本文格式為Word版，下載可任意編輯——以感動為話題5篇以感動為話題作文實用5篇

大家斷定都不目生，尤其是作文中不成忽略的以感動為話題話題作文，你寫這類作文時總是沒有思路？下面是我為大家用心整理的以感動為話題作文實用，夢想對大家有所扶助。

以感動為話題作文實用（篇1）

在我們的生活中，會發生大量令人感動的事，它們像涓涓細流搜集在每個人的心里，時時讓人感動。

今年寒假，我和姐姐一起去圖書館看書，圖書館離我家很遠，要乘坐很長時間公交車才能到。站臺上站滿了等車的人，我和姐姐等了很久，腿都酸了，公交車才來，我倆費了好大勁才擠上車。

車廂里人挨人、人擠人，我和姐姐好不輕易才找了個落腳的地方，當時正趕上上班的顛峰期，想找個座位是不成能了。一路上，道路特別擁堵，司機為了躲避其他車輛，不得不頻繁踩剎車。在這擁擠不堪、來回晃動的車廂內，我用力地抓著扶手，但身體還是不停地搖擺著。憋悶的空氣加上司機不時地踩剎車，我即刻感到頭暈、惡心、喘不上氣，我想當時確定是臉色蒼白，坐在對面椅子上的一位叔叔察覺了我的狀況，關切地問：“小摯友，你沒事吧?快到我這兒來坐一下!”我不好意思地說：“感謝您，我沒事，不用了!”“快過來吧，我連忙就要下車了!”叔叔一邊說著一邊拍了拍旁邊的大哥哥，示意要他也起來，他們把座位讓給我和姐姐坐。我倆感恩地說：“感謝!感謝你們!”他們沖我們笑了笑，和氣地說：“不用客氣!”

有了座位，我感覺好多了。我感恩地望著著兩位好心人，這位叔叔約莫40多歲，戴著一副眼鏡，穿著特別簡樸;小伙子大約20歲左右，身穿運動服，看上去很精神。很明顯，他倆是一對父子。他們父子倆在車廂背擠得晃來晃去，卻一點兒怨言也沒有。我心里暗暗地想：還好，他們連忙要下車了，不會痛苦多久了。一站、兩站、三站……已經過了好多站，我和姐姐都快到站了，他倆照舊沒下車。我這才恍然大悟，迅速站起身來對他們說：“叔叔，我們連忙要下車了，感謝你們，快過來坐下吧!”我們隨著人群下了車，回過頭的那一刻，我再一次被感動了。他倆又把座位讓給了剛抱著孫子上車的一位老奶奶，我仿佛又聽到他們在說：“您坐這兒吧，我們快要下車了……”

這雖然是一件小事，卻讓我特別感動，我們身邊像這對父子的人還有好多，是他們為社會獻出了愛，他們關切別人，扶助別人，讓愛心彌漫全社會!有一句歌詠得真好只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

以感動為話題作文實用（篇2）

童年，是每個人記憶中最美好、最深刻的一片面。假期里，我看了《草房子》這本書，是曹文軒，鹽城人。或許由于是同鄉，書中仆人公的童年生活，我讀時有種莫名的親切感，猶如一邊讀一邊就能看到那大片的油麻地、悄悄的麥田、浩瀚的蘆葦蕩、神秘的艾草叢……

《草房子》這本書陳述了男孩桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。每一段故事都看似尋常但又催人淚下、震撼人心。書中有小禿子陸鶴、溫柔嫻靜的紙月、頑皮心愛的桑桑、固執的杜小康、頑固的秦大奶奶、美觀良善的白雀。書中有少男少女之間純凈無暇的情義，不幸少年與厄運相拼的悲愴與優雅，垂暮老人在人生的結果瞬間閃動出的人格光芒，大人們之間撲朔迷離而又彌漫詩情畫意的情感糾葛……這一切，領會而又朦朧地呈現在少年桑桑的世界里，也深深地刻在我的腦海里。

在這本書里，我最熱愛的人物是桑桑和禿鶴，桑桑性格活潑、寬容，有天性，他為鴿子建立房子，用家里的蚊帳做漁網，當白雀姐姐和蔣一輪老師的書信員，他還用父親的獎狀來做自己的本子，結果惹來一頓毒打。禿鶴原名叫陸鶴，他是個十足的小禿子，引來了大量人的諷刺，可他卻用自己獨特的方式保衛了尊嚴。我很佩服他們，他們的良善、純真、固執打動了我。

書中最讓我難忘的人物是杜小康。他是油麻地小學最富有人家的小孩，他身為班長，以身作那么，無所畏懼。他和桑桑是好摯友，也是競爭對手。后來，他們家破產，只能輟學來到校門口擺小攤子，可杜小康并沒有感到一絲卑微，大膽地做自己，真是讓我無比佩服。每個人的生活不會都一帆風順，我們理應學會固執，學會微笑面對生活，冷靜對待困難。

我想在心中裝著這樣一座草房子，那里沒有綺麗的外表，但是有自然的風光、有單純的人類、有觸及心靈的感動。當我累的時候，可以在里面稍事小憩，然后持續真誠專心地面對生活!

以感動為話題作文實用（篇3）

感動是一塊蘸滿高尚情操的海綿，倘你愿擠，你生命的夾層中會留下光芒的一筆；感動是一粒外觀布滿灰塵的水晶，若你愿擦，你的生命將被它的光照得彌漫活力；感動是一支先人遺留的生花妙筆，倘你愿畫，它會助你畫稀奇特的世界，生命的光環。

在我的腦海里清領會楚地刻印這一件很感人的事。那是我在三年級上學年的時候，有一天媽媽帶著我去百貨商場購物。我分外欣喜，由于我很久都沒有出去瘋狂購物了，這次我確定要好好“敲”一下媽媽的錢包。我高欣喜興地跟著媽媽跑出來。一路上，小草向我“低頭致敬”，花兒向我“招手迎接”，猶如在說：“祝你玩得高興！”來到百貨商店的門口，我這才察覺，原來這里多了一個賣藝的小姑娘。留心看，并不是她一個人來的。她還有一個殘疾的父親正躺在推車里，從她的父親臉色來看，理應很痛楚吧！由于她的父親臉色蒼白，骨瘦如柴，穿的衣服還更是破爛不堪，這多么凄涼啊！這時，小姑娘已經表演完了，大家都把大量錢給了那個小姑娘。當她來到我面前時。我也情不自禁地掏出了僅有的5元錢，輕輕地放在了小姑娘瘦小的手上。小姑娘表演完后，人群也逐漸地散開了。突然，那個小姑娘大叫了一聲：“誰丟了錢啊？”大家聽到后，你望望我，我望望你，貌似在找尋失主一樣。就在這一刻，一個中年男子跑到小姑娘的面前報告她他丟了50元錢，而小姑娘卻說自己撿的并不是50元，后來這個男仔滿臉通紅地走開了。之后又來了一位婦女，謊稱自己丟了10元，但是小姑娘說她并沒有撿到10元，只是撿到了一元錢。“這么小的數目，值得你大費周章地去探索失主嗎？”有人問道。她只是說了一句平白無常的話：“不是屬于我的東西，我十足不會要！”這種拾金不昧的精神是多么地高尚啊！這是多么令人感動啊！

我的生活中不僅僅是有過體驗，我還需要書上更多我們未曾知道感動人心的事情來充實我的視界！

我曾經看過一那么故事，它是這樣說的：一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。就在他的前方，他看到一個小女孩，年齡不會超過十歲，背著一個胖嘟嘟的小孩，正緩慢地向前移動。那個小女孩氣喘得很厲害，也一向在流汗，可是那個小女孩的雙手還是緊緊地呵護著背上的小孩。這位印度教徒見那個小女孩很辛苦，于是想上前去扶助他，還跟她說了她背的很重，撫慰她。可是，小女孩并沒有由于有人來撫慰她而感到欣喜，而且還板著臉駁倒印度教徒：“你背的是一個重量，但我背的不是一個重量，他是我弟弟！”沒錯，那個小女孩背的是她的弟弟，不是一個重量，包袱才是一個重量。我想，我們每個人之所以能暖暖地生活著，那是由于我們生活里彌漫了愛。愛，就是成就感動的源泉！

由于世界彌漫不同，所以我們的選擇才五彩繽紛，就像伴隨我們成長的愛、感動人心的事，從來不會是單調一色的。

以感動為話題作文實用（篇4）

陰雨連綿，烏云密布，天空仿佛潑了墨一般，將我的心壓得沉沉的。今天是播送操比賽，而我一點精神也提不起來。風冷嗖嗖地吹著，像多數針扎，我站在亂針之中微微顫抖，有些“乍暖還寒”之感。

比賽前幾天，我們年級被選中的參賽者練習了近一周。而到了比賽當日，我們出了自己的校園才知道真的是高手如林，整個集體都處在慌張的氣氛中，第一次就做錯了好屢屢。有時竟會瞄瞄左邊班級怎么做，甚至一向盯著看而忘了下節操怎么做？！托這次比賽讓我們這些自以為是高手的井底之蛙知道什么叫做人外有人山外有山。哎~只是由于狀態問題卻導致全盤失誤，連決賽都沒得一拼……

逐漸的，烏云多了，雨也不是沾衣欲濕之感，做錯操后的心情不禁低落，有些人還為了不用“‘迎風冒雨’做第三次了”而感到欣喜的心態，在一旁冷落夢想進決賽的人。

雨，時粗時細，時粗而又時密。連做幾次操，汗涔涔的，直喘氣可是辛苦卻付諸東流，我甚至開頭怨恨老天的不公允，而與同學的打鬧仿佛成為了一種發泄。我看著那幾株被風吹得“唰唰”響的樹，我的心情時高時低，時起時落。“我好渴啊！誰有水啊？”我突然不禁像沙漠中失去水源的旅行者般怨恨道，“渴啊……吾寧飲雨亦不愿干熬著！”當然我是不成能飲雨的，而且雨是很稀疏的，吾亦無法。只好干等著，煎熬著，忍耐著，亟待著。“咦，曉潔哩？上哪兒去了？”“八成去玩了吧，別管她了啦。”

我眼珠子朝著天空直瞪著墨水般的天空。“啪！”我貌似聽到了塑料瓶子的聲音。這個念頭一閃過，我便立馬回頭，不出所料，正是礦泉水！我終究在“茫茫沙漠”中尋得綠洲。然而飲水不忘鑿井人等我回響過來再扭頭時，一個模糊的身影逐步消散在我的視野，甩下被塑料膜包住的十二瓶礦泉水，是誰……

天公不作美，又下起細雨，我的心完全沒有被這種朦朧的氣氛打破，仍舊是一個軟軟熱熱的包子。

須臾，待其再返，其仍是提著一袋水。我原以為其是男生，那么對其來說那么小菜一碟。出乎意料的是曉潔！她是個體虛身弱的女生！只見她氣喘吁吁的放下水，如釋重負般。

我的心宛如被洗禮了一番，她平日搬比水更重的圓號號箱怨恨過、生氣過，為什么他為別人服務卻如此般？我被深深感動了，她從未做過驚天動地的舍己為人，也沒有豐功偉績，只是從點滴好事做起，從不宣揚，這正是令我感動的地方啊！

烏云并沒有因此散開，雨更是沒因此中斷，但是我的心中的太陽卻很璀璨，這不正是身邊的感動嗎？

以感動為話題作文實用（篇5）

一個周六的下午，我自身到小區樓下去騎車，順著小區的間小路左轉右轉，玩得不亦樂乎。這時的天陰沉沉的，只在天際的地方還有一絲光亮，小風涼涼的，有了些秋天的味道了。

正玩得欣喜，一聲車喇叭聲傳來，后面來了一輛汽車，我連忙剎了剎車，并順勢往路邊讓了讓，車子過后，我無意之中瞄到了路上有一片黑乎乎的東西。我低下頭去留心一看，原來是一群螞蟻！只見這一群螞蟻分成了兩片，中間那條印子……猶如是剛剛車輪軋過的地方！我下了車，蹲下來一看，公然，有幾只螞蟻悄悄地躺著，不知是不是已經死了。但是兩邊很快圍攏過來了兩隊螞蟻，只見它們快速地來回跑著，不停地和旁邊的伙伴們碰著觸角，個個顯得驚惶失措，很快，這些螞蟻就散開了，只有幾只還留在那條車印旁。

那幾只躺著的螞蟻已經奄奄一息了，那留下來的幾只看起來還對比強壯，它們在虛弱的同伴旁快速地碰著觸角，貌似在“議論”著什么。

我越看越覺得奇怪，為什么其它螞蟻都走了，只有他們幾只留下了呢？不過，很快，這些螞蟻們給了一個令我“恐懼”的答案。

那些“議論”過后的螞蟻們圍住了只受了傷的螞蟻，在它身邊組成了一個隊形，看起來像是一個木板狀，它們挨著受了傷的螞蟻，碰了碰它的觸角，像是把籌劃報告了它，逐漸地，那受了傷虛弱的螞蟻用僅剩或僅能動的腳一步步地挪了過來。我伸長了脖子更近地看著它們。當那受傷的螞蟻快到其他螞蟻組成的“木板陣”邊緣時，最接近他的一只螞蟻向外移了移，讓那只螞蟻能搭到自己身上，隨后他就能搭著受傷的兄弟回歸了隊伍。隨后，每一只螞蟻都仍舊畫葫蘆，把隊伍中間那只受傷的螞蟻“四腳朝天”地托了起來。那些在受傷螞蟻身下的兄弟們默契地托著自己的同伴整齊劃一地走向一個小小的洞眼。此時，原先那些散開了的螞蟻也圍了回來，貌似比方才更多了，它們都用了一樣的