小班體育教案《小小玩具護送隊》小班體育活動教案《小小玩具護送隊》

幼兒園小班體育教案：小小玩具護送隊

活動目標：

1、通過華蓋山的自然資源，使幼兒在“押解”玩具回去醫院的游戲活動中展開跑、走、沖、扣等動作練。

2、培育幼兒不怕困難、堅強的精神，曉得愛護玩具。

活動準備工作：

小動物頭飾——狗熊一個，小兔、小鹿、小貓各一個。箭頭指示牌三塊。

活動過程：

一、交代任務，鞭策幼兒積極主動出席游戲活動。

師：大朋友們，我們手中的玩具都受了傷，使我們一起押解我們的玩具回去醫院不好嗎？使我們設立一支“小小玩具護送隊”，押解我們的玩具。可是，在押解玩具的途中，我們可以遇到許多的困難，要過獨木橋、跑伸展的山路、還要沖下石階、扣過山洞，其間，我們或許還可以遇到可怕的狗熊，你們一定必須緊緊的與在我的后面，聽到老師的口令曉得嗎？

二、押解玩具回去“醫院”。

1、過獨木橋。

師：你們看看，我們的前面存有一座小橋堵住了我們的去路，我們怎樣才能維護不好我們的玩具過這座橋呢？懇請個別幼兒示范點。告誡幼兒別掉下來至“水里”。

已經開始游戲。為整體表現不好的幼兒喝彩。

2、跑伸展的山路。

師：前面發生了一條伸展的山路，過這條路的時候可能會發生小狗熊，小狗熊可以討厭我們手里的玩具啦，遇到它我們該怎樣維護不好我們的玩具？把玩具藏至哪里？（鼓勵幼兒將玩具藏至自己的身上）小狗熊也可以危害我們小朋友怎么辦？（看見小狗熊發生，原地不動就可以。）

已經開始游戲。為整體表現不好的幼兒喝彩。

3、沖臺階。

師：我們輕輕的沖下臺階，這樣狗熊就聽到沒我們的腳步聲了。那怎么就可以維護不好我們的玩具輕輕的沖呢？懇請個別幼兒示范點（鼓勵幼兒雙腳按住沖）。

游戲已經開始。為整體表現不好的幼兒喝彩。游戲完結小息片刻。

4、過山洞（石凳）。

師：你們啊，前面存有三個山洞，都就是誰的家呀？這個山洞這么大我們怎樣過這個山洞？山洞上面除了箭頭標志，鼓勵幼兒看著箭頭的方向扣。可是我們手里拿著玩具，這樣搭到可以弄臟的，怎么辦呢？懇請個別幼兒示范點。

游戲已經開始。鼓勵幼兒先扣小貓的山洞，再扣小鹿的山洞，再扣小兔的山洞。告誡幼兒維護不好自己的玩具。為整體表現不好的幼兒喝彩。

5、跑小溝（山溝）。

師：我們在大路上一定會被狗熊辨認出的，跑那里過呢？鼓勵幼兒跑山溝。懇請個別幼兒示范點。

已經開始游戲，告誡幼兒注意安全，維護有趣具有。

三、歇息整理收緊活動。

師：大朋友們，我們把玩具放到框框里送至山下的玩具醫院回去。一路上我們走到了小橋，伸展的山路，扣過了山洞，還遇到了大狗熊，碰到了那么多的困難，總算把玩具安全的拎下山，為我們的勝利歡呼。我們現在去收緊一下（拍拍手和腿）。

教學思考：

本次活動緊緊圍繞“押解玩具回去醫院”這樣的主題進行，使幼兒在“押解”的途中，展開跑、走、沖、扣等動作練。其間，還生產游戲情景，時時處處告誡幼兒必須維護不好自己的玩具。通過本次活動，幼兒提升了愛護玩具、維護玩具的意識，同時也喚起了幼兒與玩具并作好朋友的情感。

活動在一個又一個的的游戲相連接中進行。我利用華蓋山的天然資源，設計了為幼兒押解玩具過獨木橋、跑伸展的山路、沖下石階、扣山洞等等的游戲環節，在游戲中，不僅僅必須消除各種困難，還要抵擋“小狗熊”搶走了玩具的驚心動魄。使我始料不及的就是孩子們的知識面十分的甚廣，編出了許多非常不好的辦法——為了維護不好自己的玩具不被狗熊搶走了，有的孩子們說道必須把玩具藏至口袋里，有的說道藏至袖子里，有的說道把玩具變大，藏至嘴巴里，除了地說道藏至懷里和帽子里……同時在這些個游戲環節中，孩子們也曉得了遇到小狗熊不僅必須維護有趣具也必須維護不好自己，習得了一動“發狂”的本領。