第頁大學生會計社會實踐報告(15篇)高校生會計社會實踐報告1

長這么大第一次沒在家過年，現在想想仍舊像是做了一場夢。正因為不是第一次出去打工，所以那種身在異鄉的刻骨的生疏感和無助才更讓我膽怯 ，當我身在前往蘇州的大巴車上才真正的意識到我真的要去那個對我來說遙遠的地方了，我膽怯 了，所以動身前我給爸爸打了一通電話，讓后告知自己“別怕，沒什么大不了的“！

就這樣到次日早上來到了亞旭電子，因為之前負責人已經和廠方進行了溝通，所以我們進廠還算順當，只是那種生疏感仍舊讓我難以適應，熟識的同學也不太真實了。就這樣起先了一個多月的打工生活。

因為出去之前就做好了吃苦的打算，所以一切還算可以接受，但是仍舊累的夠嗆。剛起先每天做夢都在工作，過年放假的時候還夢見宿舍開了四條線。其實在這一個多月里讓我印象最深的是我對面工作的大叔，大叔今年56歲了，老家本在湖北的一個農村，因為兒子高校畢業后在亞旭做副理，后來辭職自己下海開了公司，大叔就和老伴來這邊幫兒子帶孫子。大叔人很好、很和善，他給我們講他的經驗，他的故事，他的思想，大叔總說“年輕人，不明白的話不要說，不知道的事不要做“，“出門在外不要太計較，要放寬心“，“做事要有安排，干一件事就要干好“……

大叔說他有一個心愿就是趕快攢夠20萬，然后帶老伴在國內轉轉，散散心，錢不花完就不回家，當大叔和我們說這件事時，我突然就想到了最浪漫的事，就覺得人心就應當這么安靜。當然，在外的這么多天發生了太多美妙的以及心酸的事，或許將來我會遺忘事務本身，卻不會遺忘這次實踐在我內心深處留下的記憶。有太多的苦于甜都只是我人生的一部分，我堅信每一次創傷都是一種成長，上天給我們全部的苦難都是為了給我們最終的嘉獎，當我們把不幸當成一種習慣，那不幸本身也就不是不幸了。這次寒假我懂了許多，雖然現在我也不明白我究竟懂了些什么，可我明白這就是成長。

一、人際關系

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他（她）們處理好關系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就變更一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次社會實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學實力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

二、管理者的管理

在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

三、自強獨立

俗話說：“在家千日好，出門半“招“難！“意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看，關切，呵護！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強獨立！凡事都要靠自已！現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

四、相識來源于實踐

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發展不斷促進人類相識實力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。

相識對實踐的反作用主要表現在相識和理論對實踐具有指導作用。相識在實踐的基礎上產生，但是相識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。

只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

五、專業的重要性

選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業學問也能駕馭，本以為到了企業實踐應當能夠應付得來，但是在企業里并沒想象中如此簡單。

平常在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數字肯定不行以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更須要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失。

我知道這次社會實踐是我人生中的一筆財寶！

高校生會計社會實踐報告2

一、實踐崗位：在財務科實踐

二、實踐過程：

1。市場局財務科只有兩個人、一個科長、一個出納、而教育我的是科長劉阿姨、剛到財務科、科長叫我先看她們以往所做的會計憑證、還教我記賬。雖說記賬看上去象小學生都會做的事、可重復如此大的工作、假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的、因為一出錯并不是隨意運用筆涂了、或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線、再蓋上責任人的章、才能作廢。對于數字書寫也有嚴格要求、字跡肯定要清楚清秀、按格填寫、不能東倒西歪。并且記賬時要清晰每一明細分錄及總賬名稱、不能亂寫、如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎、這并不是做作業或考試時出錯了就扣而已、這是關系到一個單位的賬務、是每一個單位以后制定安排的依據。

以前、我總以為自己的會計理論學問還可以、正如象全部工作一樣、駕馭了規律、照葫蘆畫瓢準沒錯、那么、當一名會計人員、應當總沒事了、現在才發覺會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性、離開操作和實踐、其他一切都為零。

三、幾點體會下面我從個人實踐意義及對會計工作的相識作以下總結：

（一）、作為一個會計人員、工作中肯定要就具有良好的專業素養、職業操守以及敬業看法。會計部門作為現代企業管理的核心機構、對其從業人員、肯定要有很高的素養要求。

從學問上講、會計工作是一門專業性很強的工作、從業人員只有不斷地學習才能跟上企業發展的步伐、要不斷地充溢自己、駕馭最新的會計準則、稅法細則、法律學問及攻關經濟動態。這樣才能精通自己的工作內容、對企業的發展方向作出正確的推斷、給企業的生產與流通制定出良好的財務安排、為企業和社會創建更多的財寶。

從道德素養講、會計工作的特別性使其可接觸到大量的共有財產、所以作為會計人員肯定要把握好自己辦事的尺度、首先自己要做到安安分分、其次對于他人的威逼、誘惑、和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不做弄虛作假的賬”。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失、將個人素養提高到一個新的層面上來、是我們每一個會計人員都要努力思索的問題。只有會計人員自身的道德素養提高、才能夠走好職業生涯的每一步、只有會計人員全體道德素養提高、會計行業才能夠得到更深的發展、市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。

（二）、作為一個會計人員要有嚴謹的工作看法。會計工作是一門很精準的工作、要求會計人員要精確的核算每一項指標、牢記每一條稅法、正確運用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作、它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們肯定要加強自己對數字的敏感度、剛好發覺問題解決問題彌補漏洞。

（三）、作為一名會計人員要具備良好的人際交往實力。會計部門是企業管理的核心部門、對下要收集會計信息、對上要匯報會計信息、對內要相互協作整理睬計信息、對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法、協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素養。記住一句話叫做事高三級、做人低三分。

（四）、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人、也要注下面是我通過這次會計實踐中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積累、以及題外的許多道理。

1。通過實踐、我感受到自己所學的學問是遠遠不夠的、在財務科實踐的時候、是劉阿姨帶著我做報表算賬的、讓我知道自己所駕馭的學問是如此的少、所懂得的學問往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作、雖然說跟我所學的專業不對口、但是在里面我還是學到了許多、如何正確處理管理與服務的關系、應當說是大有學問、大有文章可做。

2。深刻的明白“花錢易、賺錢難”的道理。那些經營者、每天起早摸黑、疲備不堪、再加上每個攤位的攤位費這么高、還要看生意好壞、讓我體驗到、賺錢是多么的不簡單、不僅經營者如此、連我們的市場協管員、每天也是很早上班、很晚才回家、而且只能照看下崗失業職工、收入也很低。

3。現在就業很難、就比方說：攤位競標、有一次參與競標的經營戶有120家、而實際攤位只能夠供應80個；在市場局工作的幾個高校生、每個月也就幾百塊錢的收入、只能夠牽強解決自己的吃飯問題、可見現在的就業實在是太難、太難了。

高校生會計社會實踐報告3

一、社會實踐目的(重要性)

自認為已經駕馭了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正駕馭這門學問。因此，我作為一名會計專業的學生，在XX年的寒假，有幸參與了為期近一個月的專業社會實踐。

二、社會實踐單位狀況

我的家在XX，今年寒假回去，由于快要畢業了，萬種思想凝合于心，自然想著要找到一份好便首當其沖，但由于我們專業的特別性，會計——一門好用性、操作性很強的學科，假如不進行實際動手操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話，那么你的將會特別不適應，以至于在中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業從業的謹慎性了。

既然不能先去找，我想還是先社會實踐一下吧!說不定就此而有了著落了呢!

改革開放給我的家鄉帶來了天翻地覆的改變，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區，帶動了鄉鎮、農村經濟的發展，得知這一消息，在一位摯友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮縣經濟技術開發區，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。

在去開發區的路上，我感慨萬千，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有馬路。而如今，一條條筆直的水泥路從開發區穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。

懷著一種美妙的向往，我來到了蚌埠市鴻源紙業有限責任公司，這是一家生產育果袋紙的專業廠家。公司成立于XX年02月，雖然成立不久，但已經初具規模。公司占地面積27559.3平方米，現有員工101余人，固定資產1010多萬元，年綜合生產實力3萬噸，年產值6000萬元。主要生產育果袋紙、木漿掛面紙等產品。

公司推行全面的質量管理，采納先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力氣雄厚，具有生產和開發各種育果袋及其他產品的實力，該公司生產的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大，防水性能好，透氣度適中，且復卷整齊，出袋率高的特點。水果套袋的優點主要有：1.可以有效削減農藥毒化，防止病蟲害;2.能有效改善水果外觀質量，使水果果型好，色澤鮮亮;3.促進水果生產;4.提高水果價格，增加農夫收入，為果農致富開拓了一條新路。

該公司生產的“鴻源”牌系列產品，靠著過硬的質量、良好的運用效果、完善的服務受到廣闊客戶的，在省內外已經占有肯定的市場。

公司承諾：在二十一世紀的今日，公司將充分利用優越的地理位置和自身的條件，建成一個產、供、銷一條龍，服務一流的企業，并且遵循“取之自然，服務自然”的原則，最大限度地實現無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業而不懈努力!

三、社會實踐主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，驚慌地有點說不出話來，模糊其詞地把自己的高校生活、學習狀況作了一個匯報，然后就是默默無語。

公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經意的夸贊忽然消退了我心中的驚慌心情，我笑了笑說：“多謝經理夸獎!以后有很多向經理您學習的地方，還請賜教。”

看似平淡，像拉家常一樣，我和經理就這樣相識了，經理也姓張。這時候張經理打了一個電話，讓財務科的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。

一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我趕忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些社會實踐狀況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的社會實踐起先了。

(一)XX年2月4日，第一天上班，心里沒底，感到既簇新又驚慌。簇新的是能夠接觸許多在學校看不到、學不到的東西，驚慌的則是萬一做不好而受到指責。

或許是公司成立的時間不長，造紙廠的會計部并沒有太多人，只設有一個財務部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。

或許同是家鄉人的原因吧，王會計對我特別和氣。他首先耐性地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的詳細核算內容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本學問要領，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都賜予了細心的指導，說句心里話，我真的特別感謝他對我的教育。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然社會實踐不像正式那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到中了，因而我覺得自己過得很充溢，覺得收獲也不小。在他的幫助下，我快速的適應了這里的環境，并起先嘗試獨立做一些事情。

(二)第一天算是熟識了一下公司的基本狀況，其次天，我根據上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項完成了，我滿足的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我說，今日主要讓我閱讀一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬社會實踐，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡潔，所以對于憑證也就一掃而過，總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區區原始憑證可以嫻熟駕馭。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦專心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，仔細的看了一下，又把公司日常較多運用的會計業務仔細讀透。終歸會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠社會實踐時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是相識就行了，還要把全部的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算，嗚呼!這就是會計所要從事的。

(三)在接下來的日子里，我所作的就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。

高校生會計社會實踐報告4

時間飛逝，轉瞬間我的高校生活已經過去了一半，又一個炎炎夏日中大二的暑假到來了。作為一個高校生我想我已經不是那個懼怕烈日與高溫，成天蜷縮在空調房的小女孩了，也不是總依偎在父母身旁，不懂的和外面世界接觸的乖乖女，在注意素養教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。實踐是高校生活中必不行少的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，豐富我們的社會閱歷和人生閱歷。所以我滿懷著期盼和信念起先了我的暑假社會實踐。

作為會計專業的學生，通過兩年的學習我相識到會計是指對詳細事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的改變；二是會計信息運用者信息需求的改變。前者是更根本的動力，它確定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息運用者的信息須要，都在發生著深刻改變。會計上經驗著前所未有的改變，這種改變主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的改變源于企業制造環境的改變以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的改變。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計學問，而且也要仔細主動的參加各種會計實踐的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才，隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應當嚴于自身的素養，培育較強的會計工作的操作實力。雖然是短短的天，我學到了不少課本里學不到的學問。我初步了解了財務的運用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。

為期兩個周的社會實踐，我在老家的一所幼兒園的財務部門實踐，實踐期間我的主要工作是幫助學校的老會計王師傅將上一學年幼兒園的財務狀況進行統計、計算、分析，重新進行成本核算，確定下一學年的收費，并且向本地物價局申報，請物價局人員核實并批準。幼兒園原來就只有王師傅一個人管財務，所以平常記賬不是很完善，首先我和王師傅先將賬單中漏記的賬目補充登記并且檢查是否有記賬錯誤的地方，然后登記了總賬，編制了資產負債表，利潤表等，最終進行了上一學年的成本核算，根所需成本確定了下一學年的收費，還要向物價局遞交收費申請書。

我努力將自己在學校里所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等學問，所以對會計憑證不是太生疏，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以嫻熟駕馭，然而這種看法卻嚴峻影響了我的工作，要知道嚴謹、虛心、仔細才是做好工作的前提。

會計分錄在書本上可以學習，可操作中帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是相識就行了，還要把全部的按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好打算。

通過十天的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步也許地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個也許后，就要仔細結合書本的學問總結一下做賬究竟是怎么一回事。

是的，課本上學的只是都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的學問用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。

經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，信任人際關系也是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實踐更加有意義，此次的實踐為我們深化社會，體驗生活供應了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應當具備的各種實力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，仔細學習會計理論，學習會計法律法規等學問，駕馭一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應當多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。

這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依舊讓我學到了很多學問和閱歷，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質，了解社會工作的`方方面面，讓我更早地為自己做好職業規劃，設定人生目標，向勝利邁進一大步。

通過這次的實踐，我了解到理論的應用肯定要在實踐的基礎上，而相對的實踐必需在學習理論的前提下才可以更好的完成。作為現代高校生我們不但要學好我們的專業課，學扎實我們的專業學問，還要抓住任何實踐機會努力加強實踐閱歷，并把我們所學的和我們所做努力結合在一起。

當中我也深刻相識到會計工作的重要性，會計工作不僅僅是為了報表而已，更是為了駕馭好企業的各個會計資料好用來正確的反映企業的經濟信息，用來為決策者供應必要的決策條件，使得企業能長足穩定健康的發展。會計工作人員可謂是處于公司財政的咽喉部位，在財政工作中起著不行或缺的重要作用，我們必需牢記會計準則，堅持會計的工作原則的處理我們今后需面對的會計工作。實踐是是高校生活中必不行少的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

高校生會計社會實踐報告5

實踐是每一個高校畢業生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實踐又是對每一位高校畢業生專業學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

來到公司一個多月了，這不是我第一次實踐，以前在學校經老師支配，我去過好幾家單位實踐，可是新來到單位還是很驚慌.我們都知道作為一個會計人員，工作中肯定要就具有良好的專業素養，職業操守以及敬業看法。在這方面我對自己要求很嚴格，不該問的不問，不該講的不講.上班的第一天，部長就和我講了單位的規章制度，我始終仔細遵守。

實踐中我了解到，公司是由原無錫湖光大發儀器有限公司改制而成立的股份制企業。是主要開發、生產、銷售辦公設備、投影儀、銀幕成品和零部件的專業公司。建有投影儀生產線兩條.銀幕生產線二條，書寫板等生產線一條.并擁有全自動模板車床及真空鍍膜機等整套菲涅透鏡生產線，光學冷加工，機械沖壓、表面處理和注塑等設備。所生產的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個型號，銀幕也有電動遙控幕.支架幕、壁掛幕三個系列50多個型號，并具有自主獨享的專利技術。

每一筆業務的發生，都有相應的原始憑證。作為會計人員，應當仔細審核原始憑證，將審核完的原始憑證登記入帳。先進的計算機網絡技術使信息系統實現會計電算化、管理信息化和結算網絡化。目前絕大部分單位會計核算采納會計電算化，學校對每一個會計專業畢業生也作了相關的培訓。在進入單位系統中，我以前在學校學習的學問都用上了，所以登記轉帳憑證時，相對比較順當。

我的崗位是成本會計，這對于一個既將畢業的大專生來說，無疑是種挑戰，同時也是種機會——一種讓自己專業學問得到充分熬煉的機會!或許是對崗位比較生疏，剛起先時沒有部長的支配，我不知道自己該做什么，成天對著電腦發呆，當部長支配讓我熟識財務軟件，我進入軟件時覺得和自己所學的沒有什么區分，于是并沒有仔細的學習，記得有一次部長讓我查一個單位的本期發生額，我找了好久，找是找到了，可是我報的卻不是發生額，那個時候我才深深體會到，原來自己真的什么都要從頭學習。犯了錯誤我沒有氣餒，在什么地方跌到就在什么地方爬起來。

期間，我還學會了開zzs發票，學的過程確定不是一帆風順的，開錯單位、開錯金額、漏開合同號、發票位置調錯等，各種細小環節的問題，導致發票作廢。經過一段時間的練習，我對單位的防偽開票系統基本熟識了，現在開zzs發票已經不是難事，總結以上犯的錯誤，都是由馬虎造成的，這對于一個合格的會計是不允許的。我們單位不但開zzs發票，而且也開外銷發票，在開外銷發票中，我犯的錯誤主要是開錯日期，部長好幾次提示我，可每次都犯同樣的錯誤，我感到很內疚，保證以后不會再犯類似的錯誤。

在實踐的這段日子里，部長耐性的教育，每當我提出些小問題時，總是耐性的講解，有時自己都覺得問的很驚奇，可是部長照舊不厭其煩的教我，直到我真正的理解，這讓我在工作中更加有信念。工作的好壞，其實也和工作環境有關，工作環境主要的是人際關系。這些日子，我感受到大家對我的關系和激勵，我的工作很快樂，而且很輕松，可是精神上我絲毫未對自己放松。有時辦公室的王會計出去跑銀行時，也會帶上我，這對我也是一種熬煉。前兩天，當部長支配我去報稅時，我突然覺得自己已經是一名真正的會計了，我希望部長以后可以多支配些類似的工作，我保證仔細努力做好。

在辦公室，有時望見部長忙前忙后，我有許多次想幫忙，可是不知道該怎么幫，因為自己專業學問深淺的問題，加上工作閱歷的缺乏，所以只能間或的打打下手，這讓我慢慢察覺到會計人員工作的謹慎性以及重要性，同樣也感覺到了壓力，面對這樣的壓力，我不會退縮。

我現在可以大聲的說，我已經為將來更好的工作做好了打算，隨時等待部長的支配，等待部長對我實力的考驗，在以后的工作中，我準備加強自己對外貿會計學問的學習，更好的適應單位會計工作，也彌補自己在這方面的學問的缺乏，同時也希望部長可以像以前一樣教我些外貿會計學問，我肯定努力學習。

高校生會計社會實踐報告6

一、實踐目的

社會實踐是學校依據專業教學的要求，對學生已學部分理論學問進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培育和訓練學生相識、視察社會以及分析解決問題的實力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。20xx年7月——8月我在xxxxxx公司進行了各方面的實踐。現作如下實習報告：

二、實踐單位概況

xxxxxx是一家供應全球無船承運業務的綜合性集團公司總部位于德國。xxxxxx擁有香港、中國大陸、德國的獨資公司，以及在新加坡、印尼、馬來西亞和泰國的姊妹公司。不僅如此，xxxxxx還建立了一個擁有一百零一零一六十多個全球合作伙伴的國際性網絡。xxxxxx的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶供應后續跟蹤和處理服務。為了能夠完成這樣的服務，在亞洲和歐洲地區已經成立了自己的公司，并擁有自己的工作團隊。在任何時候xxxxxx為客戶供應全方位的貨運信息。中國已核準獲發營業執照，并且由專業人士組成了九家分公司。

三、實踐崗位的簡介

本人在工作崗位是負責集團財務部門工作。集團財務有三個人，信貸經理xxxx，財務xxxx和我，她們負責帶我，她們對我特殊照看，我很幸運，跟了兩個從業10多年，會計閱歷豐富的會計師。雖然自己也是會計專業，但缺少實踐閱歷，而且有一些就算是在學校也學不到的。就是一種對事業的專注和勤奮的精神。

我們三個組成了一個小團隊。xxxx先帶領我去熟識四周的環境，她樂此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門的職員。在回到辦公室時，她語重心長地教育我說，人際關系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是常常跟自己打交道的人!“人相識的多了，事就好辦多了!”剛來的第一天，她就給我上了一課。她英語很好，我把她作為我的榜樣。她告知了我團隊的重要性與人際關系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告知我雖然他可以教我每天須要做的流程但閱歷是須要我自己去積累的，這句話讓我在以后的工作中也真正體會到了。閱歷是特別重要的，而對于會計來說閱歷更是重要。我還是在學習的階段，所以一般比較簡潔的工作都是由我負責，比較困難的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學習的看法來進行實習。我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，并且核對賬目，讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。

四、實踐內容

本人于20xx年7月14日至20xx年8月在xxxxxx公司進行實習，主要提高自己的實際操作技能，學習、豐富實際工作和社會閱歷。會計是以貨幣為主要計量單位，反映和監督一個單位經濟活動的一種經濟管理工作，會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進行了三年的高校學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《管理睬計》、《成本會計》及《稅法》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，全部的有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本駕馭了，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經駕馭了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標準”下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正駕馭這門學問。

1、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。

2、按月編制會計報表(資產負債表、損益表等)，并進行分析匯總，報公司領導備案決策。

3、負責監督公司財務運作狀況，剛好與出納核對現金、應收(付)款憑證、應收(付)票據，做到賬款、票據數目清晰。

(1)原始憑證的核簽;

(2)記賬憑證的編制;

(3)會計簿記的登記;

(4)會計報告的編制、分析與說明;

(5)會計用于企業管理各種事項的辦理;

(6)內部的審核;

(7)會計檔案的整理保管;

(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項特別重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的運用者供應有用的信息。會計信息要精確、全面、剛好，然而當前的財務報表有許多的局限性。在電子商務時代，基于網絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛發展，人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度快速發展，在短短的幾年時間里，作為網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野并對傳統會計產生了深刻的影響，xxxxxx基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。

高校生會計社會實踐報告7

社會實踐是每一位高校生、畢業生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中鞏固學問，社會實踐又是對每一位高校生、畢業生學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

經人介紹，我來到了**縣人民醫院為期一個月的社會實踐活動。

會計是指對詳細經紀業務進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為對管理者決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科，一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理、提高經濟效益的重要手段。經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要作用。其發展動力來自兩個方面：其一，是社會經濟環境的變換;其二，是會計信息運用者信息需求的改變。

學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計學問，而且也要仔細主動的參加各種會計實踐的機會，讓理論和實踐有機的結合在一起。只有這樣才能成為一名高素養的會計專業人才。

對會計工作還不熟識的大一的我，通過這一個月的社會實踐，我學到了許多專業上的學問，同時也加深了我對社會的相識，慢慢熟識了會計業務的程序和如何同同事交往，我學到了許多課本上學不到的工作閱歷。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人才，為了順應社會的要求，加強社會的競爭力，也應當嚴于自身素養，平、培育較強的會計工作的操作實力。于是，本學期初，我們樂于參與了學校的活動。

在這次實踐中，這個一點我感受很深，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，兩年以后，我已經不再是一位高校生，是社會中的一份子，要與社會溝通，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才選擇了會計為專業的我，在這次實踐中，自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡潔的部分，但只要想到自己能把在學校學到的學問運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生在聽講，理論部分占主體，而我自己對專業也只是能駕馭而已，本想工作時間長了就應當能夠應付的來，但事實上并沒有想象中那么簡單。

平常在學校，數字錯了改一改就可以交上去，但是在單位里，數字肯定不行以出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低,企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時保持著這種競爭狀態，才能在企業中立于介意道題不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更須要的是與實際相結合，只有理論沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不行能在這個社會上立足的，所以肯定要特殊當心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里就行了，在企業里出錯是要負責任的，這關乎企業的利益損失。

我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走向社會，獻出自己的一份力氣，實現自我價值。自從走進了高校，就業問題就好像總是困擾在我們身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上的大字報總寫著“有閱歷者優先”，可還是在校內里面的我們社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在畢業以后能真正走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的改變，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題，我們應仔細的對待社會實踐。

在實踐單位，我主要負責幫忙接電話、復印資料、整理文件等，雖然工作很簡潔，但那種工作的華蜜感，是在學校里無法感受到的，而且許多時候，我都必需自覺的做一些我本職工作以外的事情。

在學校里或許有老師安排說今日做什么，明天做什么，但在這里，不肯定會有人告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學校，只有學習的氛圍，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了活的更多的酬勞而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學習別人先進的地方，也要不斷學習怎樣做人，以提高自己的實力!記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我覺得校內總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系困難，但我的去面對我從未面對過的一切。

經驗了這次社會實踐活動，我欣喜的發覺自己得到雙重收獲，業務技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會實踐使我把學到的書本理論應用到實踐中去，可以更加熟識就業市場，了解社會現實，加強自身競爭意識，同時也發覺自己學問結構的缺陷，這學問一次初步的嘗試，但對我來說的確是一筆很大的財寶，激勵和鼓舞我以后應當怎樣成熟的面對實際工作。

高校生會計社會實踐報告8

短短的四周實踐是在我們充溢、奮斗的過程中完成的!記得剛起先，實踐是那樣的勞碌和乏累，甚至是不知所措，因為我們的自學實力和結合實力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。實踐不僅培育了我們的實際工作技能和技巧，而且增加了我們的事實上崗實力，實踐就是我們適應社會工作的墊腳石!這次的綜合實踐我想簡潔的從幾個方面來談!

一、實踐基本目的

通過本實踐學習，讓我們能夠系統、全面的駕馭國家的《會計法》、《稅法》、《金融法》、《企業會計制度》、《企業職業道德》等有關法規。加強了我們對會計核算基本理論的理解、基本核算方法的運用和會計基本技能的訓練，將會計專業學問和會計實物有機的結合在一起。使之能夠真正駕馭針對各種企業、事業單位所遇到的一般經濟業務進行處理，并能獨立完成小企業添置的憑證、等級帳簿。

二、基本內容

認知會計科目與賬戶

通過實踐，使我們了解駕馭會計科目和賬戶，能夠區分會計科目和賬戶。

駕馭借貸記賬方法

通過實踐，使我們了解駕馭復式記賬的基本方法。

填制原始憑證

為了熟識經濟業務，駕馭填制原始憑證的程序、方法和便于審核原始憑證，須要開設填制原始憑證的單項實踐。由于原始憑證特別重要，所以添置原始憑證式要特殊當心，在實踐中我也總結了一些小的要點：

1.按原始憑證的基本要是填列，不得遺漏。

2.填制在憑證上經濟業務要與實際相符，數字要真實牢靠。

3.凡填有大寫小寫金額的憑證，大寫小寫金額必需相符。

4.填制在憑證中的摘要應簡明扼要，字跡要清晰，易于分辨。

5.發生銷貨退回的，還必需有退貨驗收證明;

審核原始憑證

原始憑證是證明經濟業務已經發生或完成，明確經濟責任并用以辦理業務手續的書面證明。在實際工作中，外來的和自制的原始憑證，一般都符合有關規定，既能證明發生或完成的經濟業務，又能做到填制手續完備，用以辦理有關業務手續。

基本經濟業務賬務處理

依據供應一套企業經濟業務資料，練習駕馭記賬憑證編制和賬簿登記的方法。通過實踐，實我們駕馭了所涉及的各賬戶性質和結構，以及常見經濟業務的會計處理。

設置登記會計賬簿

通過實踐，使我們了解會計賬薄的種類和基本結構，理解會計賬薄登記的一般要求，駕馭會計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。熟識會計處理程序

通過實踐，使我們了解基本的會計處理程序，理解會計賬薄登記的一般要求，駕馭會計賬薄啟用、設置、登記、對賬、結賬、錯賬改正以及會計賬簿保管的基本操作技能。

三、心得體會：

在記帳過程中，可能由于種種緣由會使帳薄記錄發生錯誤，而作為會計人員應運用正確的更正方法，采納錯帳更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時留意的一點。在實踐中我們必需做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。這一部是特別繁瑣，也是特別重要的，否則會功虧一簣，徒勞無功。

在實踐中我們最能體會的是一個字——累!不過這是一種苦盡甘來的感覺，我們會以累感到傲慢，也是我們的專心表現!不過作為一名學生，最終能夠很好的駕馭書本上的學問并且敏捷運用，不僅僅只有自己的功勞，還應當感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對每一位學生的熱心幫助!

我想我還會珍惜在學校的每一次的學習，而這樣的實踐學習更是值得我去珍惜!

高校生會計社會實踐報告9

一、實踐目的：

豐富自己的寒假生活、增加實際工作生活閱歷、了解木材加工業的發展與前景。木材在我國改革開放以來的社會主義現代化建設中起著直觀重要的作用，古代的茅草屋、窯洞、土房、磚坯房，等等。木材都在其中起著至關重要的作用，可以說木材是伴隨著新中國的一路成長的，但隨著剛進混凝土的應用木材好像慢慢退出了他的霸主地位，近年來木材的不合理化開發使得原本豐富的木材資源也發出了警告的呻吟，于是合理化開發利用木材，提高利用率、加強技術環節也燃眉之急，本次的實踐目的就是了解現在的木材加工工廠的生產技術處于什么樣子的水平，提出合理化建議，為我國有限的木材資源持續利用提出自己的建議。

二、實踐內容：

這次實踐我在家旁邊的一個木材加工廠實踐、在大連各個公路的兩旁密布著一家家的木材加工點，他們都是私人經營的個體小工廠，每個的投資都不是很大。通過找尋我在家旁邊找到一個不算大的木材加工廠通過和老板的溝通、他讓我進行沒有危急地搬運整理工作、可以加工過程和技術過程視察、以免電鋸產生的危急。

第一天是XX年一月20日，這個工廠位于遼寧省大連市金州區三十里堡鎮，這個雖然工廠不算大，但是麻雀雖小五臟俱全，所需的加工工具還是比較齊全的，并且距離家里比較近，便利自己的實踐。實習之前通過資料的查詢了解我國木材項目的建設和人才的培育現狀以及實習所在省份的相關狀況。改革開放以來，我國木材工業發展迅猛。其中：全國的人造板年產量已經從XX年的XX萬立方米猛增到XX年的8838萬立方米，年產量平均增長率為20.4%，產量位列世界第一。全國家具的總產值則從XX年的1200億元增加到XX年的5400億元，年平均增長率為20.7%，產值位列世界第一。

從全國木材工業的經濟總規模來看，我國已經成為木材工業大國，木材工業已經成為國民經濟的支柱型產業。我國木材工業的發展雖然強勢，但木材工業大國不等于強國，無論是全國還是遼寧省，在木材工業高速發展的背景下，企業管理粗放、產品質量低下、產品附加值不高等問題的存在，制約著企業與行業的做強，其重要緣由就是木材工業行業管理和技術人才匱乏所致，企業“高素養、高技能”型人才的嚴峻短缺，降低了企業在國際市場上的競爭力，阻礙了我國木材工業強國目標的實現，我國木材工業界呼喊高校能夠為他們培育出更多的“高素養、高技能”人才，我院木材加工技術專業就是在這樣的背景下應運而生的。遼寧省是聞名的實木家具生產基地,也是全國家具生產大省之一，XX年全省家具產值逾200億元，產業規模在全國占有重要位置。現在全省家具企業的總數已經超過4000家，假如再加上1010多家成規模的人造板企業及其它木制品企業，遼寧木材工業企業總數已達5000余家，從業人員超過40萬人。

依據對企業現有人力資源的調查，被調查單位的中、基層技術管理骨干80%以上都是農夫工出身。由于員工素養所限，企業的管理、技術再上等級已很困難，人才現狀遠遠滿意不了企業現實與發展的須要，企業現在亟待引進充溢下列“高素養、高技能”人才：家具設計員、人造板生產線調試與操作工、木工機械調試與操作工、木材加工工藝技術員、生產管理員、品質管理員、產品營銷員等。現在這些人員的缺口全省可達50000人以上。據此，可以看出本專業畢業生就業前景廣袤，市場提升空間巨大。通過近一步的了能更好的好的便利工作，在木材工廠工作的有三種工作，運輸司機、木材加工技術員工、搬運工、而我這次就是木材搬運工、雖然是最臟最累的、俗話說的好萬事都得從基層做起嘛、在說老板也通翻譯我“偷窺”技術人員的工作啊。整個木材加工廠的工作流程也不是那么困難。

可以用簡潔的幾個步驟概括就是木材的引進、木材的加工、木材的輸出。雖然說是簡潔的幾部但是里面包含的小步驟就是太多了。

1、選購 原木材、這是第一步，收購材料，一，談好價錢再用大貨車到的林地把原木運載回來來進行加工。業，所以一般是就近原則，來追求降低運輸成本大最大化。但近年來隨木材資源的削減，成本已經很大晨讀的地出現了上漲，而且貨源也削減了許多，可說是“一樹難求”(另外早前的新政策規定了誰砍誰種的原則，增加了種植成本，樹木的收購價也相應上漲)

2、加工成木板——原木運回來后一般會先被就近(堆放在空地上)，當接到新的訂單，才會起先對其進行加工。所謂的加工其實就是用一臺坐式的大電鋸把原木鋸成木板。這種木板主要應用于建筑業和木箱制造等領域。除木板外本店也生產枋材(也就是方形的木樁)。

3、運輸給客戶，運輸司把木板運輸到有須要的客戶。

4、加工成木托，有人定了木托時，加工好的木板會運到裝釘加工點裝釘成木托(俗話說一個木架子)

5、廢料處理。木槺，木柴這些都是可以再度利用的，在生產的過程中會產生大量的木屑，廢腳料之類的東西，可供大型火爐燃燒，當地的一些人回來選購 進行取暖之用。

三、實踐結果：

通過短短的時間生活讓我了解到了掙錢的不簡單，并且對木材的加工過成有了移動的了解，但我想我國木材資源已經亮了紅燈時否能采納新原料來代替日益削減的目次啊資源呢?隨著12五的規新能源新材料的發展也提上了日程，通過網絡的詢現在又一種可以代替木材的一種新材料熱塑性木材新材料科替代塑料。

福建華僑高校日前以自然纖維及廢舊木材為原料，采納新研發的催化劑，制備出黏流溫度為130℃～160℃的熱塑性木粉，并通過擠出、注塑、模壓等加工工藝，生產出熱塑性木材。

這種熱塑性木材以木材作原料，通過植物纖維(纖維素、木素、半纖維素)三大組分上羥基的芐基化反應制備合成,可替代pe、pp、ps等通用塑料，將成為替代石油基樹脂的可持續發展的新型材料。

木材的可替代還有許多科技木、聚酯纖維。復合材料等等。

四、實踐總結或體會：

通過這次實踐，使得我對勞動的意義和價值有了深深地體會到了國家木材的匱乏和開展新能源的迫切需求，中國走可持續發展的重要性。我們上高校，學習先進的科學學問，為的就是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們只有在今日努力駕馭專業學問，明天才能更好地為社會服務。可以說，在這個寒假的社會實踐中，我學到了許多東西。這幾天的經驗給我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的相識和感知。所以無論在以后的工作還是學習生活中我都都踏踏實實做事，老醇厚實做人吧自己所學的付諸于實踐!

高校生會計社會實踐報告10

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創建良好的條件。才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力氣為社會創建了新的財寶。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，同基層領導談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學到了許多書本上學不到的東西，吸取了豐富的養分，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。

作為新時代的高校生，社會實踐是每一個人必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問。它是對每一位學生專業學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向走向社會接受挑戰的第一步。

一、社會實踐的目的

正確相識專業：會計是對單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預料、參加決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了兩年的高校學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務會計》、《成本會計》及《會計信息系統》的學習，可以說對會計已經是有了初步的了解，有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都稍許有了駕馭，但這些好像只是紙上談兵，倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應用，我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經駕馭了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正駕馭這門學問。

二、社會實踐的過程

會計是個講究閱歷的職業，工作閱歷是求職時的優勢，為了積累的工作閱歷，經過親戚的幫忙，在一鄉鎮企業獲得了一次非常難得的社會實踐機會。實踐期間努力將自己在校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，仔細完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一樣好評，同時也發覺了自己的很多不足之處。

在實踐中，我參加了將近兩個月的會計操作工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。仔細學習了正值而標準的事業單位會計流程，應前輩的訓誨還仔細學習了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，具體地了解了事業單位會計工作的全過程，仔細學習了各類學校經濟業務的會計處理，并駕馭了兩門財務軟件的運用，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，仔細學習會計理論，學習會計法律、法規等學問，利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問。

駕馭了一些基本的會計技能，詳細包括了以下幾點：

1、原始憑證的審核方法及要點。

2、記賬憑證的填寫及審核要點。

3、明細賬、總賬的登記及對賬。

4、財務報表及納稅申報表的編制與申報。

5、會計檔案的裝訂及保管常識。

從而進一步鞏固自己所學到的學問，為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請等等。在這個學習和聯系的過程中，我發覺會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作詳細業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢牢駕馭。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發覺所學的理論學問與公司實際操作的實務區分在哪里，相同的地方在哪里，內部限制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特別的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實踐中的這些問題有了肯定的解答，達到了這次實踐的目的。但是作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務實力，應變實力，心理素養，適應實力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是特別重要的。

我想每一次的經驗都是一種積累，而這種積累正是日后的財寶。在工作上，在學習上，我們要讓這些珍貴的財寶發揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。社會實踐真的是一種經驗，只有親身體驗才知其中味道。課本上學的學問都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少人在實踐時都覺得課堂上學的學問用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又怎會存在應付這瞬息萬變的社會？

這次假期實踐我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

高校生會計社會實踐報告11

一.實踐目的：

時間飛梭，轉瞬即逝。生命初始如同白紙，等待著我們去描繪，去譜寫，去創建……

想起自己走過歲月中的點點滴滴，有許多美妙的回憶，也有許多的缺憾。我信任每個人都有自己的志向，可有多少人為之付諸努力，還在堅持著。所以既已過去的便隨之過去，應當看重的是現在和將來，應當為自己的目標和志向而奮斗。書中常云：一個不能靠自己的實力變更命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運駕馭在自己的手中，反而成為命運的奴隸。

而在注意素養教化的新時代，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養教化進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社會、回報社會的一種良好形式。高校生假期社會實踐作為促進高校生素養教化,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高學生實踐、創新和創業實力的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。

因此，希望通過這次實踐了解會計相關學問，學到在書本中學不到的學問，開闊視野、了解社會、深化生活。社會實踐作為廣闊青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于高校生的成長、成才有著極為重要的作用。

所以，身為高校生的我們，在一每天消磨時間的日子里，不如抓緊時間多學一些學問來充溢自己。人的高校時間一生中或許就一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。只有在高校期間努力為將來工作打下扎實的基礎，將來才能更好的實現志向，才能更好的為社會，為國家，為人民奉獻自己的力氣。

二.實踐內容：

我此次社會實踐的會計事務所是興安太陽能光伏產業園管委會，主要了解企業基本經營狀況和熟識企業會計制度和操作運用。

會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。由于對企業會計的工作不了解，剛起先我負責的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。工作很簡潔，經過幾天的簡潔學習就基本駕馭了技巧，但接下來的工作真的讓人覺得枯燥——制作記賬憑證，開轉賬支票，代理記賬等。

總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區區原始憑證可以嫻熟駕馭，也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，于是白天用筆記本把自己不懂的須要留意的地方登記，晚上回家做復習，把公司日常較多運用的會計業務仔細讀透。終歸會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是相識就行了，還要把全部的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據用別針整理好，裝訂好，才能為記帳做好打算。

制好憑證就進入記帳程序。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章——此筆作廢，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業的帳務，是一個企業以后制定發展安排的依據。

全部的帳記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算

機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，好在我學會先用鉛筆寫數據，這樣就算出錯，賬本也不至于一塌糊涂。

三.實踐結果：

在實踐過程中嫻熟了登賬的方法：首先要依據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般依次和基本流程。雖然整體流程還沒能完全學會操作，但已了解其基本要素，為以后的學習及工作打下了基礎。

凡是也有例外，就如專項應付款和專項工程，這兩項是我們在會計課上沒學到過的，依據企業的狀況而設的科目。專項應付款是依據政府對某專項業務特別應撥發的款項，而專項工程便是相應專項的該工程。

從社會實踐學習中，對企業的基本狀況漸漸了解，會計業務操作也漸漸嫻熟，自己的各方面得到熬煉，達到此次社會實踐的初衷。

四.實踐總結及體會：

課本上學的學問都是最基本的學問，不管現實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的學問用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?

在此次社會實踐中，時間雖短，但我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。

例如，在社會實踐中我發覺自己在社會交際方面顯得很稚嫩，處理突發事務的閱歷不足，信任人際關系是現今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，這就須要多和別人接觸，增加自己的交際實力，但要真正的熬煉自己就要敢于去接觸社會上的人，克服自己的不足，能盡快融入新的環境，對自己的實力保持足夠的自信而又不自大，我們作為一個學生，要學會虛心向別人請教，敢于提問。同時要盡快融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功

倍。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定遇到，但有備無患總是好的。

通過此次社會實踐，我深深地相識到社會實踐是一筆財寶。從客觀上對自己在學校里所學的學問有了感性的相識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系。實踐就是把我們在學校所學的理論學問運用到客觀實際中去，使自己所學的學問能更好的與實踐結合并運用于實踐，理論應當與實踐相結合;另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，熬煉了自己，提高了自己實際操作的實力。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力氣為社會創建了新的財寶。

而如今的中國是飛速發展中的，世界的改變更是無法預料。所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的學問，不斷擴展自己的學問面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現的更好。

高校生會計社會實踐報告12

會計是一門應用性很強的技術專業，不能照搬書本，只有真正的“實戰”閱歷—實踐，將是我們踏入會計領域工作前不行缺少的熬煉，作為當代高校生，惟有把理論聯系實際才是當今社會真正須要的優秀人才，于是我很早就在關注報紙、雜志和網上聘請，不過全部的努力都不算白費，在大三開校之前我找到了一個比較對口的專業，為了珍惜這個實踐的機會，我靜默發誓肯定要好好工作，把自己在學校學的充分發揮在公司，從而提高自己的專業水平，為今后就業、創業做好打算。

初到自己喜愛的公司上班，和接觸自己喜愛的專業，心里非常期盼，學了2年的會計最終可以出來自己獨立做賬了，心里非常興奮，但剛起先的時候，并沒有像我想的那般美妙，我們公司沒有專職會計，之前的賬都是請會計事務所和兼職會計做的，我剛來公司也就面臨著自己獨立做帳，原本以為會有人帶我做，結果卻是自己做，只有在交接工作的時候和之前的老會計請教過，說實話讓我自己獨立做賬，對于沒有什么閱歷的我來說真的很有壓力，也第一次感到原來看似簡潔的會計并不是我們想的那么簡潔，但我們老總并沒有嫌棄我是一個沒閱歷的高校生，反而激勵我，第一天上班他對我說過一句話，他說會計事務所里面的學員學3個月就可以做帳，你高校學了幾年莫非還不能做賬嗎？或許是聽了這句話，激發了我的斗志吧，我就靜默發誓我肯定要做好這個全職會計，閱歷沒有可以漸漸學，沒人帶可以漸漸去摸索。

第一個月，我漸漸學會了怎么去做記賬憑證，如何去銀行取對賬單和匯款等簡潔的事項，10月中旬就要報9月的稅了，從沒報過稅的我對稅務局什么都不懂，也不知道該請教誰，報稅的最終一天由于公司存的錢沒剛好到賬，所以在下班之前都沒報成，當時我非常焦急，很擔憂這個月的稅可能不能剛好在網上申報了，下班之后我就始終在琢磨這個事，我下班后再一次查了銀行存款的賬上余額，很幸運的是錢已到賬，下班回家我就用家里的電腦進入系統報稅，報了很久都沒報起，后來我打電話給我的專業老師陳紅老師，她叫我不要急漸漸來，在陳老師的幫助下我最終報稅勝利了，但我并不確定我究竟報起沒有，也不愿定能扣款勝利，因為上一個月老會計報稅勝利了但其次天并沒有扣款，所以我還是很大擔憂，成天晚上都在想這個事，其次天上班的第一件事就是打電話查銀行的錢扣款沒有，當電話的語音提示說賬上余額是五佰多，我心里的大石頭最終落地了，稅已勝利扣款。當時我心里真的很興奮，因為第一次這么勝利的完成了報稅流程，同時也給了我很大的激勵和信念，對接下來的工作有了更多的自信。稅已勝利報完，接下來就是編制憑證，登總賬、明細賬、日記賬、科目匯總表，編制資產負債表和利潤表、庫存表。由于在學校做過會計實訓，對這些憑證的處理和登記賬本還有些熟識，所以很快就把公司的財務報表做了出來，當基本做完這些會計方面的工作，我從中體會到了很多也學會了許多，原來會計也不是我們想的那么難，只要肯專心去學就肯定可以做好，盡管有時會遇到很多問題，但始終要信任只要仔細去做不懂就想摯友老師請教加上自己努力肯定可以完成任務。接下來的每天都是重復的做這些工作，雖然很乏味很枯燥，但漸漸的也覺得習慣了，對公司的一切業務和流程都非常清晰，做起工作來也得心應手。有時除了做一些本職的會計工作，還學會了很多行政方面的學問，我們老板經常對我說，一個有實力和作為的人不僅只會做自己的專業，其他方面的學問也很重要，越是不懂的越是要學，只有不停的學不停的挑戰自己，才能讓自己走向勝利的道。

在這次實踐期中我體會比較深刻，終歸是我第一次工作這么久，以前都是寒暑假的短期實踐，而這次卻是我人生的第一個工作，對我產生了很大影響，同時也讓我對自己的職業生涯做了一個更全面的規劃。

實踐真的是一種經驗，一種磨練，只有親身體驗才知其中味道。課