第頁大學(xué)生上課檢討書集錦八篇高校生上課檢討書篇1

敬重的老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)上課玩手機，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)?？隙ň褪鞘д`，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務(wù)有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也肯定不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。

這幾天我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定就是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有實力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

上課玩手機，對于家長對我的期望也就是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長就是我們最親的人，也就是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時，也就是對于自己心的損害，因為我們就是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xxx

年月日

高校生上課檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

我是您的學(xué)生，xxx班的xxx，今日中午的第四節(jié)課上完后您為了檢查有沒有同學(xué)出現(xiàn)早退的現(xiàn)象，又點了一次名，而我在那個不在教室的人的名單上。對此我表示特別的愧疚，我不應(yīng)當(dāng)在上課時間早退的，作為一名學(xué)生，這樣的行為無疑是須要指責(zé)的，寫下這份檢討書是希望您能不能看我已經(jīng)深刻的檢討了自己的份上，寬恕我這一次。

由于高三時候那段學(xué)習(xí)給了人很大的壓力，所以到了高校后，我就變得有些放縱了，尤其是在學(xué)習(xí)方面。中學(xué)時每天都是提前到達教室，可現(xiàn)在我盡然上課時早退了，這不是作為一名學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情，這件事情的確是我做錯了。上了高校后，比起中學(xué)，現(xiàn)在每天都過的是非常的輕松，高校時每天最驚慌的時刻，莫過于吃飯的時候了，一點飯點的時候，那擁擠的人群和我中學(xué)時期學(xué)校的食堂一模一樣。因此，有的同學(xué)在下課時間還未到時提前幾分鐘下，這樣的話就不用在那擁擠的人群中擠來擠去了，有的同學(xué)試了幾次，效果還算不錯，因為老師點名一般是在剛起先上課的時候，所以也不用太過擔(dān)憂這方面。望見那些同學(xué)每天不用在人群中擠來擠去就能吃到可口的飯菜，我的內(nèi)心有著那么一絲艷羨的。

于是我略微遲疑了一會也加入了他們早退的行列，做這種事情時我的內(nèi)心感到有些擔(dān)心，但隨即這股情感就被我拋到腦后了。我們早早的吃了飯回到宿舍后，一個沒有早退的室友給我們發(fā)了信息，說老師下課時又點了一次名，我起先還想著她是不是在騙我，但這條信息在其他同學(xué)的口中得到了證明。我從前的擔(dān)心不是沒有理由的，此刻，猛烈的懊悔席卷了我的內(nèi)心，我不禁反思自己，高三那么辛苦的一年都熬過來了，怎么就輸在了一個小小的吃飯上。

xxx老師，我知道我確定讓您悲觀了，學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)，就算是高校生這點也沒有任何的變更，無論什么時候我們都要以學(xué)習(xí)為主。更何況高校的人與人之間的差距沒那么大，競爭因此更加激烈，不努力學(xué)習(xí)的話很難在人群中脫穎而出。這次我真的特別的愧疚，有了這次的教訓(xùn)，在以后在課堂上，我肯定仔細(xì)、努力的學(xué)習(xí)，約束自己的行為，不會再做早退這樣的事情了。

此致

致敬！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生上課檢討書篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在高校，課堂上的要求可能會沒有我們以往那么嚴(yán)格，但是卻不意味著我們可以在高校的課堂上隨意妄為，保持正常的課堂秩序是最基本的。但是我在教授您上午的其次課的教學(xué)中，因為抵抗不住手機嬉戲的誘惑，和我們的室友一起在您的.課上，打起了網(wǎng)絡(luò)嬉戲，因為在嬉戲中投入的太忘我，有好幾次在嬉戲過程中和室友大聲說話，多次打攪你的其次課的教學(xué)，和其他同學(xué)們在您課堂上的學(xué)習(xí)。

在上高校期間，老師們對學(xué)生們聽課的管理是放松了許多，也沒有條例規(guī)定不能講手機帶進高校的課堂，但是在上課的時候里，我們用手機打嬉戲這一點上，的確是我們做的有點過分。網(wǎng)絡(luò)嬉戲始終是我們學(xué)習(xí)上的一個很大的阻礙，適當(dāng)時間的網(wǎng)絡(luò)嬉戲是有利于我們身心的健康。但是我們在您上課時間玩嬉戲，就讓嬉戲成為我們阻礙學(xué)習(xí)的一塊巨石，攔住我們的學(xué)習(xí)進程。

我們在平常打嬉戲就應(yīng)當(dāng)非常節(jié)制，不行以讓嬉戲占用我們太多的時間。在高校里，時間是緊迫和短暫的，我們平常的學(xué)業(yè)和課業(yè)，也須要我們用大量的時間去完成。假如我們將比較多的時間支配在嬉戲上的話，就不能夠保證我們的課業(yè)是否可以按時完成，同時在完成自己課業(yè)和學(xué)業(yè)完成的條件上，我們并也不能保證它們完成的質(zhì)量。在您的其次節(jié)課上，我是有聽過您的教學(xué)內(nèi)容，但是卻說不出你這節(jié)全部的教學(xué)學(xué)問，以及我們這部分專業(yè)課上的重難點，這就是因為我在上課時間打嬉戲造成的后果。其中某些專業(yè)學(xué)問是晦澀難懂的，在上課時間里，不仔細(xì)聽教授您的對有關(guān)學(xué)問的講解和補充，自己自學(xué)是不會將這節(jié)課上的有關(guān)學(xué)問內(nèi)容學(xué)習(xí)清晰的。

我們每個教室都有放納手機的特地編織袋，就是防止學(xué)生在上課時間忍不住，在課桌底下偷偷的玩手機。但是這個是自愿投放的，我既然在上課時間沒有那么好的自制力，就應(yīng)當(dāng)在上課之前就上手機放在這個袋子里，然后在課后取回的。這是在上課時間是我自己對自己某些方面的實力太過于高看了，才讓自己在上課時間打嬉戲的做法，多次打斷我們其次節(jié)課的課程學(xué)習(xí)。以后我會對自己自制力的實力水平有一個清楚的相識，同時我也會熬煉自己的自制力，因為這才是是解決我在高校學(xué)習(xí)中的相關(guān)問題最根本的方法。

我會自己在課后將您其次節(jié)課上的學(xué)習(xí)內(nèi)容自己重新再學(xué)習(xí)一邊，并在遇到相關(guān)問題后向教授您請教，希望您不會介意我向您討教學(xué)習(xí)問題的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生上課檢討書篇4

敬重的老師：

您好!

在20X年X月X日的英語課上，我沒有仔細(xì)聽講而是在玩手機。這辜負(fù)了學(xué)校對我的栽培，辜負(fù)了老師對我的信任，辜負(fù)了爸媽對我的期盼，也是對同班同學(xué)和自己將來的不負(fù)責(zé)任。在此，我慎重的向老師您進行自我檢討，懇請您寬恕!

作為一名高校生，雖然說上課的紀(jì)律問題已經(jīng)不像初中學(xué)那么嚴(yán)格，但學(xué)校為了抓我們的上課到勤率以及聽課率特意申請經(jīng)費為每個班級都打算了手機套。學(xué)校知道現(xiàn)在我們的自律實力不強特意實行措施幫助我們，但我卻辜負(fù)了學(xué)校的專心栽培。因為自己有兩個手機，上課前將一個手機上交，另一個手機卻放在背包里帶到了座位上。在上課的時候難免會走神，可能是我因為自己不夠?qū)Ｐ母簧嫌⒄Z老師上課的腳步，也可能是因為自己從一起先就沒有想過要仔細(xì)聽講導(dǎo)致在上課過程中玩手機，其中同桌莉莉有提示我讓我別玩手機了，好好聽課，但我卻麻木不仁。

作為一名子女，我沒有為親人考慮，他們含辛茹苦把我拉扯大供我讀書，而我卻用著他們辛勤勞動賺取的工資在揮霍，沒有珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時間。媽媽曾經(jīng)和我說過一個故事，外公總共生了三個兒子，有一個兒子，二個女兒。因為當(dāng)時家庭經(jīng)濟困難，導(dǎo)致媽媽只能在中學(xué)的時候放棄讀書的機會。而我卻在奢侈這么好的機會，真是太不應(yīng)當(dāng)了。

作為一名班干部，我沒有起到榜樣作用，而是知法犯法觸碰班級規(guī)章制度。我深刻的相識到了此次事務(wù)的嚴(yán)峻性，這不僅僅是上課玩手機這么簡潔的事而是挑戰(zhàn)了任課老師的權(quán)威，也是相當(dāng)于在踩著班級的顏面在犯罪。也是在給班級丟臉。輔導(dǎo)員說過，我們是一個團隊一個整體。一個人犯錯就是全班犯錯，是同學(xué)麻木不仁，是班干部不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是老師疏于管教的行為體現(xiàn)。經(jīng)過這次事務(wù)，我相識到了自己在思想上的不成熟，故此我將從一下幾個方面來改善自己，請老師和同學(xué)們監(jiān)督：

一、端正看法、仔細(xì)學(xué)習(xí)、勤于思索;

二、課前預(yù)習(xí)、課中聽講、課后回顧;

三、嚴(yán)于律己、身正為范、一絲不茍。

我深刻的相識到了自己的錯誤，以后我將從小事做起，端正看法對待每一件事情，爭取做一個為班級爭光的三好學(xué)生，我將盡可能成為爸媽口中的別人家的孩子。希望老師能看在我真誠的看法上，寬恕我所犯的過錯。

此致

敬禮!

檢討人：XX

20X年X月X日

高校生上課檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

我真的很慚愧，這已經(jīng)是第三次了，遲到的現(xiàn)象多次的出現(xiàn)在我的身上，我們班級的臉面都讓我丟光了，遲到就是最不能夠容忍的事情，我知道這樣多次的遲到，是我自己的看法問題了，我每次都給自己找理由，習(xí)慣性的躲避，不是因為這個事情就是因為那個事情，這個給班級的風(fēng)氣造成了嚴(yán)峻的影響，這樣的狀況是嚴(yán)峻的，事情不過三，我卻一再的遲到，高校生了，我真的給這幾個字丟臉，每次您在點到的時候我都不在，等您點完到離開的時候我就來了，這已經(jīng)是第三次了，遲到就是等于曠課，您不是第一次這么跟我們說了，我很清晰自己是一名學(xué)生，高校雖然不在是像中學(xué)那樣，許多時候?qū)ξ覀儗嵭蟹潘傻哪Ｊ?，但也不是我們想干什么就干什么，您常常說我們要自己自覺一點，但是我卻多次的遲到嚴(yán)峻的影響了班級榮譽。

事情是這樣的，我們今日上午是八點鐘的課，一般八點的課我都會起的很早，因為我們寢室離上課的老師還是很遠(yuǎn)的，但是因為昨天晚上我就始終沒睡好，不是因為我在玩手機，也不是因為別的事情，是因為天氣很熱，大家都睡不著，我也感覺很不在狀態(tài)，始終就沒有方法入睡，這樣以來大家就埋怨，我也覺得很熱，晚上的時候始終在沖涼，然后很晚才睡，室友們起的很早，但是因為我的懶散，室友也叫我了，我還是半醒的狀態(tài)，室友叫我的時候都打算去教室了，而我就不想去上課，因為實在是太困了，所以就始終磨磨唧唧，不想起床，這樣就拖到了上課前非常鐘，我起床慢悠悠的洗刷，我還抱著僥幸的心理，想著您不會來檢查，這樣的心態(tài)無疑就讓我遲到了。

我在寢室磨磨唧唧的洗漱完了，來到教室以為您不在，我當(dāng)時產(chǎn)生這種想法的時候就嚴(yán)峻的犯了錯誤，我知道這很不應(yīng)當(dāng)，凡是抱著這種僥幸的心理，這就會在今后的生活中更加的嚴(yán)峻，我很清晰這一點，但是今日我還是遲到了，我到了教室那會您剛剛點完名，我知道自己的僥幸心理失敗了，我真的很懊悔當(dāng)時自己那種想法，對于一名學(xué)生來說真的是一種很大的錯誤，多次的遲到讓你很生氣，這已經(jīng)是三次了，我也知道自己不管是什么理由，我三次的遲到都不應(yīng)當(dāng)，這已經(jīng)是我看法的問題了，也不應(yīng)當(dāng)哪這樣的理由給自己開脫，室友們也叫了我是我自己不自覺，我肯定好好思過。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

高校生上課檢討書篇6

敬重的老師：

您好！

我在上課的時候，沒有仔細(xì)的來聽講，而是在下面拿著手機玩嬉戲，我這種不仔細(xì)上課的行為是很不好的，而且作為學(xué)生，好不簡單到了高校，其實更應(yīng)當(dāng)要珍惜上課的一個機會，終歸真的少上一堂課，那么以后就真的沒有了，高校的時間是比較短暫的，而且也是人生中最終一段到教室來學(xué)習(xí)的一個機會了。

我得檢討，我也是知道我這樣做是不對的，終歸老師講課也是很辛苦，而且來說我，也是對我負(fù)責(zé)，我也是知道有些老師不會管這些，甚至都不點名的，那樣雖然看起來我們是自由一些，但是由于沒有了監(jiān)督，我們也是會懶散，對于學(xué)習(xí)沒有那么的重視，我也是知道，一個課堂的學(xué)習(xí)在高校是特別的重要，假如課堂都不好好的來學(xué)，那么下課之后更是不會去看書，去找資料學(xué)了，高校的專業(yè)學(xué)習(xí)是為了我們以后去到社會立足用的，而不是說讓我們在課堂上玩嬉戲的，不然干脆逃課就好了，沒必要來上課。

而既然來上課了，那么就要仔細(xì)的來對待，老師說我，其實也是想讓我意識到課堂的一個重要性，而不是懶散的覺得人來了就好了，混個學(xué)分對于我自己來說，其實沒有什么意義，反而是奢侈了時間，別的同學(xué)都是在仔細(xì)的聽，而我還玩嬉戲，我也是懊惱自己的一個懶散，上學(xué)期的時候，我其實并不是這樣的，或許是這學(xué)期已經(jīng)是適應(yīng)了學(xué)校的生活，但是其實更應(yīng)當(dāng)要珍惜上課的時間，終歸高校已經(jīng)過去一個學(xué)期了，接下來的日子也是會越來越短了的，不能懶散，不能松懈。

我以后也是肯定要在課堂上仔細(xì)的聽課，把手機靜音，不去玩嬉戲，也不把手機拿出來，老師講的內(nèi)容要聽進去，下課之后也是不能只顧著自己玩，多去一下圖書館，多找老師問一些問題，讓自己有更大的收獲，有這么好的機會，優(yōu)秀的老師在這里，我也是不能奢侈掉了，曾經(jīng)高考的辛苦我也是還記得的，既然付出了那么多，那么現(xiàn)在放棄這么好的學(xué)習(xí)機會，也是不應(yīng)當(dāng)?shù)模蠋?，我已?jīng)知道錯誤了，以后也是會在您的課堂也好，其他老師的課堂也是，都要仔細(xì)學(xué)，讓自己收獲得更多，積累更多的一個學(xué)問，那樣當(dāng)我以后進入社會的時候也是有更加充分的一個打算。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生上課檢討書篇7

敬重的老師：

您好！

我在上課的時候，在座位上玩嬉戲，沒有聽老師的講課，而且還在老師的提示下，沒有留意，接著的去玩自己的嬉戲，我這樣的行為也是要仔細(xì)的檢討。

上課的時間，要仔細(xì)的來聽講，其實從小到大，都是有這個要求，雖然說高校老師的確沒有那么的嚴(yán)格了，但是上課玩嬉戲還是很不好的，這次老師也是希望我們能學(xué)到學(xué)問，而不是奢侈了時間在嬉戲上面，去做這些無關(guān)的事情，那么自己考上的高校也是白白的奢侈了，之前的努力等于說完全沒有必要了，高校，既然來了，那么還是要學(xué)習(xí)的，老師說了我之后，我也是意識到了，只是當(dāng)時的確玩嬉戲上頭了，這個嬉戲我也是剛起先玩沒有多久，所以也是比較的感愛好，始終都在玩，還沒有厭倦，而這堂課，我也是坐在比較靠后面的位置，老師講解的學(xué)問也是有些深邃，我聽得不是太明白也是走神了，然后就想著早點下課，于是就拿出手機來玩嬉戲打發(fā)時間。

原來聽得不是太懂，我更是該仔細(xì)來聽，不懂的地方做好筆記，問老師，或者下課之后去找資料解決問題，以前在中學(xué)的時候，我也是仔細(xì)的去聽課，筆記也是會做好的，原來有的這個好的習(xí)慣，現(xiàn)在卻是荒廢掉了，我也是很懊惱，自己怎么就那么的懶散，對于高校，我也是適應(yīng)了，這個學(xué)期開學(xué)比較的遲，許多的時間都是待在家里，也是沒有學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回到學(xué)校，這種狀態(tài)要變更過來，不能再只顧著玩了，只有仔細(xì)的去學(xué)到一些東西，自己才能有收獲，才不奢侈上高校的這個機會。特殊是我們的專業(yè)課，更是要仔細(xì)的去聽好，而不能把假期那種只想玩的心態(tài)帶到課堂上來，而是要復(fù)原之前在中學(xué)那時候的習(xí)慣，仔細(xì)的聽好課，把老師講解的學(xué)問給做好筆記。

錯誤我也是意識到了，課堂的時間，不能再玩嬉戲了，老師，您的教育我肯定會聽的，這次反省后，我也是不會再在以后的課堂上來玩嬉戲了，嬉戲只是課外的時間放松下的，不要去沉迷在里面，只有自己仔細(xì)的去做好了學(xué)習(xí)，那么自己才算是真的上好了高校，而不是荒廢掉了時間。老師的課堂，雖然學(xué)得比較的辛苦，但是也是能學(xué)到東西的，只要自己仔細(xì)的來聽，把以前的補好，肯定是可以把專業(yè)給學(xué)好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生上課檢討書篇8

敬重的老師：

您好！

對于我們上課的時候玩手機這個現(xiàn)象，您已經(jīng)說過許多次了，但是我們總是屢教不改，往往是表面上答應(yīng)您，結(jié)果又在背地里偷偷的玩，盡管您時常會走下將來來巡查一番，但我們總會在您不留意的時候就把手機偷偷的藏起來，您明知我們在玩，卻因為沒有找到證據(jù)，也沒抓到我們的現(xiàn)場，而苦惱不