電路出故障了一、填空題1、電路檢測器連接到電路中沒有故障的地方，小燈泡會（）?！具x填“發(fā)光”或“不發(fā)光”】2、如果電路中的小燈泡不亮，說明電路中的某個電器元件（）。3、我們使用的電路檢測器有（）個檢測頭。二、判斷題1、電路出故障了，小燈泡也可能被點亮。（）2、用電路檢測器排查可能出現(xiàn)故障的電器元件時，兩個檢測頭要先相互接觸一下，檢測小燈泡是否發(fā)光。（）3、因為導線很結(jié)實耐用，所以一個故障電路中不可能是導線的原因?qū)е滦襞莶话l(fā)光的。（）4、家里停電了，小明準備用自制的電路檢測器檢測家庭電路的故障。（）三、選擇題1、制作電路檢測器時，可以拆掉（）。A．小燈泡B．開關C．電源2、（）不會影響電路中小燈泡的發(fā)光。A．電池沒電了B．導線接觸不良C．電源的正負極對調(diào)3、下列說法中正確的是（）。A．電路中的小燈泡不發(fā)光，肯定是小燈泡燈絲斷了B．用電路檢測器檢測燈座時，電路檢測器的燈泡亮了，說明燈座是正常工作的C．電路檢測器不能直接在電源兩極4、下列電器元件中，（）不是制作電路檢測器必須要用到的。A．小燈泡B．電池C．開關四、簡答題結(jié)合課上實驗，請你說說如何用電路檢測器檢測故障電路中的電池是否有電？五、填表題元宵燈會是一種中國傳統(tǒng)民俗活動。小茉莉在元宵燈會上買來的電燈籠出了故障，打開開關后，小燈泡一直亮，但是提在手上走動時，小燈泡時亮時滅。請你結(jié)合所學，在下面可能的原因后面畫“√”。小燈泡燈絲斷了導線斷了電池沒電了小燈泡沒有連接好導線接觸不良電池正、負極裝反了六、實驗探究下面是小旭在制作小手電時遇到的問題，請你和他一起解決困難吧！1、小旭根據(jù)自己的設計圖做了一個小手電，但小手電的小燈泡不亮，請你根據(jù)學過的知識幫小旭找出可能的原因。（至少寫出三種）2、小旭做了一個電路檢測器，他先從故障電路中取出電池，然后檢測小燈泡的情況。請將下列檢測步驟進行排序。（）把電路檢測器的兩個檢測頭相互接觸一下，確認電路檢測器的小燈泡是否可以發(fā)光。（）將小燈泡是否發(fā)光的情況記錄下來。（）重復檢測一次。（）用兩個檢測頭分別接觸小燈座的兩個連接點，觀察小燈泡是否發(fā)光。修改后的電路現(xiàn)在的電路3、最后，小旭發(fā)現(xiàn)原來是電池沒電了。他更換了電池后，小燈泡發(fā)出了微弱的光。請在電路圖中再添加一節(jié)電池，用線段代替導線，連接電路，使小燈泡發(fā)出的光更亮一些。

電路出故障了修改后的電路現(xiàn)在的電路答案及解析一、填空題1、發(fā)光解析：電路檢測器連接到電路中沒有故障的地方，會形成電流的通路，所以小燈泡會發(fā)光。2、有故障解析：如果小燈泡不亮，說明燈絲沒有電流通過，應該是某個電器元件有故障，使電路斷開了或者電路短路了。3、2二、判斷題1、×解析：電路出故障的時候沒有電流流過小燈泡，所以小燈泡不會被點亮。2、√3、×解析：電路中任何一個元件都可能發(fā)生故障。4、×三、選擇題1、B2、C解析：電源的正、負極對調(diào)后，不會影響電路中小燈泡的發(fā)光，只會改變電流的流動方向。3、B4、C四、簡答題取出電路檢測器電池盒中的電池，將故障電路中的電池放在電路檢測器的電池盒里，看小燈泡是否發(fā)光。如果發(fā)光，說明電池有電，否則沒電。

五、實驗探究小燈泡燈絲斷了導線斷了電池沒電了小燈泡沒有連接好√導線接觸不良√電池正、負極裝反了解析：電燈籠打開開關后，小燈泡一直亮，但是提在手上走動時，小燈泡時亮時滅，說明可能是接觸不良所致