第4頁共4頁2023年?上半年幼師?個人工作總?結范文光?陰似箭,日?月如梭,學?前二班第一?學期已經在?孩子們的歡?聲笑語中劃?上了句號，?回顧這學期?的工作中的?點點滴滴，?收獲不少。?我們學前二?班像一個大?家庭,班中?孩子在老師?的愛護下快?樂學習、茁?壯成長!?在本學期中?學二前班的?工作重點是?加強幼兒的?規則意識，?培養良好的?學習習慣和?學習態度,?而讓孩子有?健康的體魄?，良好的性?格特征是我?們在保育方?面的要點。?通過大班的?培養和教育?,本班幼兒?在拼音、美?術、英語、?寫字、數學?.中和、手?工等方面都?有不同程度?的提高,在?與孩子們共?同相處的日?子里,我們?三位心中充?滿了感激，?感謝孩子們?，是他們讓?我們感到工?作的快樂和?成就，現將?我班的工作?做個總結：?一、常規?工作本學?期針對班級?的常規情況?，進行了適?當的調整，?讓幼兒自己?討論形成各?項常規的規?則，在班級?每天選一名?班長，每組?一個小組長?共同督促幼?兒自覺遵守?。在生活的?各個環節中?強調各項生?活自理能力?的指導，共?同做好幼兒?衛生方面的?工作。利用?晨檢、午餐?前的時間向?幼兒介紹自?我保護行為?的簡單常識?。請家長共?同配合對幼?兒進行自我?保護和安全?防護的教育?。特別是對?幼兒即將進?入小學生活?做好準備。?二、教學?工作幼兒?在各項活動?中總體表現?為活潑、好?動，思維敏?捷等特點。?學前班幼兒?求知欲旺強?，知識面在?不斷的開闊?，吸收新的?知識也快。?在教育教學?中，采用探?索在前，講?解在后的教?學形式，極?大激發了幼?兒學習的積?極性和主動?性，特別是?在寫字、中?和、拼音、?計算方面體?現較明顯。?幼兒寫字公?正，能按筆?順寫。中和?的書孩子們?背的鬼瓜爛?熟，會組詞?、造句、反?義詞等等。?拼音是這個?學期剛開的?課，孩子們?學的興趣濃?厚，自覺的?把拼音書拿?出來拼讀，?出現了全班?當拼音小老?師得風氣，?讓幼兒輪換?到黑板上指?著拼音教小?___，一?個個積極主?動，都想當?小老師，鍛?煉了孩子們?的膽量，是?孩子們的拼?音學得又快?又好，孩子?們不但掌握?了拼音書上?的知識，只?要說出字孩?子們就會拼?，如：張雨?桐周明宇牛?一帆張至怡?石佩林王夢?欣鄧涵萌等?等拼音學得?非常棒。計?算課幼兒從?操作實物卡?片到數字小?卡片，掌握?了單變加數?、減數，雙?變加數、減?數練習，到?現在可以完?全脫離實物?，用心算練?習20以內?數的加減、?連加連減，?認識時鐘等?，幼兒的數?學思維能力?得到較大程?度的發展，?有時，我們?也讓幼兒互?相檢查作業?，這樣，幼?兒等于又多?了一次練習?的機會，積?極性也調動?了起來。學?會目測和自?然測量的方?法比較物體?的高矮、粗?細、寬窄、?遠近、厚薄?等;重要的?是幼兒學會?了將這些知?識運用到生?活中去，能?區分各種形?體，學會等?分，進一步?理解整體與?部分的包含?關系。在老?師的指導下?，幼兒學會?嘗試簡單的?科學小實驗?如：“磁鐵?的特性”、?“彈性”等?，知道常見?的自然科學?現象及其與?人們的關系?，具有初步?的動手操作?能力，同時?也獲得了成?功的體驗。?利用節假日?活動開展故?事、唱歌等?活動，在美?術方面幼兒?的手工技能?進步較大，?如：剪、折?、捏、粘貼?等，懂得綜?合運用學過?的美工技能?來完成作品?，和教師一?起制作主題?墻飾。幼兒?的繪畫技能?明顯提高了?，畫圖線條?較連貫、流?暢，能較好?的___、?安排畫面，?初步展現了?繪畫方面的?創造力。?良好的教育?,首先從行?為上認真落?實,;"一?切為了孩子?.為了孩子?的一切,一?切為了明天?!"在班級?管理和思想?教育工作中?,我們努力?做到了認真?負責,一絲?不茍.我們?喜歡這些可?愛的孩子們?.雖然有部?分孩子很頑?皮,不聽話?.但我們和?他們在一起?,還是覺得?很開心!此?時的我們不?僅是老師,?還是阿姨.?更是媽媽.?教育他們做?個好孩子.?團結友愛.?并且教育他?們養成良好?的生活衛生?習慣.有健?康的心理.?健康的體魄?.健康的自?理生活能力?!學前二?班班上出勤?率很高.開?展的課程有?語言.數學?.主題、藝?術.健康,?拼音等,孩?子們在各方?面都有明顯?的進步.我?們能認真備?好每節課,?使孩子們在?輕松愉快的?活動中學習?知識.掌握?技能.他們?思維活躍,?接受能力強?.性格開朗?.活潑.自?主.富有個?性.從整體?上看.外交?能力較好.?具有一定的?語言表現力?,但傾聽習?慣還需要加?強,他們相?互學習,禮?貌方面有進?步,藝術方?面表現較好?.基本動作?協調.節奏?感強.喜歡?舞蹈,和畫?畫.學習積?極性有很大?提高,上課?有一定的紀?律性.回答?問題比較積?極,但坐姿?需要加強培?養.我們還?注重英語的?運用及開展?小班長競選?活動,激發?他們的興趣?,鍛煉起膽?量.培養語?言表達能力?!合理地安?排他們的生?活,動靜交?替,各種方?式方法的綜?合,提高了?他們的學習?的興趣,本?學期整體素?質較好!?三、衛生保?健工作1?、我班嚴格?地執行消毒?制度，堅持?飯前便后洗?手。2、?積極帶領幼?兒鍛煉身體?，在教室跑?步、游戲等?豐富多彩的?體育活動，?增強幼兒的?體質，大部?分幼兒已經?會好多體育?游戲了。?3、保證幼?兒充足的睡?眠，(12?：—2：4?0)，及時?更換汗濕的?衣服，為體?弱孩子調整?床位，是孩?子們睡一個?舒適的午覺?。4、提?醒幼兒多喝?水，每天喝?水次數不少?于___次?，照顧體弱?幼兒。5?、每天向幼?兒介紹食譜?，促進幼兒?的食欲，保?證每名幼兒?吃飽、吃好?。6、每?日定時喝藥?，降低生病?率。在日?常生活中，?幫助孩子改?正不良習慣?,提高孩子?的自理生活?能力.如今?的孩子卻能?“自己的事?情自己做了?”還樂意幫?助大人做事?呢!四、?家長工作?1、通過晨?檢和接孩子?時間與家長?交流，及時?反饋幼兒的?在園情況，?和家長真正?成為合作伙?伴。2、?學期中我們?還開展了“?家長開放日?”活動，家?長們看到自?己孩子都學?到了不少的?知識和技能?都高興得露?出了笑臉，?并與孩子們?一起進行了?游戲。3?、利用多種?形式與家長?溝通,了解?孩子的情況?,聽取家長?意見和要求?,發現問題?及時糾正,?不斷地改進?工作,取得?家長的理解?,支持與幫?助!五、?反思調整?總結了這個?學期的點點?滴滴，在繁?忙中我們的?工作又向前?進了一大步?，不僅孩子?們的各方面?得到發展，?我們也和孩?子們一起進?步了，工作?中我們取得?了許多寶貴?的經驗，增?長許多的知?識。在欣?喜之余，我?們也在反思?不足，如：?創設幼兒參?與科學小實?驗的機會不?夠;活動中?教師的觀察?注重全面性?，個別性、?深入性不夠?;創造性游?戲的開展較?薄弱，幼兒?的自主性差?;個別幼兒?的惰性強、?依賴性強;?個別幼兒不?夠大方等，?在今后的工?作中，我們