年

月

日課題

整理房間

課型

新授教學目標教學重點教學難點

1、讓學生通過活動，經(jīng)歷分類過程，學會按一定標準進行分類的方法。2、初步體驗將生活中簡單事物行分類整理的好處。3、初步養(yǎng)成有條理地整理的習。學會按一定標準來分類。能用不同的標準來分類。關

鍵教學資源

課件教

學

過

程教環(huán)時安一、創(chuàng)設情境，引入課題

教師指導師：小朋友們都有哪些學習用品？（教師提問引導，學生回答，進入學習的情景師：同學們說得非常好。小刀、鉛筆、書本、筆盒這

學生活動學生回答，生學習用品，是用來玩

設計意圖鞏固復習學過的知的。5’二、探究新

些學習用品。現(xiàn)在你們看老師手上拿的這個是不是學習用品？（教師出示一個籃球）師：這是玩具，你們家里有什么玩具？物品分學習用

識。知，講授新課10’

品和玩具師出示課題：整房間）師是氣的房間到氣房間想什么？（教師出示圖片，學生看圖

生：太亂了。（學生小組內師：假如你是淘氣，你準備怎樣整理房間？為什么這樣整理？師：為什么要把筆、書、本子、文具盒放在一起呢？師：每個人在分類的時候標準有所不同，就使得分類方法不同。通過整理房間，你們學會了什么？1把飛的動物涂上顏色第58頁練練第

說想法據(jù)自己的想法在書57頁圖上圈一圈，畫一畫。）生地上的書撿起來和桌子上的書鉛筆盒放在桌子上。生這些都是學習用品。學生聽總結并回答問

學生按順序觀察一句話說清圖意，表達要完整、清楚，聲音要適中。題）

.X

題。）師：你們看圖上有什么動物？（教師指導學生看書，小組里互相說說有哪些動物。學生獨立完成，然后小組交流2．在水果下面畫√，蔬菜下面○第53

學生自己觀察，明確題意；獨立完成；（）析。三、鞏固練

練一練第2題）生：蔬菜和水習，形成能

師：圖上都什么吃的東西？

果。

鞏固練習力（指導學生看書小組內討論是什么東西15’（）確題意：看看第2題上有什么，可不可以給它分類。3．分一分本第58頁一第3題）師：幫助淘氣整理一下，該怎么做？四、小結：（師一邊用展臺出示圖，一邊指導學生看書。學

（）成練習（）題目（）一分，歸歸類。（）對，評議

了解學生掌握情況。（引導學生在水果的下面打對號，蔬菜下面打圓圈。生獨5’

生先認一認說一說圖中物品后分類教引導：學習用品一類，玩具一類，穿的一類

立完成。）師：通過整理房間，我們有什么收獲？師：請同學們回家后用今天學過的方法整理房

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論