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文檔簡介

小班音樂教案《春天花兒開》小班下學期音樂教案《春天花兒上開》

活動目的：

1、能夠體會四分音符與八分音符的節奏，培育初步的節奏意思。

2、可以節奏說道與隨樂彈奏樂器。

活動準備工作：

（1）春天花園的背景圖一張，紅色花掉、藍色花掉、黃色花掉的圖片各一張。

（2）磁性板一張，磁鐵若干。

（3）四分音符與八分音符的節奏若干

（4）碰鈴。

活動過程：

出具春天花園的背景圖，鼓勵幼兒觀測。

將各色花朵的圖片依次張貼在背景圖上，鼓勵幼兒辨別。

幼兒存有節奏地學讀歌謠：春天到來百花上開，紅花藍花和黃花。

幼兒民主自由將節奏卡對應在適當顏色花掉的上面，然后按照節奏卡的提示信息朗誦花掉的節奏，例如紅花對應的就是"XXIXX"則一字一音地讀"紅花紅花"若對應的就是"XXXXIXXXX"則讀"白花掉白花紅花掉白花掉"。

應邀個別幼兒逐一按照節奏譜念，其他幼兒聽到。讀恰當了大家用掌聲引導，例如弄錯了大家一起幫制止。

對應圖板上的節奏卡、幼兒一邊讀一邊用碰鈴演奏。

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