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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——寫給老師的一封信學生(10篇)寫給老師的一封信學生作文(精選10篇)
書信作文,想必小伙伴都寫過吧,寫一份給老師的信,您會寫什么內容呢?以下是我整理的寫給老師的一封信學生作文,夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。
寫給老師的一封信學生作文篇1
愛戴的王老師:
您好,久未謀面,特別掛念。大家都說,一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子感恩。是呀!我是您親自栽種的桃李中的一棵,我的蔭芽,生長,無不沐浴著您的陽光露水。
6歲那年,媽媽牽著我的手把我送進了學校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多么好的稱呼呀!您微笑著,把我領進了教室。您是多么親切。此后,我就熱愛上了您給我們上課。由于,您總有手段讓我們認清拼音節那一張張目生的臉神秘的變成一個個熟諳的音節;也總有手段讓那一些方正的漢字排成隊,讓我們念入耳的兒歌,好玩的故事。
老師,這一切您可能以經忘了,由于您為學生做的太多,而我是永遠忘不了。花兒,以它的馥郁的芬香,作為對大自然的回報;我就以學習進步作為對您的回報!
祝:青春常在!
此致
敬禮!
您的學生:
時間:
寫給老師的一封信學生作文篇2
趙老師:
您好!
在您的眼里,我可能是一個壞學生了。不,一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也供認,我高傲了;我自大了;我一落千丈了。我也供認,在您的心目中,我是一個頂壞頂壞的學生。不過,是在四年級期中考試以后。是嗎?
雖然那次考試過去了,但是那次使我在同學間抬不起頭的考試,我不會忘卻,你相信嗎?
我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶,會把師生間的關系拉緊。可是,您相信我嗎?
我其實知道,您恨我,你恨我不爭氣。由于您對我的態度是什么?一個字冷。您也有可能知道,我恨你!由于您對著同學大罵過我,使同學們瞧不起我,譏笑我。而且,我可以再說一句:這次考不好,我夢想我能轉學。由于,我不想把最壞的形象再一次留給同學們,您說對嗎?
此致
敬禮!
您的學生:張曼蓉
時間:
寫給老師的一封信學生作文篇3
愛戴的明輝老師:
您好!感謝您在這一年多里關切、照管,指導我。
一轉瞬,我已經被您指導一年多了。我記得一、二年級時,字寫的不怎么好看,后來,三年級在您的指導下,字就變得好看又整齊了,這都要感謝老師的叮囑。另外,您還教了我們大量課外的學識,讓我增加了大量聰慧,我真的分外感恩您。當我們不乖時,您總是嚴肅的指導我們,改正缺點;當我們有好表現時,您都會親切、和藹的夸獎我們。
老師,在學校您就像是我的爸爸一樣,無微不至的照管著我。都是由于您的指導,我才能有好的表現,老師,真是辛苦您了。
祝您
永遠健康
此致
敬禮!
您的學生:
時間:
寫給老師的一封信學生作文篇4
愛戴的老師:
您好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,由于有了無私奉獻的老師,才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放,顯露才能,為祖國的創辦,出一份力!
還記得那個金秋九月,我第一次踏進這個美觀的校園,來到您的身邊。剛進教室就望見一位老師坐在講臺上忙繁忙碌的報名,那就是您——老師。
在我的眼里,您就是一位和藹可親,慈眉善目的老師,每當我們做錯題時,您不會大聲吼我們,而是細心的去指導我們,您那慈祥的目光中有著對我們的關愛。您總是賦予我們支持和和暖,也是您讓我們有了戰勝困難的士氣。
每當您講一道難題時,您總會把心里的想法說出來,有時還會講您以前的親身體驗,報告我們理應怎樣做。老師啊老師!我們要感謝您,您是我們學識海洋中的引路人,您每次都會把我們送向告成的對岸!
我現在還記得,您報告我們要努力學習;還記得您報告我們要珍惜時間;還記得您報告我們大量人的道理。老師,我們會永遠記住您的!祝您桃李滿天下!
寫給老師的一封信學生作文篇5
有一句古話說得好:“師父領進門,修行在個人。”這句話就是我的一個前進的照明燈,讓我前進到一個奇異的天地。
隨著跟您地在一起的學習,我的學識也不斷增長,您的學識就像一座浩瀚無邊的大海,讓我大開眼界,怎么學也學不完。此后時此刻起,您就是一棵大樹,而我是您這棵大樹上的一片樹葉;您就是一片大海,而我是您這片大海里的一滴水;您就是一座森林,而我就是森林里的一顆小樹,您讓我不得不佩服您。
老師,我說不清您教了多少學生,我說請您為了學生付出了多少心血,只有您那臉上的皺紋和魚尾紋才能表達出您的辛苦。
雖然我犯過錯,但其次次離開母校,您沒有說什么,只是用您那寬廣的胸懷來接納我,您那慈祥的面容讓我重新做到一個勤奮好學的好學生,使您給我激勵,給我關切,讓我一帆遠航,今生今世難忘恩師。
鳥兒也要遨游,花兒也要開放,心愛的動物也要離開母親的懷抱,我結果說一聲:老師,您辛苦了!
身體建康萬事如意
生活事事順心
工作步步高升
寫給老師的一封信學生作文篇6
愛戴的肖老師:
光陰似箭,彈指間,六年已經過去了,那一幕幕的精彩瞬間,都化作了美好的回憶。
五年級時,我被告知換了個班主任,進班前,我在想:新來的老師會是什么樣的呢?年紀確定已經很大了吧,確定會很兇吧,確定長得兇神惡煞吧。推開班級門的那一刻,我愣住了,一切都與預想中的不一樣。只見您身穿長裙,舉止優雅的靠在講臺旁,微笑著與進班的每一位同學打招呼。您的笑很甜,如冬日的暖陽般溶解了我的心。
足球賽上,您就像孩子一樣揮舞著手臂大聲為球員加油助威。第一次見到您這樣,我忍不住在旁邊偷笑了好一會兒,并不是覺得您好笑,只是慨嘆您竟然也有如此心愛的一面罷了。當球員贏了比賽,您會沖上前去抱著他們一起歡呼。當球員們沒發揮好,不提防輸了比賽,您會拍拍他們的肩膀,激勵他們別放棄,持續加油,爭取下次打贏比賽。
您經常說您是我們的“后媽”,但其實您跟劉老師一樣是我們最愛戴的“媽媽”,不分先后。
三生有幸,能成為您的學生。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。
祝您:
桃李滿天下
寫給老師的一封信學生作文篇7
愛戴的王老師:
記得剛升上三年級時,我帶著忐忑的心情走進教室,找空位坐下來,正值我想要看看周遭的事物時,卻意外看到老師您和藹的面孔,讓我感到無比的和暖,那時的情景,現在回想起依舊歷歷在目。
老師,您曾經說過:”一個人的態度,抉擇一個人的高度”。這句話讓我印象分外深刻,也顯現了態度的重要。態度抉擇一個人日后的一切,即使人再怎么愚笨,但只要容許努力、肯吃苦,比別人花更多的時間打定,就有告成的機遇。這是我向您學習的的道理。上課時,您總是會與我們共享您旅游的閱歷,讓教室彌漫著快樂的氣氛,在沒有課業壓力的情形下,輕松的學習,是一件多么自由的事啊!有時候您出國,甚至還會帶禮物回來送我們,讓我們見識到大量不同的文化。
兩年的相處,讓我們熟悉了彼此,這些美好的回憶,我會永遠留念在心。上了國中,我會持續在學業上求進步,在各方面多加油,不會辜負您對我的期望。
此致
敬禮!
寫給老師的一封信學生作文篇8
愛戴的老師:
感謝您每次都精心的指導我們,我們也會乖乖的聽講,不會上課講話,我們會幫您做事也會幫您做好多好多的事,不會讓您太忙。
您也可以多說些故事,我們也會乖乖的聽您說故事,給別的老師教的時候我們也會乖乖的上別的老師的課,不會讓別的老師生氣,不管上什么們課我們都會潛心的上課不會頑皮搗蛋。
您不用惦記,我們會自己寫作文、數學、自然……還有很好多的作業,我們都會自己寫,我們都會像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣,不會像一年級二年級的小孩一樣,甚么事都要問老師,也不會甚么事都要報告老師,我們都會自己想手段解決。
老師上次我們不乖的事讓您消沉了吧!我們下次會乖乖的上課,也會不讓老師生氣,我們會讓上次您給我們看的影片,我們也會像您給我們看的影片一樣,就像幫老人和小孩,老師您給我們看的影片真好看,我下次考完試的時候我會送您一個小禮物,是甚么小禮物呢?就是您熱愛的小豬我會用畫的喔。
此致
敬禮!
寫給老師的一封信學生作文篇9
愛戴的洪老師:
您好!
我是今年從_小學新轉來的一名學生,名叫_。雖然您才教我一個多星期,您嚴肅而不乏和藹,我可熱愛您上課了。看得出您是個分外負責的好老師,我有大量心里話想報告您。
還記得教師節那天,我們全班同學在您到教室之前,自告奮勇地在黑板上畫了一幅感恩的畫,并附上“洪老師,節日喜悅!”的字樣。我們將教室窗簾全拉上,緊閉門窗,等到老師您推開教室門的一剎那,我們同時開啟教室的日光燈。您驚呆了,看得出您很驚疑,也很欣慰!老師,您對我們的“祈福”合意嗎?
洪老師,我還要靜靜地報告您,那天您給我們共享的上屆六年級學姐寫給您的信。我知道了您以前患過嚴重的肩周炎,可您依舊帶病堅持工作我聽了好感動,也是從那時候起,我更加敬重您了,我在心里悄悄地談論:老師,您現在身體恢復健康了嗎?我們有沒有讓您煩心呀?假設有,請您確定報告我,并且我夢想聽到更多您之前與學長之間的高興趣事,這樣可以讓我更多地了解您哦!
洪老師,想說的話實在太多,千言萬語化作一句話:洪老師,我祝您永遠開心、幸福喜悅!
寫給老師的一封信學生作文篇10
愛戴的王老師:
您好!
我的名字是不是很更加,我想對您說:“我不是有句名言叫做‘虛心萬事能成,自滿十事九空’嗎?”
記得有一次,我考試考砸了,回到家里,我心里很不開心,可是媽媽一問我考的怎么樣,我就把考試的事報告了媽媽,媽媽就對我說:“不錯,但是你有的題目看起來很馬虎,做起來很不好。”我就說:“我不想做了。”媽媽就把我叫到書房里來,對我說:“我今天就要做這道題。”我就說:“好好的,我確定會做的,媽媽你放心,我會努力的,媽媽,我會努力的,加油的。”媽媽就這樣開開心心的把考試的事報告了我,我真開心。
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