白楊

同學們，你們知道什么是大戈壁嗎？（蒙古語意為難生草木的土地，是一種粗沙、礫石覆蓋在硬土層上的荒漠地形。）然而，在這沒有山，沒有水,也沒有人煙的荒涼大戈壁上，卻生長著一棵棵高大的身影，你知道它們是什么嗎？它們就是挺拔的白楊。今天我們就隨著作者到這荒涼的戈壁灘看一看。課文導入初讀課文整體感知1.用自己喜歡的方式讀通課文，要求讀準生字的讀音，畫出帶有生字的詞語，個別不理解的新詞用聯系上下文的方法理解。

2.默讀課文，同學們自讀課文思考：（1）本文寫了幾個人物？（2）在什么地點寫了一件怎樣的事情？（3）給課文分段。晰傘撫紹疆陷（fǔ）（xī）（清晰）（sǎn）（雨傘）（撫摸）生字學習（jiāng）（新疆）（xiàn）（shào）（介紹）（陷入）戈壁界限清晰渾黃一體生根發芽高大挺秀撫摸介紹表白新疆陷入詞義辨析【戈壁】蒙古人稱沙漠地區為戈壁，這種地區盡是沙子石塊，地面上缺水，植物稀少。【衛士】擔任警衛工作的士兵。

【撫摸】用手輕輕地按著來回移動。

【介紹】使雙方相識或發生聯系，引進、帶入（新的人或事物）。

【渾黃一體】指天和地都是黃色，分不出界限。這里講風沙大，天地間都是黃色。

【表白】對別人說明自己的思想。

【挺秀】（樹木、身材等）挺拔而秀麗。

【思路】思考的線索。

【分辨】辯白，向別人說出自己的不同意見。

【界限】本課指天和地交接的地方。

分辨（分清楚事物）分辯（說清楚，辯白。）請你（）一下，哪位是你小學的老師！“不！”，我（）道,“這不是下雨，而是下冰雹！”

全文共分成四段：

第一段（第1～3自然段）：主要寫大戈壁的鐵路線上長著高大挺秀的白楊。

第二段（第4～13自然段）：講“爸爸”向“孩子們”介紹白楊的特點，并以此來表達自己的心意。

第三段（第14～15自然段）：講“孩子們”雖然不理解爸爸的心意，但他們知道在通往新疆的路上，有很多白楊樹。

第四段（第16自然段）：講他們看到火車前進方向的右邊，在一棵高大的白楊樹身邊，有幾棵小樹正迎著風沙成長起來。初讀課文，補充主要內容：課文圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個孩子（），然后寫爸爸（），最后寫爸爸看到（）。初讀課文，補充主要內容：課文圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個孩子（對于白楊的爭論），然后寫爸爸（白楊特點的介紹），最后寫爸爸看到（幾棵小白楊樹正迎著風沙成長起來）。

白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。讀讀下面的句子，體會白楊樹的品格。

這段話是體現借物喻人的典型句子。作者以“哪兒……哪兒……”“不管……不管……總是……”這樣的關聯詞語，一氣呵成地刻畫了戈壁上的白楊樹。一方面描述了白楊樹外在的特點，高大挺拔，能頂住任何自然災害，在任何環境中都能茁壯成長；一方面表現了白楊樹的精神：一是忠誠無私，盡職盡責；二是不怕困難，堅強執著。這正是邊疆建設者身上特有的奉獻精神，聽從祖國安排，無怨無悔地扎根邊疆，無私地建設邊疆。這是人與樹的神似處，也是以物喻人的連接點。閱讀課文，你還可以從哪些句子看出白楊樹的品質。找出來與同桌交流。

爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。而這，孩子們現在還不能理解。

這是一個設問句。表白，解釋說明。一個“也”字，說明爸爸說樹即說人。爸爸看到戈壁灘上高大的白楊樹，觸景生情，以白楊自勉，在托物言志。勉勵自己要像白楊一樣扎根邊疆，建設邊疆，不軟弱，也不動搖。他的表白正是無數邊疆建設者身上令人肅然起敬的奉獻精神。

爸爸希望孩子們像白楊樹一樣做個正直、高尚的人；像白楊樹那樣，哪兒需要他們，就到哪兒去工作、生活；希望孩子們到新疆后能像白楊樹一樣不畏艱難。

他們只知道爸爸在新疆工作，媽媽也在新疆工作。只知道可是他們不知道爸爸媽媽為什么去新疆工作？做什么工作？他們只知道爸爸這回到奶奶家來，接他們到新疆去念小學，將來再念中學。可是他們不知道爸爸媽媽為什么要把他們接到新疆念書？只知道他們只知道新疆是個很遠很遠的地方，要坐幾天火車還要坐幾天汽車。可是他們不知道新疆是個什么樣的地方？只知道

突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

在課文的結尾處，作者再一次通過父親神情的變化，來借物喻人、托物言志。“高大的白楊”象征著爸爸這一代的邊疆建設者，“幾棵小樹”象征著哥哥和妹妹這一代的邊疆建設的接班人。爸爸希望自己的子女能如小樹一樣經受煉，成為建設邊疆的棟梁之材。反映了老一輩西部開拓者“獻了青春獻終身，獻了終身獻子孫”的博大胸懷。在你認為概括得最準確的中心思想后面畫“

”。（1）課文講的是一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊。（）（2）課文表達了邊疆建設者扎根邊疆、建設邊疆的志向。（）（3）課文通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹生長在戈壁灘上的白楊這件事，贊楊了邊疆建設者扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。（）××√√近義詞與反義詞【近義詞】

清晰──表白──分辨──粗壯──軟弱──界線──分辯──沉思──

【反義詞】

清晰──軟弱──動搖─