陜西省榆林市《教育教學知識與能力》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.幼兒園來園活動中進行健康檢查的最終目的是（

）。A、看兒童有沒有病B、防止傳染病侵入幼兒園C、有無攜帶不安全物品D、指甲是否剪干凈【參考答案】B2.在教育目的的價值取向上，爭論最多影響最大也最帶根本性的問題，是教育活動究竟是注重于個人個性的發展還是注重于（

）。3.將已掌握的字母重新組合，形成新的單詞，這種遷移屬于（

）。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、重組性遷移【參考答案】D4.我國著名的地質學家李四光在從事地質學研究中，自覺應用馬克思主義哲學的基本原理和方法，創立了地質力學的新理論，對我國石油地質工作作出了巨大的貢獻。這說明（

）。A、哲學是對具體科學的概括和總結B、哲學隨具體科學的發展而發展C、哲學是具體科學的總和D、哲學對具體科學的研究有指導作用【參考答案】D5.在教學開始前進行，為了解學生對新學習任務的準備狀況，確定學生當前的基本能力和起點行為的評價稱為（

）。A、配置性評價B、形成性評價C、診斷性評價D、總結性評價【參考答案】A6.（

）是假定與人友好相處是人類的基本需求，滿足這種需要是教育的職責。A、認知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、行為主義模式【參考答案】B7.教師對一個同學的助人為樂行為進行表揚，這對其他同學則是一種（

）。A、直接強化B、強化的程式C、替代性強化D、自我強化【參考答案】C8.親子關系通常被分為三種類型民主型、專制型和（

）。A、放任型B、溺愛型C、保護型D、包辦型【參考答案】A9.在教學過程中，素質教育強調的是（

），而不是簡單地獲得結果。A、記憶知識B、“發現”知識C、積累知識D、搜集知識【參考答案】B10.技能形成的基本途徑是（

）。A、講解B、觀察C、示范D、練習【參考答案】D11.速度、結構、效益發生矛盾時，必須服從（

）。A、速度B、結構C、效益D、效益和質量【參考答案】C12.指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則是確定（

）。A、教育目的B、培養目標C、課程目標D、教學目標【參考答案】C13.主張“一切知識都從感官的知覺開始”的教育家是（

）。A、赫爾巴特B、杜威C、凱洛夫D、夸美紐斯【參考答案】D14.相對環境對個體自發的、零碎的、偶然的影響而言，學校教育對學生的成長起著（

）作用。A、一般B、支撐C、輔助D、主導【參考答案】D15.教學中貫徹理論聯系實際的原則，要防止和克服（

）。。A、單純書本、排斥實踐，強調個人經驗，否定理論知識的作用B、兒童中心論C、空洞說教、單純知識傳授D、片面單一知識的學習【參考答案】A16.情緒作為信息交流工具的特點具有（

）。A、系統性B、傳遞功能C、信號作用D、感染性【參考答案】D17.布魯納認為，無論選擇何種學科，都務必使學生理解該學科的基本結構。依次而建立的課程理論是（

）。A、百科全書式課程理論B、綜合課程理論C、實用主義課程理論D、結構主義課程理論【參考答案】D18.（

）是保障最廣大人民群眾最有效、最直接的法律制度。A、行政許可制度B、行政立法制度C、行政處罰制度D、行政訴訟制度【參考答案】D19.集體發展的方向和動力是（

）。A、領導核心B、正常秩序C、良好班風D、集體目標【參考答案】D20.心理學家的研究表明，小學生一般達到了（

）。A、前運算階段B、感知運動階段C、具體運算階段D、形式運算階段【參考答案】C21.以下關于教育目的的論述，錯誤的選項是（

）。A、教育目的是社會歷史性與時代性的動態綜合B、教育目的受制于生產力的發展C、教育目的就是各級各類學校的培養目標D、教育目的體現了人們的教育理想【參考答案】C22.1989年

11月聯合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文件是（

）。A、《義務教育法》B、《未成年人保護法》C、《兒童權利公約》D、《幼兒園工作規程》【參考答案】C23.皮亞杰說“知識來源于動作”，這里所說的“知識”是指（

）。A、物理知識B、數理知識C、邏輯數理知識D、以上都不對【參考答案】C25.我國原有的經濟體制是屬于（

）。A、高度集中的計劃經濟體制B、有市場調節的計劃經濟體制C、有計劃的商品經濟體制D、計劃與市場相結合的經濟體制【參考答案】A26.德育的功能不包括（

）。28.任務分析必須將教學目標逐級細分成彼此相連的（

）。A、各種智力活動B、各種課堂行為C、各種子目標D、教學階段【參考答案】C30.關于教學過程中學生的間接經驗和直接經驗，說法錯誤的是（

）。A、學生認識的主要任務是學習間接經驗B、學習間接經驗必須以學生個人的直接經驗為基礎C、間接經驗即學生通過親自活動、探索獲得的經驗D、防止忽視系統知識傳授或直接經驗積累的偏向【參考答案】C31.我國從（

）年開始采用憲法修正案的方式對現行憲法進行修改。A、1986年B、1988年C、1993年D、1995年【參考答案】B32.以強調軍事體育訓練和政治道德灌輸，教育內容單一，教育方法比較嚴厲為特征是古代（

）。A、希臘B、埃及C、斯巴達D、雅典【參考答案】C33.充分發揮教師的主導作用，啟發學生在短時間內獲得大量的系統的有關思想道德方面知識的德育方法是（

）。A、說服教育法B、榜樣教育法C、陶冶教育法D、品德評價法【參考答案】A34.教師在教學中最首要的角色是（

）。35.青年初期是指年齡在（

）階段的兒童。A、6～11、12歲B、11、12～14、15歲C、14、15～17、18歲D、3～6、7歲【參考答案】C36.為兒童創設一個特定環境，讓幼兒在其中自我疏導其身心的某些不平衡狀態，這種教育方法是（

）。A、疏導法B、排遣法C、發泄法D、環境體驗法【參考答案】C37.在教育起源問題上，認為教育的產生完全來自動物本能的觀點是（

）。A、生物起源說B、神話起源說C、心理起源說D、勞動起源說【參考答案】A38.我國全面發展教育的組成部分是（

）。A、高等教育、中等教育、初等教育、學前教育B、正規教育、業余教育C、德育、智育、體育、美育和勞動技術教育D、普通教育、職業教育【參考答案】C40.發現學習是屬于（

）。A、以學生為中心的教學策略B、以教師為主導的教學策略C、個別化的教學策略D、交互式的教學策略【參考答案】A41.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學始于

20世紀（

）。A、50年代以后B、60年代以后C、70年代以后D、80年代以后【參考答案】B42.既是我國法律體系的根本大法，也是教育類法律的根本大法的是（

）。43.（

）是教育的出發點和依據，也是教育活動的最后歸宿。A、教育目的B、教育媒介C、教育理論D、教書方法【參考答案】A44.游戲理論中提出“生活預備說”的代表人物是（

）。A、斯賓塞B、格羅斯C、維果斯基D、皮亞杰【參考答案】B45.洛克主張紳士教育，在進行紳士教育過程中，應把什么放在首位（

）。A、智慧B、禮儀C、學問D、德行【參考答案】D46.區分舊民主主義文化與新民主主義文化的根本標志是（

）。A、服務的對象不同B、文化的內容不同C、文化的指導思想不同D、文化的形式不同【參考答案】C47.學校進行全面素質教育的基本途徑是（

）。A、活動B、教學C、科研D、教育【參考答案】B48.我國的班級授課制最早始于（

）。A、唐代B、宋代C、清末D、新中國成立后【參考答案】C49.“情商”這個概念是（

）首先提出來的，根據他的研究結論，一個孩子將來成功與否，20%取決于智商，80%取決于情商。A、加德納B、加德曼C、戈爾納D、戈爾曼【參考答案】D50.A、方法與程序描述法B、動態描述法C、靜態描述法D、屬于上述三種方法的綜合【參考答案】A二、多選題51.教師勞動具有下列特點（

）。A、復雜性B、創造性C、示范性D、長期性E、權威性【參考答案】ABCD52.少年期的心理發展特點有（

）。A、認識水平的不斷提高B、情感和意志的不斷發展C、自我意識覺醒D、獨立精神加強E、對異性的好感與愛慕【參考答案】ABCD53.任何知識結構都可以用（

）表象形式來呈現。A、數字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD54.主題班會的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE55.文化中的物質形態，指精神創造物化在物質產品中，如：（

）。A、學術活動B、社會設施C、文物D、古建筑E、工藝品【參考答案】CDE56.行政機關作出下列哪些行政處罰決定之前，應當告知當事人有要求舉行聽證的權利（

）。A、責令停產停業B、吊銷許可證或者執照C、較大數額罰款D、沒收違法所得【參考答案】ABC57.以下行為屬于本能行為的（

）。A、鴨子游泳B、蜜蜂釀蜜C、小孩怕黑暗D、女人愛干凈E、鯤鵬翱翔【參考答案】ABE58.構成人的思想品德的基本要素包括（

）。A、知B、思C、行D、情E、做【參考答案】ACD59.我國學校德育途徑主要有（

）。A、政治課和其他學科教育B、課外活動和校外活動C、勞動D、共青團活動E、班主任工作【參考答案】ABDE60.下列哪些教育家對分科課程做出了重大的貢獻？（

）A、夸美紐斯B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE61.下列屬于奧蘇貝爾對學習進行的分類是（

）。A、接受學習和發現學習B、機械學習和意義學習C、連鎖學習和辨別學習D、信號學習和概念學習E、知識學習和技能學習【參考答案】AB63.民事法律行為成立的條件包括（

）。A、行為人具有相應的民事行為能力B、有承擔行為后果的財力C、不違反法律D、采用法律要求的形式【參考答案】ABCD64.培養學生掌握觀察的方法有（

）。65.評價良好測驗的指標包括（

）。A、效度B、信度C、難度D、區分度E、實用性【參考答案】ABCDE67.下列屬于中學生觀察力發展的特點的是（

）。A、目的性更明確B、持久性明顯發展C、精確性提高D、概括性更強E、記憶性提高【參考答案】ABCD68.布魯納認為，學習包括三個過程，其中包括（

）。A、知識的獲得B、知識的再認C、知識的轉化D、知識的評價E、知識的吸收【參考答案】ACD69.一個人對人、對事、對物的態度是（

）。A、與生俱來的B、在先天因素基礎上形成的C、遺傳得來的D、通過學習形成的E、一種內部準備的狀態【參考答案】DE70.根據《行政處罰法》的規定，行政法規可以設定（

）。71.文化發展對學校課程產生的影響主要體現在（

）。A、內容的豐富B、增強國家對課程改革控制權;C、課程結構的更新D、為課程改革提供物質基礎E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC72.教師應該具備的教育理論知識與技能包括哪些具體內容？（

）A、有關教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力B、觀察兒童的能力C、進行教育科學研究的能力D、較強的教學組織能力和語言表達能力E、運用教育機智，處理各種突發問題的能力【參考答案】ABCDE74.下列屬于正遷移的是（

）。A、數學審題技能的掌握對物理、化學審題的影響B、在學校愛護公物的言行影響在校外規范自己的行為C、外語學習中，詞匯的掌握對閱讀的影響D、學習漢語字母發音對英語字母發音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE75.對于性格的特征差異，心理學家一般從以下幾個方面進行分析（

）。A、性格的社會特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征D、性格的意志特征E、對現實態度的性格特征【參考答案】BCDE76.公眾有權查閱下列哪些與行政許可有關的材料（

）。A、法律、法規、規章規定的行政許可的事項、依據、條件、數量、程序、期限等B、行政機關對被許可人監督檢查的記錄C、行政機關作出的所有行政許可決定D、行政許可申請示范文本【參考答案】ABCD77.班級目標管理實施階段中的協調工作的內容有（

）。A、協調班內人際關系B、協調本班與其他班的關系C、協調學校有關部門的關系D、協調師生關系E、協調班內各項工作的關系【參考答案】ABCDE78.青少年兒童身心發展的客觀規律是（

）。A、發展的順序性和階段性B、發展的穩定性和可變性C、發展速度的不勻衡性D、發展的個別差異性E、發展的主動性和被動性【參考答案】ABCD79.教育自身的現代化具體包括（

）。A、教育條件設備的現代化B、教師素質的現代化C、教育觀念的現代化D、教育內容的現代化E、教育作用的現代化【參考答案】ABCD80.教學策略的基本特征有（

）。A、靈活性B、可操作性C、計劃性D、綜合性E、層次性【參考答案】ABD81.以下屬于認知策略的有（

）。A、復述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE82.教育的雙重文化屬性是指（

）。A、傳遞和深化文化B、教育可以促進民主C、構成文化本體D、教育對生產力有促進作用E、教育對文化的延續【參考答案】AC83.下列要件哪些屬于犯罪構成的要件（

）。A、犯罪人與被害人是朋友關系B、犯罪行為C、行為人主觀上具有過錯D、行為人的行為使一定的社會關系受侵害【參考答案】BCD84.下列屬于道德情感的是（

）。A、愛國主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責任感E、事業感【參考答案】ABCDE85.教師在教育過程中起著關鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。A、敬業精神B、專業知識C、專業技能D、教學風格E、智力水平【參考答案】ABCD86.教師職業的社會地位表現為教師的（

）。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業素養的提高【參考答案】ABCD87.教育目的的精神實質是（

）。88.韋納認為，學生的歸因過程主要是按照（

）維度進行的。A、控制源B、穩定性C、不穩定性D、可控性E、不可控性【參考答案】ABE89.依照法律規定實施限制公民人身自由的行政強制措施，除應當履行普通程序的規定外，還應當遵守（

）

。A、當場告知或者實施行政強制措施后立即通知當事人家屬實施行政強制措施的行政機關、地點和期限B、在緊急情況下當場實施行政強制措施的，在返回行政機關后，立即向行政機關負責人報告并補辦批準手續C、當場告知當事人采取行政強制措施的理由、依據以及當事人依法享有的權利、救濟途徑D、當事人不到場的，邀請見證人到場，由見證人和行政執法人員在現場筆錄上簽名或者蓋章【參考答案】AB90.下列思想家中，屬于自然主義思想家的有（

）。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、夸美紐斯D、伊拉斯謨E、格里諾【參考答案】ABC91.教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（

）。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE92.在影響課程的基礎與創新關系的處理上，應把哪些方面視為基礎（

）。93.以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發展趨勢的是（

）。A、重視課程的標準化建設B、重視課程內容的現代化、綜合化C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養E、重視個別差異【參考答案】BCDE94.能否選擇好學習經驗，決定著教育目標能否實驗。泰勤為學習經驗的提出和選擇指定了幾條一般原則，這些原則包括（

）。A、學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經驗B、學習經驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學習經驗所期望的放應，是在有關學生力所能及的范圍之內的D、有許多特定的經驗可以用來達到同樣的教育目標E、同樣的學習經驗往往會產生幾種結果【參考答案】ABCDE95.道德情感的內容主要包括（

）。A、義務感B、責任感C、事業感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE96.行政執法人員應當嚴格按照（

）規定的職權范圍實施行政執法行為。A、法律B、法規C、規章D、其他規范性文件【參考答案】ABC98.12世紀前，歐洲中世紀出現的兩種主要的學校教育類型（

）。99.教育心理學研究的基本原則有（

）。A、理論聯系實際B、系統性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD100.文明時代包括（

）。判斷題101.因材施教的依據之一是遺傳素質的差異。（

）【參考答案】正確102.班主任的領導方式一般分為三種類型：權威的、民主的、放任的。（

）【參考答案】正確104.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》作出了到

2020年教育具體目標和要求。（

）【參考答案】正確105.我國的教育法體系由縱向

4個層次和橫向

6個部門構成。（

）【參考答案】正確106.對于課堂的觀察一般是從教師正式上課那一刻開始。（

）【參考答案】錯誤107.個體在不同年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，這就是身心發展的順序性。（

）【參考答案】錯誤108.中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員有提出批評和建議的權利。（

）【參考答案】正確109.陶行知是我國最早試圖用馬克思主義的觀點來分析教育問題的教育家。（

）【參考答案】錯誤110.在教學過程中，如何有效的提供學習內容是教學策略的核心內容。（

）【參考答案】正確111.德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤112.總結性測驗針對某一教學單元而設計，在教學過程中進行，其目的不在于評定學生，而是為了調控教學。（

）【參考答案】錯誤113.從本質上講，職業態度就是勞動態度。（

）【參考答案】正確114.在目標游離評價模式中，教師的主觀因素不會影響評價效果。（

）【參考答案】錯誤115.經國務院批準，省級人民政府可以決定一個行政機關行使有關行政機關的行政許可權。（

）【參考答案】正確116.衡量師生關系的好壞，主要是根據人際關系的基本品質進行判斷的。（

）【參考答案】正確117.多主體參與評價可以使教師全面地了解學生。（

）【參考答案】正確118.班級管理的實質就是要讓每個學生都成為班級的主人。（

）【參考答案】正確119.實施班級民主管理要做好兩方面工作，一是組織全體學生參加班級全程管理，二是建立班級民主管理制度。（

）【參考答案】正確120.庫姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【參考答案】錯誤121.基礎型課程的內容是基礎的，以基礎知識和基本技能為主。（

）【參考答案】正確122.經催告當事人仍不履行行政決定，已經或者將危害交通安全、造成環境污染或者破壞自然資源的，行政機關可以代履行或者委托沒有利害關系的第三人代履行。（

）【參考答案】正確123.人的全面發展就是人的平均發展。（

）【參考答案】錯誤124.組織主題班會注意的問題：主題不能過雜，要有的放矢，班主任要做好“導演”而不是“演員”。（

）【參考答案】正確125.教學媒體是教學內容的載體，是教學內容的表現形式，是師生之間傳遞信息的工具。教學環境包括物質環境和社會環境兩個方面。教學媒體和教學環境是教育心理學的兩個獨立的成分。（

）【參考答案】錯誤126.獨立性是學生主觀能動性的最高表現。（

）【參考答案】錯誤127.12

周歲以上未成年人屬于限制民事行為能力人，不滿

10

周歲的未成年人屬于無民事行為能力人。（

）【參考答案】錯誤128.對于數量有限的行政許可，兩個或者兩個以上申請人的申請均符合法定條件的，行政機關可以在申請人中任意選擇一人，準予行政許可，這屬于行政機關自由裁量的權力范圍。（

）【參考答案】錯誤129.學校教育的目的比一般的教育目的更具科學性、預見性和有效性。（

）【參考答案】正確130.課程結構就是：教學計劃（

）、教學大綱（

）、教材。（

）【參考答案】131.是不是面向全體學生，是應試教育和素質教育的本質區別。（

）【參考答案】錯誤132.通過收集和分析某人過去和現在有