本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)800字3篇大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)800字3篇

實(shí)習(xí)對(duì)剛出社會(huì)的大學(xué)生的就業(yè)有著很大的促進(jìn)作用，是大學(xué)生告成就業(yè)的前提和根基。實(shí)習(xí)報(bào)告是描述記錄實(shí)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的文體，主要用于加深實(shí)習(xí)生對(duì)學(xué)識(shí)和技能的理解和熟悉。你是否在找正打定撰寫“大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)800字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)800字篇1

在20__年_月_日，我選擇了__公司，在此公司開頭了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在我看來(lái)，人力資源是一座很重要的橋梁，即將適合企業(yè)進(jìn)展需要的人才輸送到公司各個(gè)適合的部門。看起來(lái)像是一份很簡(jiǎn)樸的工作，當(dāng)中卻有好多繁瑣繁雜的事情。這份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一份很重要的體驗(yàn)。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)中，我選擇的崗位，是人力資源專員，主要負(fù)責(zé)公司的雇用人員和培訓(xùn)等一些人事方面的工作。

這次的學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是初步了解人力資源管理，以及人力資源管理的六大模塊。并且還輔助了一些日常的事務(wù)性工作，譬如說(shuō)：組織員工每月的免費(fèi)體檢、板報(bào)、墻報(bào)評(píng)比、整理應(yīng)聘人員的一些檔案資料、電話探索應(yīng)聘人員等等。由于這只是我所學(xué)的專業(yè)的一門支科，大量東西都是要從頭開頭。在這之前也沒接觸過(guò)關(guān)于人力資源的工作，只是很模糊知道人力資源部不就是負(fù)責(zé)雇用企業(yè)員工，為企業(yè)探索人才或者負(fù)責(zé)培訓(xùn)員工之類的問(wèn)題。

剛開頭去的一兩個(gè)星期，最主要的是了解公司概括詳盡的處境，由于課長(zhǎng)說(shuō)作為雇用人員，是務(wù)必分外熟諳掌管公司處境，這樣才能夠把的、最完整的信息傳達(dá)給應(yīng)聘人員，以此來(lái)吸引他們。每天在辦公室整理一些人事檔案，處理一些行政事務(wù)，工作是很簡(jiǎn)樸。但可以順便看看別人是怎么樣來(lái)寫他們的簡(jiǎn)歷的，從中學(xué)到點(diǎn)對(duì)自己以后畢業(yè)工作寫好一份簡(jiǎn)歷有點(diǎn)扶助。一份簡(jiǎn)歷首先要字體公整，外觀感激;接下去便是簡(jiǎn)歷的內(nèi)在了：求職人員認(rèn)為自己最吸引雇用人員的特質(zhì)、工作閱歷、學(xué)歷

第一、兩個(gè)星期中還學(xué)到了面試的一些要求。著裝之類的是很重要的，這是每個(gè)人都知道并且務(wù)必知道的。還有一點(diǎn)便是禮節(jié)禮貌，這可以表現(xiàn)一個(gè)人的根本修養(yǎng)素質(zhì)。然后是面試時(shí)的心態(tài)、語(yǔ)言、舉止，好多都是可以建立在自己的自信仰上來(lái)告成完成的。

接下來(lái)的時(shí)間主要是用來(lái)學(xué)習(xí)人力資源管理方面的學(xué)識(shí)。兩周的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，而且不是我的專業(yè)的，因此所學(xué)的也只是一些外觀的，對(duì)它還是不能理解透徹。人力資源主要的六大模塊，也就是我們所在部門所要做的一些事情和處理員工關(guān)系、薪資福利等等。

其他的一些工作還有就是加入會(huì)議，做一些會(huì)議記錄，會(huì)議反應(yīng)工作，了解福建一些大型的雇用會(huì)等等。

一晃，時(shí)間就到了，只是約好的一個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間，很短，短得好多東西一接觸又要中斷。

太多想學(xué)的，想知道的東西都來(lái)不及學(xué)了。我想，或許，在以后的深造中，我會(huì)選擇人力資源管理來(lái)作為我的深造工程，由于這個(gè)工作開頭吸引我了。

二、實(shí)習(xí)目的

這次時(shí)間短暫的實(shí)習(xí)，最主要的目的，我想是要讓我們?cè)谡嬲厴I(yè)出去工作前有個(gè)磨練，可以先體驗(yàn)一下找工作、工作中的一些事情。雖然是實(shí)習(xí)，但也是工作，這其中也涉及了一些人際關(guān)系。在一個(gè)公司中，有不同的人，他們有著不一樣的職位，不一樣的社會(huì)閱歷，不一樣的工作體會(huì)心得。在和他們的交流中，可以學(xué)到好多東西。讓自己逐漸學(xué)會(huì)怎么樣去處理這樣的繁雜而又重要的人際關(guān)系。

在實(shí)習(xí)中察覺自己的缺乏之處：

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，察覺了自己太多的缺乏之處，有待提升的地方太多了。首先：最重要的一個(gè)缺乏就是學(xué)識(shí)不夠，這里所說(shuō)的學(xué)識(shí)不是我們?cè)谡n堂上可以學(xué)到的，不是寫在我們每天拿著讀著的書本上面的，而是一些社會(huì)閱歷，一些不在自己專業(yè)范圍內(nèi)的所謂的課外學(xué)識(shí)。我一向記得一位老師講過(guò)，他說(shuō)能夠把學(xué)識(shí)轉(zhuǎn)為實(shí)踐中來(lái)用的，那才是聰慧。大量人可以擁有學(xué)識(shí)，但不確定是智者。這或許需要我們多成長(zhǎng)才能夠?qū)W會(huì)的。

其次個(gè)缺乏之處是：猶如自己對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)一些變化影響的回響實(shí)在是太遲鈍了。這務(wù)必責(zé)怪自己平日在校少讀報(bào)紙，少關(guān)切這方面的學(xué)識(shí)。終究學(xué)的是工商管理，若是對(duì)經(jīng)濟(jì)都不熟諳的話，談何以后的經(jīng)商之事業(yè)呢?

第三個(gè)缺乏之處：不夠努力勤奮。在還沒去實(shí)習(xí)之前，是多么信誓旦旦報(bào)告自己用百分百的努力去做好每件事情，不管那件事情是多么繁瑣和簡(jiǎn)樸。但是事實(shí)證明，我沒做到。有時(shí)候還是想著能夠偷懶下還是很不錯(cuò)的。我想在這偷懶中，或許我錯(cuò)過(guò)了好多。

缺乏之處真的是不勝枚舉，在這里就主要講講我認(rèn)為的三點(diǎn)缺乏之處，既然熟悉到了自己的缺乏之處，那么接下去該做的事情就是如何來(lái)提升。

還有時(shí)間就是多多豐富自己的課外生活，充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。腦袋里裝的墨水太少了，能夠走的路理應(yīng)也不會(huì)很長(zhǎng)。因此，有空時(shí)間盡量多花在一些報(bào)紙、雜志、國(guó)內(nèi)外新聞等，也可以經(jīng)常出去社會(huì)上找找適合的兼職，經(jīng)常來(lái)磨練下自己。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

每次要提到的都是實(shí)習(xí)的時(shí)間短，雖短，啟發(fā)卻也深。

在面試中的啟發(fā)是閱歷是那么重要，而如何去積累自己的閱歷，那就需要每個(gè)人自己要好好把握每個(gè)可以磨練自己的機(jī)遇。

工作中的啟發(fā)是：即使再繁瑣簡(jiǎn)樸的工作，交到手上，都要好好完成，爭(zhēng)取每件事情都做到自己的，那么這樣的工作才有意義，而不是時(shí)時(shí)想著如何偷工減料來(lái)逃避工作。天下的每個(gè)人都是務(wù)必靠工作來(lái)養(yǎng)活自己的，沒有人可以一輩子依靠父母摯友，所能做的是讓自己成長(zhǎng)，即使工作再累，那也是人生命不成缺少的一片面。或許，我認(rèn)為，工作這片面會(huì)是讓我們覺得什么才叫做有付出就有回報(bào)。你的一分努力就會(huì)換來(lái)一分收獲，這是我一向堅(jiān)信的!

還有就是工作中的人們并不像在學(xué)校那樣，大家都心無(wú)城府，毫無(wú)留存。或許，大家會(huì)為了一個(gè)職位的升遷而明爭(zhēng)暗斗。但，不管怎么樣，我都報(bào)告自己記得每件事情都是問(wèn)心無(wú)愧，那自己便可以朝著自己的理想而一步一步努力。社會(huì)終究也是優(yōu)勝劣汰的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們的一個(gè)很好的和社會(huì)接觸的中介，也是我們?cè)诓痪脤?lái)工作的跳板，它使我在實(shí)踐中了接觸了社會(huì)，了解的出校園后的社會(huì)人情冷暖，學(xué)到了好多在課堂上學(xué)不到的學(xué)識(shí)，在實(shí)習(xí)中我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗啟發(fā)太多了，短短的時(shí)間，好多感概，這會(huì)是人生重要的一筆。夢(mèng)想這小小的一筆體驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)樽约阂院蟮墓ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活添加一些不一樣的色調(diào)和奮斗的動(dòng)力。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)800字篇2

近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到當(dāng)英語(yǔ)老師的樂(lè)趣。當(dāng)了近十幾年學(xué)生，第一次轉(zhuǎn)換了角色，以一名老師的身份去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，任務(wù)不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教導(dǎo)環(huán)境，我們專心聽課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，專心熟諳教材。

這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。批改作業(yè)時(shí)，校正學(xué)生的錯(cuò)誤是分外重要，在校正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，要寫上鼓舞的評(píng)語(yǔ)，讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí)，不會(huì)對(duì)自己失去信仰。在這個(gè)過(guò)程中，我還察覺了大一學(xué)生在英語(yǔ)寫作過(guò)程中普遍存在的一些問(wèn)題。大體處境可以分為四類：

第一類：存在嚴(yán)重的單詞拼寫問(wèn)題，好多同學(xué)也分不清詞性。

其次類：句子布局不明顯，時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤，而且熱愛用中文思維舉行寫作。

第三類：不留神標(biāo)點(diǎn)的使用，肆意亂點(diǎn)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。

第四類：學(xué)生態(tài)度問(wèn)題。這一類學(xué)生大多字跡潦草，不專心對(duì)待作業(yè)。

經(jīng)過(guò)兩周的聽課，第三周，我們便開頭打定教案，為講課作打定。指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們舉行了第一次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過(guò)程中照舊會(huì)暴露好多缺點(diǎn)。終止之后，鄭老師說(shuō)我的構(gòu)思很好，同時(shí)也給我提了好多名貴的建議。我專心聽著，積極總結(jié)，并實(shí)時(shí)予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出名貴的時(shí)間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了觀法，并讓我周三正式上講臺(tái)。

于是，我第一次正式登上了講臺(tái)。上課前我感到分外慌張，慌張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終究調(diào)整好了自己的心緒，開頭講起課來(lái)。我按照我的籌劃逐步舉行著內(nèi)容，同學(xué)們也很合作，他們的積極參與讓課堂特別好玩。我便充分放松了自己，大膽的講起課來(lái)。結(jié)果，由于時(shí)間沒有把握好，打定的內(nèi)容并沒有講完。課后，鄭老師評(píng)價(jià)說(shuō)我講的挺好，我的同伴也說(shuō)挺好。這無(wú)疑是給了我極大的自信。他們也給了我好多建議。所以回來(lái)之后，我又對(duì)講課內(nèi)容舉行提升。周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有第一次那么慌張了，并且在時(shí)間的把握上，內(nèi)容上，都有很大的進(jìn)步。學(xué)生仍舊很合作。從老師和我的同伴那里，我都獲益匪淺。

這三節(jié)課，讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺。這種感覺很好，看著學(xué)生們對(duì)你渴望的眼神，你就會(huì)覺得你有責(zé)任把他們教好。

二、實(shí)習(xí)體會(huì)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于教導(dǎo)的建議，概括如下：

第一點(diǎn)，興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。務(wù)必把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)谙矏傊兄鲃?dòng)學(xué)習(xí)。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。

其次點(diǎn)，老師要有細(xì)心，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)校正過(guò)來(lái)。而且老師要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立對(duì)等的師生關(guān)系，把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員。

第三點(diǎn)，要提防激勵(lì)學(xué)生。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。

第四點(diǎn)，學(xué)生對(duì)講課的內(nèi)容反映不一，所以要提防跟同學(xué)們的交流，明白他們到底所需求的什么。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

從這次實(shí)習(xí)中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國(guó)家的創(chuàng)辦打造堅(jiān)實(shí)的基石。這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了大量書本上沒有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和缺乏，讓我增長(zhǎng)了各方面的才能，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。在以后的人生道路上我不會(huì)像以前那樣怯懦。由于在這次實(shí)習(xí)中我變得大膽，成熟了。在以后的人生道路上，我也會(huì)時(shí)刻銘刻著這段如歌歲月，鼓舞自己努力前進(jìn)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)800字篇3

在20__年_月_日我們來(lái)到了__公司實(shí)習(xí)，在這之前我們通過(guò)根基課和專業(yè)根基課上的學(xué)習(xí)，對(duì)人力資源管理的相關(guān)學(xué)識(shí)有了一個(gè)初步的熟悉和了解，在接下來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)工作開展之前，我們需要對(duì)不同類型的企業(yè)人力資源管理的工作舉行適當(dāng)?shù)牧私獠⑶疫€要對(duì)相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者有一個(gè)初步的接觸以便我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中更具有目的性。

一、實(shí)習(xí)目的

與市場(chǎng)中的HR從業(yè)者舉行面對(duì)面的接觸也會(huì)對(duì)我們自身的未來(lái)成長(zhǎng)有所扶助和啟發(fā)。加強(qiáng)我們以后走上社會(huì)之后將理論和社會(huì)實(shí)際聯(lián)系的才能。

1、了解中國(guó)特色國(guó)情下的HRM現(xiàn)狀、各大中小企業(yè)的HRM現(xiàn)狀。

2、了解當(dāng)下企業(yè)內(nèi)部HRM處境以及HRM從業(yè)人員的現(xiàn)狀分析。

3、了解人力資源管理相關(guān)行業(yè)就業(yè)從業(yè)處境。

二、實(shí)習(xí)方式

1、人力資源專家講座。講座一：中國(guó)情境下的HRM研究。講座二：公務(wù)員雇用中的人才測(cè)評(píng)方法。講座三：HRM專業(yè)的進(jìn)階之路。講座四：企業(yè)人力資源管理的法律邊界和案例解析。講座五：HRM從業(yè)人員的職業(yè)成長(zhǎng)。

2、HRM沙盤介紹與實(shí)操。

3、考察雇用會(huì)。去雇用會(huì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察并概括了解HRM職業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀及就業(yè)前景。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

第一周周一：第一天我們簡(jiǎn)樸的聽取了__老師對(duì)實(shí)習(xí)周的介紹和任務(wù)安置。

第一周周三：我們有幸聽到了__大學(xué)__博士給我們帶來(lái)的講座：中國(guó)情境下的HRM現(xiàn)狀研究，我們知道了當(dāng)前中國(guó)HRM行業(yè)一些存在的問(wèn)題以及一些值得反思的地方。中國(guó)是一個(gè)講究人情關(guān)系的國(guó)家，在中國(guó)有不少企業(yè)并沒有像西方企業(yè)那樣完善的人力資源管理制度，這些現(xiàn)象產(chǎn)生的理由一方面是由于中國(guó)人更講究人情世故，另一方面那么是由于中國(guó)企業(yè)沒有一套完整的制度來(lái)約束和管理企業(yè)內(nèi)部的人力資源工作，這導(dǎo)致的結(jié)果就是企業(yè)不能有效并且客觀公正的舉行人力資源相關(guān)的工作。我們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)和從業(yè)中應(yīng)當(dāng)摒棄這種陳舊的觀念，努力與國(guó)際接軌，為中國(guó)企業(yè)的良好進(jìn)展付出氣力。

其次周周一：本次為我們帶來(lái)講座：HRM專業(yè)的進(jìn)階之路的是來(lái)自南京__接洽公司的副總經(jīng)理__博士。_博士形象而深刻的給我們介紹了一個(gè)管理接洽公司業(yè)內(nèi)的職責(zé)和相關(guān)工作處境。他給我們細(xì)致分析了“為什么企業(yè)本身可以自己解決的內(nèi)部管理工作會(huì)到外面去找接洽公司來(lái)做呢?”這一問(wèn)題。

企業(yè)的良好運(yùn)營(yíng)和進(jìn)展需要一個(gè)制度來(lái)約束，任何企業(yè)都不能保證自己的制度是完備的是沒有缺陷的，管理接洽公司存在的意義就是不定時(shí)的察覺企業(yè)存在的問(wèn)題并扶助企業(yè)解決這些問(wèn)題，雖然有時(shí)候企業(yè)自身能夠察覺這些問(wèn)題并且有才能解決，但是從企業(yè)的角度啟程，企業(yè)要解決這些問(wèn)題所需要花費(fèi)的人力物力財(cái)力要遠(yuǎn)高于從外面聘請(qǐng)管理接洽公司來(lái)做這項(xiàng)工作，所以往往大多數(shù)企業(yè)也是容許聘請(qǐng)管理接洽公司來(lái)舉行這項(xiàng)工作的。這也是人力資源管理的一個(gè)進(jìn)展方向，有時(shí)候從事HRM相關(guān)工作并非是要到企業(yè)中去，管理接洽公司也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

其次周周三：第四個(gè)講座：企業(yè)人力資源管理的法律邊界和案例解析是由江蘇振澤律師事務(wù)所徐廣明律師帶來(lái)的。徐律師就人力資源工作中會(huì)遇到的較多的勞動(dòng)法舉行了簡(jiǎn)明扼要的闡述，人力資源從業(yè)者在工作中遇到的較多的法律相關(guān)的學(xué)識(shí)根本都跟勞動(dòng)法有關(guān)系，而且上學(xué)期我們也有舉行過(guò)這門課的教授工作，所以徐律師所介紹和解釋的內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)就不會(huì)那么難懂。我們?cè)趶氖氯肆Y源相關(guān)工作時(shí)首先確定要對(duì)相關(guān)法律有所了解舉行工作時(shí)也不能違反法律，當(dāng)然，

這些還是和要靠我們自己自覺在先，假設(shè)單單只靠法律來(lái)約束的話相信不管是誰(shuí)都不能很好的完成工作。

而我們學(xué)生作為學(xué)員，在模擬經(jīng)營(yíng)的過(guò)程真正體會(huì)到了管理的重要性，人力資源管理作為企業(yè)中“承上啟下”的重要環(huán)節(jié)，它是書本上表達(dá)不出來(lái)的科學(xué)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)的好壞，是各部門相互協(xié)作的后果，HRM在企業(yè)內(nèi)外部“環(huán)境”分析，人員的雇用，培訓(xùn)，調(diào)配和薪酬管理不再那么抽象，在沙盤中我們自己就在做，能感悟到業(yè)務(wù)經(jīng)理在人力資源管理上的作用，也能摸索到一些HRM中實(shí)物性的