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文檔簡介
陜西省寶雞市《幼教專業知識》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.英國教育家斯賓塞的教育代表作是(
)。2.學習效率和動機水平之間存在(
)。A、線形關系B、u型關系C、倒
u型關系D、平行關系【參考答案】C3.當前世界上對教師身份的認定并不統一,下面哪個國家其教師不是公務員的身份(
)。A、法國B、英國C、德國D、日本【參考答案】B4.建立社會主義市場經濟體制是我國家經濟振興和社會進步的必由之路。社會主義市場經濟對教師的職業道德建設具有(
)效應。A、積極和消極雙重B、正面效應C、負面效應D、馬太效應【參考答案】A5.學過高等數學后有利于初等數學的進一步理解和掌握,這屬于(
)。A、順向正遷移B、逆向正遷移C、順向負遷移D、逆向負遷移【參考答案】B6.通常人們所說的態度和欣賞屬于情感目標的(
)。A、反應B、接受C、形成價值觀念D、價值體系個性化【參考答案】C7.張某在路上發現有小偷正在對行人李某行竊,便立刻上前阻止,結果被該小偷用刀刺傷。張某共花費醫療費用
5萬元。針對該情況,下列表述中正確的是(
)。A.張某可以選擇向李某或者小偷要求承擔該醫療費用B.如果該小偷逃逸,則應由李某承擔全部醫療費用C.如果該小偷逃逸,李某從道義上應支付部分醫療費用,但這并非李某的法律義務D.如果該小偷逃逸,張某向李某提出補償請求,李某有義務予以適當補償【參考答案】D8.下列說法中錯誤的是(
)。A、研究的信度高低說明研究和研究結果是否可重復,是否具有前后一貫性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重復B、研究必須有效度才有意義C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度【參考答案】D9.領會知識包括感知教材和(
)。A、熟悉教材B、分析教材C、鞏固知識D、理解教材【參考答案】D10.根據班級教育活動的時間分布,主要由日常性的教育活動與(
)的教育活動兩大部分組成。A、固定性B、永恒性C、階段性D、靈活性【參考答案】C11.學生區別于社會上其他人的一個重要特點是(
)。A、學生的思想是不成熟B、學生是以學習為主C、學生的發育不健全D、學生缺乏自覺性【參考答案】B12.概念與概念之間的聯系是(
)。A、分類B、推理C、抽象D、判斷【參考答案】D13.由于外部誘因引起的學習動機稱作(
)。A、外部學習動機B、誘因性學習動機C、強化性動機D、激勵性學習動機【參考答案】A14.人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應之后,其他與該條件相類似的刺激也會誘發其條件反應。這是條件刺激的(
)。A、一般化B、具體化C、分化D、泛化【參考答案】D15.陜西省(
)為軍民合用的國家二級機場。A、咸陽國際機場B、延安二十里堡機場C、榆林機場D、漢中機場【參考答案】B16.教師最基本的權利是(
)。A、管理學生權B、科研學術活動權C、民主管理權D、教育教學權【參考答案】D17.教育可以(
)民主。A、促進B、干擾C、決定D、帶來【參考答案】A18.教師獲得職業能力的保障是(
)。A、反思習慣的養成B、良好的知識修養C、豐富的實踐經驗D、較強的問題意識【參考答案】A19.不同氣質特點可以有針對性地進行培養;針對(
)的孩子,應防止粗枝大葉,虎頭蛇尾。A、膽汁質B、多血質C、粘液質D、抑郁質【參考答案】B20.人本位的價值取向理論認為(
)。A、社會的價值高于人的價值B、人的價值和社會的價值一樣高C、人的價值高于社會的價值D、社會價值是第一位的【參考答案】C21.從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和(
)。A、程序性課程B、練習性課程C、地方性課程D、實踐性課程【參考答案】D22.勞動生產率是指(
)。A、具體勞動的生產率B、抽象勞動的生產率C、具體勞動和抽象勞動的生產率D、具體勞動或抽象勞動的生產率【參考答案】A23.“教育不應再限于學校的圍墻之內”是(
)的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、義務教育【參考答案】A24.如果發生未成年人合法權益受到侵犯,(
)有權予以勸阻、制止或向有關部門提出檢舉或控告。A、父母B、國家機關C、其他監護人D、任何組織或個人【參考答案】D25.下列選項對單組實驗敘述不正確的一項是(
)。A、單組實驗法是在一個組或一個班、一個年級、一個學校里進行的實驗B、在單組實驗時,應使測驗題的性質和難度相等,以便作出正確的評斷C、單組實驗的時間沒有限制,可長可短D、單組實驗的實驗效果易受學生年齡和學力的增長等因素的影響【參考答案】C26.角色扮演可分為以下三個階段。(
)A、及時模仿和簡單再現、認同、內化B、及時模仿和簡單再現、內化、認同C、認同、內化、及時模仿和簡單再現D、認同、及時模仿和簡單再現、內化【參考答案】A27.知識是個體通過與環境相互作用后獲得的(
)。A、感受與體驗B、前人經驗C、記憶的內容D、信息及其組織【參考答案】D28.合理安排正文的結構,使層次清楚,條分縷析,言之有序,是為了(
)。A、突出主題B、不事曲筆C、突出特色D、撰文要求【參考答案】A29.西方古代以其雄辯和與青年智者的問答法著名的教育家是(
)。30.實施素質教育應當貫穿于(
)。A、中小學教育B、社會教育C、成人教育D、家庭教育【參考答案】D31.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為(
)。A、絕對感覺閾限B、絕對感受性C、差別感覺閾限D、差別感受性【參考答案】D32.我國古代教育中六藝中的禮,是包括政治、歷史和以“(
)”為根本的倫理道德教育。33.下列不屬于學前教育小學化傾向的原因是(
)。34.重視對情境關系的理解的遷移理論是(
)。A、形式訓練說B、共同要素說C、概括原理說D、關系轉換說【參考答案】D36.公民、法人或其他組織對行政機關的派出機構做出的具體行政行為不服的,應
以(
)為行政訴訟被告。37.關于教學方法與教學方式,說法錯誤的是(
)。A、教學方法是為完成教學任務而采用的辦法,包括教師教的方法和學生學的方法B、教學方式是構成教學方法的細節,是教師和學生進行的個別智力活動或操作活動C、教學方式可以被運用于方法,它本身也能獨立完成一項教學任務D、教學方法是一連串的有目的的活動,它能獨立完成某項教學任務【參考答案】C38.提出“白板說”的是(
)。A、華生B、洛克C、盧梭D、格塞爾【參考答案】B39.真正為課程論建立起心理學基礎的學者是(
)。A、赫爾巴特B、夸美紐斯C、杜威D、亞里士多德【參考答案】A40.古代印度,作為主要的教育內容的著作是(
)。A、《吠陀》B、《圣經》C、《心經》D、《楞嚴經》【參考答案】A41.下列哪種現象能表明新生兒的視聽協調?(
)A、有些嬰兒聽到音樂會露出笑容B、聽到巨大的聲響,嬰兒會瞪大眼睛C、嬰兒聽到母親叫“寶寶”,就會去找媽媽D、嬰兒看到大人逗他說話,會一跳一跳表現出快樂的樣子【參考答案】C42.小敏是個活潑、聰明的孩子,回答老師的提問總是又快又好。有一次,老師提了個問題叫小敏回答,她卻答不出來。正著急時,忽然聽到有個小朋友說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下,心想:他一定是在說自己。然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后,小敏很在意別人說什么,而且總覺得是在說自己,非常難受。整天被一些無關緊要的事占著腦子,亂糟糟的,頭都快炸了。你認為小敏的心理問題是常見的(
)。A、焦慮癥。B、恐懼癥。C、強迫癥。D、抑郁癥。【參考答案】C43.公文區別于其他文章的主要之點是(
)。A、公文形成的主體是國家機關及其他社會組織B、公文形成的條件是行使職權和實施管理C、公文是具有法定效用與規范格式的文件D、公文是辦理公務的重要工具之一【參考答案】C44.教育對社會政治經濟制度的影響不包括(
)。A、促進科學技術發展B、促進社會民主C、培養需要的人才D、是一種現實的政治力量【參考答案】A45.以美國學制為藍本,一直沿用到全國解放初期的現代學制是(
)。A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬子癸丑學制D、壬戌學制【參考答案】D46.新課程評價淡化甄別與選拔,而重視學生發展,體現了其實現(
)的變革。47.兒童容易出現對成人反抗行為的時期是(
)。A、心理發展的敏感期B、心理發展的轉折期C、心理發展的穩定期D、心理發展的關鍵期【參考答案】B48.下列哪位將進步主義與實用主義聯系在一起(
)。A、赫爾巴特B、加涅C、喬姆斯基D、杜威【參考答案】D49.“給我一打健康的嬰兒,不管他們的狀況如何,我可以任意把他們培養成從領袖到小偷等各種類型的人。”這句話出自(
)。A、科爾伯格B、皮亞杰C、米爾頓D、華生【參考答案】D50.下列行政許可法律文書中,應當向當事人告知救濟權利和途徑的是(
)。A、行政許可申請材料收件憑證B、行政許可補正材料通知書C、行政許可受理通知書D、行政許可不予受理決定書【參考答案】D二、多選題51.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是(
)。52.個體身心發展的一般規律包括(
)。53.中國地方政府與地方社會的政治關系主要有(
)。A、選舉B、信訪、上訪C、媒體D、私人交往【參考答案】ABCD54.當代課程改革的共同發展趨勢是(
)。A、重視課程內容的現代化、綜合化B、重視教育科學研究C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養E、重視個別差異【參考答案】ACDE55.下列說法正確的是(
)。56.少年期的生理發展特點有(
)。57.制定課題計劃的內容包括(
)。A、課題名稱B、本課題的教學目的C、本課題的計劃D、本課題的必要教具E、本課題的教學方法【參考答案】ABCDE58.《民法總則》規定,出現下列哪些原因之一并依法完成去清算、注銷登記的,法人終止?(
)A、法律規定的其他原因B、法人解散C、法人被宣告破產D、法定代表人死亡【參考答案】ABC59.教育應以人為本,下列選項中反映這一要求的是(
)。60.我國心理學家一般把學習分為(
)。A、動作學習B、知識學習C、技能學習D、經驗學習E、行為規范學習【參考答案】BCE61.對概念的分析一般包括(
)。A、定義B、特征C、例證D、上位概念E、下位概念【參考答案】ABCDE63.“八字”教學模式的“八字”指的是(
)。A、練練B、講講C、說說D、讀讀E、議議【參考答案】ABDE64.人的根本力量在于精神力量,因為(
)。A、創造和使用工具,增強生存能力B、認識世界和改造世界,滿足人的需要C、認識自己和改善自己,發展和完善人自身D、每個人都有自己潛能E、具有整體性和獨立性的人格【參考答案】ABC65.行政機關在進行檢查時,應當(
)。A、執法人員不少于兩人B、出示證件C、制作筆錄D、保障當事人的沉默權【參考答案】ABC66.教師的教學能力包括(
)。A、理解和運用教材的能力B、語言表達能力C、觀察了解學生的能力D、組織、管理和調控教學活動的能力E、教育科研能力【參考答案】ABCDE67.教師的人格特征包括(
)。A、個性B、情緒C、健康D、學識E、處理人際關系的品質【參考答案】ABE68.學校精神文化分解為哪幾種基本成分(
)。A、認知成分B、情感成分C、價值成分D、學校精神成分E、群體成分【參考答案】ABCD69.下面對道德結構中“知、情、意、行”論述正確的有(
)。A、知是基礎B、行是關鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序,不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調節作用E、“意”是“行”的自覺努力,“行”是“知”和“情”的外部表現【參考答案】ABDE70.下列關于行政許可聽證的表述中錯誤的是(
)。A、行政許可聽證只能依申請人或利害關系人的申請舉行B、在涉及社會公共利益的情形下,行政機關可以依職權舉行聽證C、申請人、利害關系人承擔適當的聽證費用D、依職權所舉行的聽證應當事先向社會公告【參考答案】AC71.在人的身心發展中起主導作用的因素是(
)。A、遺傳B、社區教育C、社會教育D、家庭教育E、學校教育【參考答案】CDE72.下列人物主張教育生物起源論的是(
)。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西.能E、斯金納【參考答案】AD73.關于綜合課程,下列描述中正確的是(
)。A、是由兩門或兩門以上相鄰學科的知識滲透、融合而成的課程B、強調學科之間的關聯性與統一性C、是基于各門學科內在聯系編制而成的課程D、它是針對學科課程而言的E、可以取代學科課程【參考答案】ABCD74.行政機關委托實施行政許可的法律依據是(
)。A、法律B、法規C、部門規章D、政府規章【參考答案】ABCD75.教育目的對教育工作的作用表現在(
)。A、導向B、輔助C、評價D、激勵E、督導【參考答案】ACD76.制定教學原則的依據包括(
)。A、教學實踐經驗的概括和總結B、教學規律C、教育對象D、教育方針E、教學目標【參考答案】ABCD77.下列描述中,能體現循序漸進教學原則的有(
)。A、學不躐等B、學而時習之C、不凌節而施D、“水之為物也,不盈科不行”E、“相觀而善之”【參考答案】AC78.教育結構從縱向上,分為(
)。79.在數量上相當于平均利潤的剝削收入有(
)。A、產業利潤B、商業利潤C、借貸利息D、銀行利潤【參考答案】ABD80.關于終身教育,下列說法正確的是(
)。A、它的提出者是法國教育家保羅朗格朗B、它的本質在于,現代人的一生應該是終身學習、終身發展的一生C、是對將人的一生分為學習階段和學習結束后階段的否定D、它貫穿于整個教育過程和教育形式E、終身教育就是成人教育【參考答案】ABCD81.教育過程中,如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題那就違反了(
)的原則。83.下列教育家中,提倡“教育遵循自然”主張的是(
)。84.學生學習的特點有(
)。A、以直接經驗的掌握為主線B、以間接經驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE85.社會主義社會實行按勞分配的客觀經濟條件是(
)。A、社會主義生產資料公有制是實行按勞分配的前提條件B、社會主義社會生產力發展水平還不高,是實現按勞分配的物質條件C、最終達到共同富裕是實行按勞分配的目標D、舊的社會分工還沒有消失,勞動還存在著重大差別,還是個人謀生手段,是實現按勞分配的直接原因【參考答案】ABD86.下列說法正確的是(
)。A、態度是一種內部準備狀態,而不是實際反應本身B、態度不同于能力,雖然二者都是內部傾向C、態度是通過學習而形成的,不是天生的D、某教師雖然對調皮的學生有排斥、回避傾向,但并不一定轉化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定,而是由態度決定的。【參考答案】ABCDE87.馬克思和恩格斯從(
)方面來說明其“人的全面發展”學說。A、道德原則B、勞動能力C、社會關系D、全人類解放E、個性【參考答案】BCD88.格塞爾的行為發展量表所指的四個領域是(
)。A、運動B、適應C、語言D、個人——社會交往E、思維【參考答案】ABCD89.人民法院對妨礙訴訟的行為可根據情節輕重給予(
)。A、訓戒B、處以
1000元以下罰款C、處以
15日以下的拘留D、構成犯罪的依法追究刑事責任【參考答案】ABCD90.20世紀
80年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現在哪幾方面?(
)A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE91.下列不屬于古代學校教育的特征有(
)。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD92.關于教育心理學發展進程的說法,下列正確的有(
)。A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創時期B、布魯納的課程改革運動發生在成熟時期C、計算機輔助教學出現在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE93.義務教育的學制通常有(
)。A、“六三”學制B、“五四”學制C、“九年一貫制”D、“四二”學制E、“六年制”【參考答案】ABC94.資本主義為社會主義所代替的歷史必然性表現在(
)。95.資源管理策略包括(
)。A、時間管理策略B、努力管理策略C、調節策略D、監控策略E、學業求助策略【參考答案】ABE96.“四書”中的《中庸》,指出學習的過程包括五個步驟,分別是(
)。A、博學之B、審問之C、慎思之D、明辨之E、篤行之【參考答案】ABCDE97.近代社會引起的教育的巨大變化,其表現包括(
)。A、公立教育系統的建立B、教育的世俗化C、初等義務教育的實施D、教育的終生化E、教育的象征性功能占主導地位【參考答案】ABC98.以下哪些是由班集體根據學校要求和班級實際情況討論制定的班級規范。(
)。99.建立以學生為本的班級管理機制需要做到(
)。A、以滿足學生的發展需要為目的B、確立學生在班級中的主體地位C、訓練學生自我管理班級的能力D、建立班級管理制度E、減弱班主任的領導【參考答案】ABC100.公民、法人或者其他組織可以根據自身生產、生活、科研等特殊需要,向(
)申請獲取相關政府信息。A、國務院部門B、地方各級人民政府C、縣級以上地方人民政府部門D、鄉(鎮)人民政府部門【參考答案】ABC判斷題102.孔子“不憤不啟,不悱不發”和蘇格拉底“助產術”同開東西方啟發式教學的先河。(
)【參考答案】正確103.我國現代學制的建立早于歐美國家。(
)【參考答案】錯誤104.我國目前的教師職業正處于追求專業化的階段。(
)【參考答案】錯誤105.教育目的并不是對一切教育工作都具有指導意義。(
)【參考答案】錯誤106.國家尊重和保障人權。(
)【參考答案】正確107.從狹義來看,教師指學校的專職工作人員,是一種專門的職業。(
)【參考答案】正確108.柏拉圖的教育思想集中體現在代表作《理想國》中。(
)【參考答案】正確109.一個良好的班集體的基本標準是班級學生學習成績的高低。(
)【參考答案】錯誤110.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系。(
)【參考答案】錯誤111.《教育實用心理學》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。(
)【參考答案】錯誤112.師生關系就是一種授受關系。(
)【參考答案】錯誤113.執法主體具有較大的自由裁量權,也是執法具有主動性的表現。(
)【參考答案】正確115.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學思想首次提出在《大學》。(
)【參考答案】錯誤116.從我國教育目的的以上表述可以看出,我們始終堅持德、智、體等方面全面發展的分向,始終強調教育與生產勞動相結合的方針。(
)【參考答案】正確117.課程研究與教學研究同樣重要。課程論側重研究教什么,教學論側重研究“如何教”。(
)【參考答案】正確118.廣義的教育目的就是指國家的教育目的。(
)【參考答案】錯誤119.布盧姆認為,完整的教育目標分類包括三個主要領域:一是認知的;二是情感的;三是動作技能的。(
)【參考答案】正確120.行政機關作出強制執行決定前,應當以書面形式事先催告當事人履行義務。在催告期間,對有證據證明有轉移或者隱匿財物跡象的,行政機關可以作出立即強制執行決定。(
)【參考答案】正確121.義務教育法于
1998年
9月重新修訂。(
)【參考答案】錯誤122.各級各類學校有各自的具體工作方針,這便決定了教育目的的層次性。(
)【參考答案】正確123.一個遺傳素質優良的兒童一定會轉變為知識和才干優異的人才。(
)【參考答案】錯誤124.在教育中,尊重人的個性是智慧的開端。(
)【參考答案】正確125.地方課程屬于二級課程,只能開設必修課。(
)【參考答案】錯誤126.孔子認為復習是學習之母。(
)【參考答案】錯誤127.法理學是一種純粹的法學理論,與哲學、政治學、經濟學、社會學、倫理學等其他學科沒有必然聯系。(
)【參考答案】錯誤128.教師發展自己,提高專業文化水平是教師教育權的體現。(
)【參考答案】錯誤129.在課程發展的整個過程中,關鍵環節是課程評價。(
)【參考答案】錯
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